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🎓 Grado en Psicología · UNED

Tercer curso

En este curso la dificultad de los exámenes se reduce muy significativamente. ¿En todas las asignaturas? ¡No! En una asignatura poblada por un irreductible ED, la dificultad es máxima. La vida no es fácil para los alumnos de Psicología de la Educación.

Primer cuatrimestre

5 asignaturas

Dificultad media
🟢 Test: pueden bastar

Psicofarmacología

Según la estimación actual, el dominio intensivo del banco de preguntas puede tener un peso especialmente alto en la preparación.

Entrar en la asignatura

Dificultad media
🟡 Test: muy útiles

Psicología del Lenguaje

Con buen dominio del banco de preguntas y una base teórica mínima, los test pueden resultar especialmente eficaces.

Entrar en la asignatura

Dificultad media
🟡 Test: muy útiles

Psicología de los Grupos

Con buen dominio del banco de preguntas y una base teórica mínima, los test pueden resultar especialmente eficaces.

Entrar en la asignatura

Dificultad baja
🟢 Test: pueden bastar

Evaluación Psicológica

Según la estimación actual, el dominio intensivo del banco de preguntas puede tener un peso especialmente alto en la preparación.

Entrar en la asignatura

Dificultad media
🟠 Test: apoyo importante

Psicología del Desarrollo II

Los test ayudan bastante, pero es necesario comprender bien los contenidos antes de centrarse en el banco de preguntas.

Entrar en la asignatura

Segundo cuatrimestre

5 asignaturas

Dificultad baja
🟡 Test: muy útiles

Neuropsicología del Desarrollo

Con buen dominio del banco de preguntas y una base teórica mínima, los test pueden resultar especialmente eficaces.

Entrar en la asignatura

Dificultad baja
🟢 Test: pueden bastar

Psicología de la Personalidad

Según la estimación actual, el dominio intensivo del banco de preguntas puede tener un peso especialmente alto en la preparación.

Entrar en la asignatura

Dificultad media
🟠 Test: apoyo importante

Psicología de las Organizaciones

Los test son un apoyo importante, aunque conviene acompañarlos de una buena comprensión teórica.

Entrar en la asignatura

Dificultad muy alta
🟠 Test: apoyo importante

Psicología de la Educación

La dificultad estimada es máxima. Los test ayudan bastante, pero es necesario comprender bien el contenido.

Entrar en la asignatura

Dificultad baja
🟡 Test: muy útiles

Técnicas de Intervención Cognitivo-Conductuales

Con buen dominio del banco de preguntas y una base teórica mínima, los test pueden resultar especialmente eficaces.

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Cómo interpretar los indicadores

Son dos datos diferentes: la franja de color indica la dificultad estimada de la asignatura y el círculo indica hasta qué punto los test pueden ayudarte a preparar el examen. El texto de cada etiqueta permite entenderlo sin depender únicamente del color.

Dificultad baja
Dificultad media
Dificultad alta
Dificultad muy alta

  • 🟢Se puede aprobar haciendo únicamente test.
  • 🟡Aunque no es garantía, con buen dominio del banco de preguntas y una base mínima teórica, es muy factible aprobar.
  • 🟠Los test ayudan bastante, pero es necesario comprender bien el contenido.
  • 🔴Sin estudio previo del manual, es difícil alcanzar el aprobado.
  • Los test no sirven de mucho sin un conocimiento profundo de la asignatura.

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