Un espacio amigable y cooperativo

El repositorio de exámenes está compuesto por los exámenes oficiales de psicología que el alumnado de la UNED nos hacen llegar. Utilizamos esos exámenes para construir Test de autoevaluación con Hot Potatoes, una herramienta de autor desarrollada por el Centro de Humanidades de la Universidad de Victoria o UVIC, en Canadá, y considerada un software de tipo freeware porque su licencia no es libre, aunque desde el 1 de septiembre de 2009 se distribuye la versión sin limitaciones, a través de la sección de «descargas» de su sitio web oficial.

Recomendaciones de uso:

  1. Aunque procuramos no cometer errores, a veces sucede. La fiabilidad de los test depende de usted. No reportar una errata puede perjudicar a los que vengan detrás, y reportarla no lleva más de un minuto.
  2. Comparte tus exámenes, plantillas y recopilaciones de preguntas por temas.
  3. PsicoTest UNED ahorra ancho de banda al indicarle a tu navegador web que almacene muchas partes del sitio en su caché web local para que se descargue solo una vez. Esto incluye los test que previamente has visitado. El inconveniente es que si corregimos una errata no verás la corrección hasta que refresques la pantalla, para asegurarte de que haces la última versión del test es recomendable refrescar la pantalla donde se encuentra el test.
  4. Hemos detectado que en algunas configuraciones los navegadores traducen automáticamente algunas palabras (generalmente nombres de autores anglosajones), lo que puede generar errores en algún item. Recomendamos configurar el traductor para que pida permiso antes de traducir nada.

Puede que estas sencillas técnicas te ayuden a la hora de enfrentar un examen tipo test:

¿Cuándo contestar una pregunta en un examen tipo test?

  • Cuando dudemos entre 2.
  • Si dudamos entre 3 o más, mejor dejarlo.
  • Si los errores no restan hay que contestar a todas las preguntas.
  • Si los errores restan hay que calcular cuántas necesitas para aprobar, contestar solo las que sepas con absoluta certeza de que son correctas y si no son suficientes, arriesgar.

Antes de contestar:

  • Lectura de la pregunta, subrayando lo que nos quieren destacar. Mucha atención con lo que nos preguntan (la correcta, la incorrecta) y aunque no es habitual, 👀 con las dobles negaciones.
  • Lectura de TODAS las respuestas aunque creamos que sabemos respuesta.
  • No señalar de primeras la correcta, en ocasiones hay varias correctas.
  • Cuando leemos las respuestas, ir descartando las que sabemos que son incorrectas.

En caso de no tenerlo claro y como último recurso:

  • Técnica del siempre: Cuando en la respuesta aparece “siempre” o “nunca” es muy probable que sea incorrecta. En psicología no  existe el siempre. Muy fiable.
  • Técnica del puede: Las respuestas que dicen “puede”, “suele”, “en ocasiones”, “a veces”…suelen ser correctas. Muy fiable.
  • Técnica de la más…: En ocasiones existen varias respuestas correctas… Se contesta la más correcta. (o la más falsa si nos preguntan por la falsa).
  • Técnica de las respuestas excluyentes: Al leer las respuestas nos podemos dar cuenta que una se opone a la otra. Una de ellas es la correcta.
  • Técnica de la respuesta está en las respuestas: El enunciado no nos dice nada, no sabemos de que nos hablan. Es importante leer con mucha atención, a veces las propias respuestas nos sitúan en el tema. Nunca debemos descartar una pregunta de primeras.
  • Técnica del enunciado más largo: Si una de las respuesta es la que más datos aporta y de manera más precisa……esa es la correcta.  Muy fiable.
  • Técnica del nombre propio: Cuando en las respuestas aparezca un nombre propio que no os suene absolutamente de nada, esa es falsa. Muy fiable, siempre y cuando se haya estudiado y se tengan unos conocimientos mínimos sobre el tema.
  • Técnica de las cifras extremas: Cuando en las respuestas aparecen cifras, descartar las extremas. Muy fiable.
  • Técnica de la preposición: Si la pregunta finaliza en una preposición…la respuesta comenzará por un artículo; respetar el orden gramatical de la frase.
  • Técnica de la jerga: Aquellas respuestas que incorporan jerga informal o no científica suelen ser falsas.

Tomado de kibbutz.es

  • Juegos de apuesta en los que se pretende predecir la aparición de un evento sobre el que no se tiene control, sino que es aleatorio, dependiendo total o parcialmente del azar. Se arriesgan cantidades variables de dinero o bienes materiales. Se trata de una actividad potencialmente adictiva. The post Gambling first appeared on Kibbutz Psicología.
  • La búsqueda de sensaciones es la necesidad que tiene el individuo de tener experiencias y sensaciones nuevas, complejas y variadas, junto al deseo de asumir riesgos físicos y sociales para satisfacerlas. Tiene cuatro dimensiones: excitación y búsqueda de aventuras, búsqueda de experiencias, desinhibición y susceptibilidad al aburrimiento The post Búsqueda de sensaciones first appeared on […]
  • La impulsividad es el modo de actuar sin pensar (componente motor), toma rápida de decisiones (componente cognitivo), no anticipación de las consecuencias futuras de la acción (falta de programación), y dificultades en la concentración (aspecto atencional). The post Impulsividad first appeared on Kibbutz Psicología.
  • La catinona es un alcaloide monoaminico encontrado en el arbusto Catha edulis. Esta estrechamente relacionada con la efedrina, la catina y otras anfetaminas y es probablemente el principal contribuyente al efecto estimulante de la Catha edulis. The post Catinona first appeared on Kibbutz Psicología.
  • Catha edulis, qat o khat, de la familia Celastraceae, también conocido como cat, jat, gat, qaad, tschat, mairungi, o miraa, ​ es una fanerógama, originaria de zonas tropicales del África oriental. El consumo de Khat trae consigo un síndrome que potencia la acción estimulante central por los efectos simpaticomiméticos de la droga. El masticador siente […]
  • El consumo de sedantes, hipnóticos y ansiolíticos ha aumentado considerablemente en las últimas décadas en los países desarrollados, tanto en forma de prescripción médica como automedicados. Su capacidad adictiva es bien conocida desde su aparición (DuPont y DuPont, 1988), destacando especialmente las benzodiacepinas, por su uso extendido, sobre todo para los trastornos del sueño y […]
  • Los inhalantes, inhalables o sustancias volátiles incluyen hidrocarburos volátiles, que se presentan en algunos de los siguientes productos: disolventes de pinturas, pinturas, barnices, insecticidas, pegamentos, colas, gasolina de coches, encendedores de butano, etc. Son sustancias muy tóxicas (p. ej., el gas butano o propano). Es frecuente que lo inhalen poniendo la cabeza dentro de una […]
  • La MDMA,(3,4-metilendioximetanfetamina), usualmente conocida como éxtasis fue sintetizada en 1912 en Alemania como anorexígeno. Se usa sobre todo en contextos recreativos para aguantar la marcha y la diversión. Produce un estado modificado de conciencia que se puede controlar, sobre todo con la música, elevación del estado de ánimo, aumento de la empatía, disminución de la […]
  • Se consideran opiáceos al opio (Papaver somniferum) y distintas sustancias derivadas del mismo. El opio se extrae de la cápsula de su planta, conocida como adormidera. Contiene distintos alcaloides, como la morfina, codeína, tebaína, papaverina y noscapina. De la morfina se extraen otros derivados (p. ej., heroína). La morfina se viene utilizando en terapéutica desde […]
  • La oxicodona es un fármaco de la familia de los opioides, que se vende bajo las marcas Roxicodona y OxyContin, entre otras, que se utiliza para el tratamiento del dolor moderado a intenso. Es altamente adictivo​ y una droga de abuso común.​​ The post Oxicodona first appeared on Kibbutz Psicología.
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