🟠2º Cuatrimestre. Dificultad media
🟠Los test ayudan bastante, pero no es recomendable confiar solo en ellos si tu objetivo es algo más que aprobar. El manual o los resúmenes siguen siendo necesarios.
🧠 Requiere: comprensión conceptual y aplicación práctica.
✍️ Participar te llevará solo un minuto, dos como mucho.
👉 Cuestionario nivel de dificultad asignaturas de 1º
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Los ejercicios se presentan con un número limitado de ítems por intento para proteger el contenido frente a usos indebidos y, al mismo tiempo, reducir la fatiga cognitiva durante la práctica. Esta estructura busca que el estudio sea más eficaz, favoreciendo la concentración y el repaso progresivo de los temas.
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⚠️Estamos trasladando todos los exámenes en PDF con sus correspondientes plantillas a un nuevo espacio con el objeto de mejorar la organización y gestión de los recursos.
El sitio todavía está en construcción, pero el registro ya está abierto y es totalmente gratuito (solo pedimos compromiso con la calidad del repositorio).
👉 https://examenespsicologia.com/
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Manual |
Curso |
Mayo |
Junio |
Septiembre |
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2009-10 |
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2010-11 |
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2011-12 |
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2012-13 |
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2013-14 |
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Apuntes adaptados ED |
2014-15 |
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Apuntes adaptados ED |
2015-16 |
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Apuntes adaptados ED |
2016-17 |
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2017-18 |
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2018-19 |
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2019-20 (AvEx) |
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2020-21 (AvEx) |
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2021-22 |
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2022-23 |
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2023-24 |
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2024-25 |
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2025-26 |
🪧Se recomienda actualizar la pantalla antes de iniciar el ejercicio para asegurarse de que no se cargue una versión antigua del ejercicio almacenada en la memoria caché del navegador.
📢Hemos preparado ejercicios de autoevaluación organizados por temas, elaborados a partir de un exhaustivo repaso de todos los exámenes anteriores disponibles. En este proceso, se han seleccionado únicamente aquellas preguntas que se ajustan al manual vigente, garantizando así la máxima coherencia con el contenido actual de estudio.
📌 Recomendamos utilizarlos como complemento al estudio del manual, repasando las explicaciones asociadas a cada respuesta para afianzar conocimientos.
Manual de estudio
ISBN(13):9788436269635
Título: HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA (2017)
Autor/es:Enrique Lafuente Niño Y Jorge Castro Tejerina ; Noemí Pizarroso López ; José Carlos Loredo Narciandi ;
Editorial:Madrid: UNED
CONTENIDOS
- 1ª Parte: La Psicología antes de la Psicología (no es materia de examen)
- 2ª Parte: La Psicología de Wundt y sus alternativas
- CAPÍTULO 5. Wilhelm Wundt y el proyecto de la psicología moderna: I. La psicología experimental
- CAPÍTULO 6. Wilhelm Wundt y el proyecto de la psicología moderna: II. La psicología de los pueblos
- CAPÍTULO 7. Alternativas a la psicología Wundtiana I: Orientaciones fenomenológicas
- CAPÍTULO 8. Alternativas a la psicología Wundtiana II: Desarrollos experimentales
- 3ª Parte: Las escuelas psicológicas clásicas
- CAPÍTULO 9. El funcionalismo: I. Orígenes de la psicología funcionalista
- CAPÍTULO 10. El funcionalismo: II. Desarrollos del funcionalismos y psicología comparada
- CAPÍTULO 11. El Psicoanálisis freudiano I. Los orígenes
- CAPÍTULO 12. El Psicoanálisis freudiano II. Desarrollos y alternativas
- CAPÍTULO 13. La psicología de la Gestalt
- 4ª Parte: Claves del panorama contemporáneo
- CAPÍTULO 14. Los conductismos I: El conductismo clásico
- CAPÍTULO 15. Los conductismos II: Los neoconductismos
- CAPÍTULO 16. Los cognitivismos I: Orígenes
- CAPÍTULO 17. Los cognitivismos II: La psicología cognitiva y sus desarrollos
- CAPÍTULO 18. Los constructivismos I: La escuela socio-histórica
- CAPÍTULO 19. Los constructivismos II: La psicología genética y la psicología histórica
Establecemos el siguiente límite en los ejercicios de autoevaluación: 20 preguntas por tema.
De este modo, garantizamos una práctica equilibrada y un aprovechamiento óptimo del material disponible.
🪧Se recomienda actualizar la pantalla antes de iniciar el ejercicio para asegurarse de que no se cargue una versión antigua del ejercicio almacenada en la memoria caché del navegador.
Establecemos el siguiente límite en los ejercicios de autoevaluación: 80 preguntas por tema.
De este modo, contrastamos que la fatiga reduce el rendimiento.

