1er Cuatrimestre. Dificultad fácil
Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal puede mejorar significativamente tu aprendizaje y retención de información.
Recomendaciones de Uso:
- Lectura del Manual de Estudio o del Tema Correspondiente: Antes de realizar cualquier ejercicio, es importante hacer una lectura detallada del manual de estudio o del tema correspondiente. Esto asegurará que tengas una comprensión sólida del contenido antes de autoevaluarte.
- Anotar en una libreta las respuestas Erróneas: Durante el test, apunta en un papel las respuestas incorrectas. Luego, compáralas con el manual para identificar tus errores y mejorar en futuras evaluaciones.
- Revisión y Aprendizaje: Utiliza tus notas para revisar los conceptos mal comprendidos. Este proceso te ayudará a consolidar tu conocimiento y a prepararte mejor para los exámenes.
- Reportar Errores: Si detectas alguna inconsistencia o error en alguna de las preguntas, es fundamental informarlo. Esto no solo contribuye a mejorar la calidad del material para futuros usuarios, sino que también garantiza que todos los estudiantes tengan acceso a información precisa y actualizada. Tu retroalimentación es invaluable para el proceso de mejora continua.
NO basado en la última edición del manual de estudio
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Autoevaluación por temas 
Moreno Rosset, y Ramírez Uclés. (2019). Evaluación psicológica : Proceso, técnicas y aplicaciones en áreas y contextos. Madrid: Sanz y Torres.
Bloque temático I. Proceso e Informe en evaluación psicológica
TEMA 2. EL PROCESO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: UN MÉTODO CIENTÍFICO
Preguntas sobre contenidos de evaluación continua
TEMA 3. El INFORME PSICOLÓGICO
Bloque temático II. Las técnicas de evaluación psicológica
TEMA 4. LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y GARANTÍAS DE CALIDAD
Preguntas del ejercicio práctico
TEMA 5. LA ENTREVISTA EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
TEMA 6. TÉCNICAS PSICOMÉTRICAS
Preguntas sobre contenidos de evaluación continua
TEMA 7. LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA
TEMA 8. TÉCNICAS OBJETIVAS: EVALUACION PSICOFISIOLÓGICA
TEMA 9. TÉCNICAS SUBJETIVAS I: PROCEDIMIENTOS ESTRUCTURADOS
Preguntas del ejercicio práctico
TEMA 11. TÉCNICAS PROYECTIVA
Preguntas sobre contenidos de evaluación continua
Bloque temático III. Evaluación psicológica aplicada en áreas y contextos
TEMA 12. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA APLICADA EN LAS ÁREAS DEL DESARROLLO Y DE LA INTELIGENCIA
TEMA 13. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA APLICADA EN EL ÁREA DE LA PERSONALIDAD
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