Psicología del Lenguaje
Manual vigente: Psicología del Lenguaje ISBN(13): 9788491104346 Autor/es: Cuetos, Fernando; González, Julio; De Vega, Manuel Editorial: Editorial Médica Panamericana
Exámenes por curso
Acceso claro a los test online, sin tabla enorme.
2011-12
Manual vigente: Psicología del lenguaje. De los datos a la teoría
2012-13
Manual vigente: Psicología del lenguaje. De los datos a la teoría
2013-14
Manual vigente: Psicología del lenguaje. De los datos a la teoría (edición revisada)
2014-15
Manual vigente: Psicología del lenguaje. De los datos a la teoría (edición revisada)
2015-16
Manual vigente: Psicología del lenguaje. De los datos a la teoría (edición revisada)
2016-17
Manual vigente: Psicología del Lenguaje
2017-18
Manual vigente: Psicología del Lenguaje
2018-19
Manual vigente: Psicología del Lenguaje
2019-20 (AvEx)
Manual vigente: Psicología del Lenguaje
2020-21 (AvEx)
Manual vigente: Psicología del Lenguaje
2021-22
Manual vigente: Psicología del Lenguaje
2022-23
Manual vigente: Psicología del Lenguaje
2023-24
Manual vigente: Psicología del Lenguaje
2024-25
Manual vigente: Psicología del Lenguaje
2025-26
Manual vigente: Psicología del Lenguaje
Autoevaluación por temas
Tarjetas limpias con acceso directo al test.
Capítulo 1. Concepto de psicología del lenguaje
Capítulo 3. Lenguaje, biología y cerebro
Capítulo 5. Percepción del habla
Capítulo 6. Reconocimiento oral de palabras
Capítulo 7. Procesamiento semántico
Capítulo 8. Comprensión de oraciones
Capítulo 9. Comprensión del discurso
Capítulo 10. Producción oral del lenguaje
Capítulo 11. Lectura
Capítulo 12. Escritura
Capítulo 13. Bilingüismo
Capítulo 14. Trastornos del lenguaje
PEC
Accesos útiles sin sobrecargar la página principal.
Preguntas de exámenes sobre el video de Fernando Cuetos, "Neurociencia de la lectura"
Recursos complementarios
Accesos útiles sin sobrecargar la página principal.
Capítulo 1. Concepto de psicología del lenguaje
Capítulo 3. Lenguaje, biología y cerebro
Capítulo 5. Percepción del habla
Capítulo 6. Reconocimiento oral de palabras
Capítulo 7. Procesamiento semántico
Capítulo 8. Comprensión de oraciones
Capítulo 9. Comprensión del discurso
Capítulo 10. Producción oral del lenguaje
Capítulo 11. Lectura
Capítulo 12. Escritura
Capítulo 13. Bilingüismo
Capítulo 14. Trastornos del lenguaje
Ejercicios específicos
Prácticas, autores y otros ejercicios que no forman parte del bloque general por temas.
Ejercicio JCloce 1
Ejercicio JCloce 2
Ejercicio JCloce 3
Órgano mental del lenguaje (creación propia)
Incidencia familiar de los trastornos de lenguaje (creación propia)
Resonancia magnética convencional (creación propia)
Frecuencia fundamental de la voz (creación propia)
Reproductor de patrones (creación propia)
¿Un mecanismo especializado para percibir el habla? (creación propia)
Problemas en la percepción del habla (creación propia)
Capacidad de las ratas para discriminar lenguas (creación propia)
Efectos del contexto en la percepción del lenguaje (creación propia)
Efectos del contexto en poblaciones especiales (creación propia)
Morfemas derivativos y morfemas flexivos (creación propia)
Recuadro 7-1. Asociación de palabras (creación propia)
Recuadro 7-3. Leyendo el cerebro (creación propia)
Recuadro 7-4. Trastornos semánticos frente a trastornos de acceso semántico (creación propia)
Recuadro 8-1. ¿Es posible una lengua sin sintaxis? (creación propia)
Recuadro 8-2. Correlatos neuronales de la segmentación sintáctica (creación propia)
Recuadro 8-3. La técnica de la ventana móvil (creación propia)
Recuadro 8-4. Lenguaje y neuronas espejo (creación propia)
Recuadro 9-1. La conversación: una forma de discurso oral (creación propia)
Recuadro 9-2. Coherencia local y coherencia global (creación propia)
Recuadro 9-3. Inferencias y ansiedad (creación propia)
Recuadro 9-4. ¿Puede la lectura de una narración literaria mejorar nuestra sensibilidad emocional? (creación propia)
Recuadro 9-5. Palabras, oraciones y narraciones (creación propia)
Recuadro 11-1. Orígenes de la escritura (creación propia)
Recuadro 11.2. Fóvea dividida (creación propia)
Recuadro 11-3. Área de la forma visual de las palabras (creación propia)
Recuadro 11-4. Dislexias evolutivas (creación propia)
Recuadro 13-1. Mitos sobre el bilingüismo (creación propia)
Recuadro 13-2. Hijos bilingües (creación propia)
Recuadro 14-1. Disociación doble (creación propia)
Recuadro 14-2. Sordera para el significado de las palabras (creación propia)
Recuadro 14-3. Anomia pura (creación propia)
Recuadro 14-4. Alexia pura (creación propia)
Recuadro 14-5. Dislexia profunda (creación propia)
Recuadro 14-6. Anomia, dislexia y disgrafía (creación propia)
Recuadro 14-7. Disgrafia grafémica (creación propia)
Recuadro 14-8. Trastornos semánticos (creación propia)
Recuadro 14-9. Agramatismo (creación propia)
Temario completo. Autores
Capítulo 1. Definiciones Psicología del Lenguaje (creación propia)
Capítulo 3. Principales rasgos de los dos cuadros afásicos más característicos (creación propia)
Capítulo 6. Modelo de cohortes
Capítulo 6. Modelo TRACE
Capítulo 14. Trastornos del lenguaje oral
Capítulo 14. Trastornos del lenguaje escrito
PsicotestUNED Asignaturas v0.6.10
Hola, no encuentro hoy los exámenes por temas que aparecían anteriormente. ¿Cómo puedo acceder a ellos?
Hola 😊
Hemos introducido un nuevo bloque en formato acordeón para que la navegación sea más «sencilla».
Solo tienes que hacer clic en el símbolo “+” de la opción AUTOEVALUACIÓN POR TEMAS, y se desplegarán los ejercicios correspondientes.
De esta manera podrás acceder a los mismos contenidos que antes, pero organizados de forma más compacta.
¡Muchas gracias!
Hola buenas! He visto que todo el contenido de examenes esta con el fondo rojo dentro del apartado «no basado en el ultimo manual de estudio» mientras que en otras asignaturas si que hay temario dentro del apartado «basado en el ultimo manual de estudio».
Esto es porque en 2024 ha cambiado el manual? Queria coger esta asignatura para el año que viene y empezar a estudiarla ahora en verano para ir mas desahogado durante el curso, pero si el material de estudio va a cambiar mucho entiendo que es mejor esperarme.
Es esa la situacion?
Si es así, me gustaria saber si conoceis de asignaturas de segundo y tercero (excepto fisiologia y pensamiento) que no tengan pinta de cambiar mucho el temario para el curso siguiente y pueda así empezar a estudiarla ya este verano.
Muchas gracias!
Exacto, el manual de esta asignatura es «nuevo», aunque es probable que más del 90% del contenido sea el mismo que en el manual anterior (es una práctica bastante común en la mayoría de las asignaturas). Para saber con certeza qué asignaturas mantendrán el mismo manual, recomendamos esperar a que publiquen las guías del próximo curso (suelen publicarlas antes del 1 de julio).
Un saludo.
Muchas gracias muy amable!
Buenas,
Quería informar sobre un error encontrado en el test de autoevaluacion de memoria autobiográfica, pregunta 32 ,sobre teorías sobre amnesia infantil, ambas respuestas son correctas y solo te válida la respuesta c. Gracias.
Errata resuelta.
Gracias por colaborar.
Buenos días, lo correcto sería «Yo cognitivo», no «Yo afectivo». Un saludo.
Es verdad, lo siento.🥺
Solucionado:
Gracias por colaborar y buen curso.🍀