PSICOLOGÍA DEL TRABAJO

1^er Cuatrimestre. Dificultad fácil

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Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal puede mejorar significativamente tu aprendizaje y retención de información.

Recomendaciones de Uso:

1. Lectura del Manual de Estudio o del Tema Correspondiente: Antes de realizar cualquier ejercicio, es importante hacer una lectura detallada del manual de estudio o del tema correspondiente. Esto asegurará que tengas una comprensión sólida del contenido antes de autoevaluarte.
2. Anotar en una libreta las respuestas Erróneas: Durante el test, apunta en un papel las respuestas incorrectas. Luego, compáralas con el manual para identificar tus errores y mejorar en futuras evaluaciones.
3. Revisión y Aprendizaje: Utiliza tus notas para revisar los conceptos mal comprendidos. Este proceso te ayudará a consolidar tu conocimiento y a prepararte mejor para los exámenes.
4. Reportar Errores: Si detectas alguna inconsistencia o error en alguna de las preguntas, es fundamental informarlo. Esto no solo contribuye a mejorar la calidad del material para futuros usuarios, sino que también garantiza que todos los estudiantes tengan acceso a información precisa y actualizada. Tu retroalimentación es invaluable para el proceso de mejora continua.

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NO basado en la última edición del manual de estudio

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Basado en la última edición del manual de estudio

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🆕Autoevaluación por temas

Moriano León, J. A. . (2021). Psicología del trabajo : fundamentos y aplicaciones. Alcorcón (Madrid): Sanz y Torres.

Ejercicios basados en la recopilación de preguntas creada por el compañero Francisco Lobato Delgado

Próximamente tema 5: “Bienestar Psicosocial y Salud Ocupacional”