EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EN PSICOLOGÍA APLICADA

2º Cuatrimestre. Dificultad fácil Durante el período académico 2022/2023, se observó que la tasa de evaluación para la asignatura de EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EN PSICOLOGÍA APLICADA fue menor al 85% entre el total de estudiantes inscritos. Sin embargo, cabe destacar que la proporción de estudiantes que superaron el examen excedió el 99%, considerando tanto a …

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

2º Cuatrimestre. Dificultad media Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal …

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ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

2º Cuatrimestre. Dificultad media Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal …

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NEUROCIENCIA COGNITIVA

2º Cuatrimestre. Dificultad media Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal …

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GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2º Cuatrimestre. Dificultad media Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal …

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CONVIVENCIA Y APRENDIZAJE ESCOLAR

2º Cuatrimestre. Dificultad media Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal …

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CONSULTORÍA ORGANIZACIONAL

2º Cuatrimestre. Dificultad media Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal …

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INSERCIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL

Psicología del Trabajo

2º Cuatrimestre. Dificultad fácil Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal …

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