Modelo de cohortes. Si encuentras algún error gramatical, ortográfico, de contexto u otro tipo, y deseas ayudarnos a solucionarlo, puedes hacerlo mediante Telegram o enviando un email.
En el reconocimiento de palabras, los autores que defienden un modelo mixto como Marslen-Wilson (1980) afirman que cada palabra presenta un “punto de unicidad”. Esto quiere decir que es un momento:
Óptimo para la selección amplia de todos los candidatos a la entrada léxica.
A partir del cual la palabra se destaca sobre las demás y pasa a ser la candidata definitiva.
En el que se unifican diferentes entradas léxicas y no es posible su reconocimiento.
En el modelo de cohortes sobre el reconocimiento de palabras de Marslen-Wilson (1984), se indican tres fases de procesamiento que son:
Fase de acceso, fase de integración y fase de reconocimiento de la palabra.
Fase de acceso, fase de selección y fase de integración.
Fase de activación, fase de integración y fase de selección léxica.
El modelo de cohortes de reconocimiento de palabras de Marslen-Wilson, (1978) propone las siguientes fases de procesamiento:
Fase de acceso y de selección de la palabra elegida.
Fase de acceso, de selección y de integración.
Es un modelo interactivo que no contempla fases en el reconocimiento de palabras.
El modelo de cohortes de reconocimiento de palabras de Marslen-Wilson, ha ido variando desde su propuesta en el año 1978. El modelo revisado:
Enfatiza al papel del contexto en el reconocimiento de palabras.
Pone un menor énfasis en el papel del contexto en el reconocimiento de palabras.
No tiene en cuenta en absoluto el papel del contexto en el reconocimiento de palabras.
El modelo de cohortes de reconocimiento de palabras de Marslen-Wilson, (1978) propone las siguientes fases de procesamiento:
Fase de acceso y de selección de la palabra elegida.
Fase de acceso, de selección y de integración.
Es un modelo interactivo que no contempla fases en el reconocimiento de palabras.
El modelo de cohortes de reconocimiento de palabras de Marslen-Wilson, ha ido variando desde su propuesta en el año 1978. El modelo revisado:
Enfatiza al papel del contexto en el reconocimiento de palabras.
Pone un menor énfasis en el papel del contexto en el reconocimiento de palabras.
No tiene en cuenta en absoluto el papel del contexto en el reconocimiento de palabras.
Los experimentos de Marslen-Wilson y Welsh (1978) sobre la comprensión de la estructura de las frases demuestran que:
Hasta que no acaba la cláusula estamos inactivos y sin pensar en nada.
No anticipamos qué puede venir en la frase hasta no estar seguros de ello.
Intentamos integrar cada palabra en una representación semántica lo antes posible.
El modelo de cohortes del reconocimiento de palabras propuesto por Marslen- Wilson (1984) se caracteriza por:
Postular un procesamiento en una única fase.
Defender un procesamiento que se desarrolla en tres fases.
Ser un modelo conexionista e interactivo.
Los experimentos de Marslen-Wilson y Welsh (1978) sobre la comprensión de la estructura de las frases demuestran que:
Hasta que no acaba la cláusula estamos inactivos.
No anticipamos qué puede venir en la frase.
Intentamos integrar cada palabra en una representación semántica lo antes posible.
