Capítulo 5. Trastorno de ansiedad generalizada (TAG)

¿En qué año fue incluido el Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG) como entidad clínica en el DSM?
1. 1980
2. 1975
3. 1990
4. 2000
Según el DSM-5, ¿cuál es el síntoma nuclear del TAG que define principalmente este trastorno?
1. Episodios de pánico
2. Evitación de situaciones
3. Preocupación excesiva y difícil de controlar
4. Hipervigilancia constante
¿Cuál de los siguientes síntomas NO es común en el Trastorno de Ansiedad Generalizada?
1. Tensión muscular
2. Temor a la muerte inminente
3. Dificultad para concentrarse
4. Problemas de sueño
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el TAG es correcta según el DSM-5?
1. La ansiedad debe estar presente al menos 3 meses para el diagnóstico.
2. La ansiedad y la preocupación deben estar presentes en episodios de pánico.
3. Se requiere una duración mínima de 6 meses de ansiedad y preocupación excesiva.
4. No se necesita ningún síntoma físico para el diagnóstico.
En el contexto del TAG, las preocupaciones suelen ser egosintónicas, lo que significa que:
1. Son experimentadas como aceptables y coherentes con el yo.
2. Son intrusas y egodistónicas.
3. Se centran exclusivamente en sucesos pasados.
4. Son siempre acompañadas por imágenes visuales.
¿Cuál de los siguientes síntomas es considerado característico del TAG, pero menos prominente en otros trastornos de ansiedad?
1. Incremento del ritmo cardíaco
2. Episodios de lucha-huida
3. Tensión muscular persistente
4. Hipervigilancia extrema
¿Qué diferencia al TAG de las rumiaciones depresivas?
1. Las preocupaciones del TAG se centran en posibles eventos futuros.
2. Las preocupaciones del TAG son completamente irreales.
3. Las rumiaciones depresivas se enfocan en la evitación de actividades.
4. Las rumiaciones depresivas son siempre visuales.
El modelo del TAG explica que la baja tolerancia a la incertidumbre genera un ciclo de:
1. Hiperactividad e impulsividad
2. Hipervigilancia y evitación cognitiva
3. Tensión muscular y espasmos
4. Pensamientos obsesivos e intrusos
En la clasificación del TAG, ¿qué diferencia se encuentra entre el DSM-5 y el CIE-11?
1. El DSM-5 requiere solo ansiedad o preocupación, mientras que el CIE-11 exige ambos.
2. El CIE-11 no requiere una duración mínima de los síntomas.
3. El DSM-5 no considera los síntomas físicos, mientras que el CIE-11 sí.
4. El CIE-11 incluye una referencia explícita al control de las preocupaciones.
¿Por qué se considera que el TAG es un "problema del siglo XXI"?
1. Su diagnóstico es nuevo y no existía antes del siglo XXI.
2. Su conceptualización y tratamiento han evolucionado considerablemente en los últimos años.
3. Es el trastorno de ansiedad menos frecuente y más reciente.
4. Solo afecta a adultos jóvenes de la era moderna.
En estudios epidemiológicos del TAG, ¿qué factor se ha asociado con un incremento en la prevalencia vital del trastorno a nivel mundial?
1. El desarrollo económico del país.
2. La densidad poblacional.
3. La disponibilidad de servicios de salud mental.
4. El acceso a medicamentos ansiolíticos.
¿Qué porcentaje de personas con TAG en atención primaria menciona síntomas de ansiedad como su motivo principal de consulta?
1. 13,3%
2. 25%
3. 32,8%
4. 50%
¿Cuál es el enfoque principal de los modelos cognitivos en la explicación del TAG?
1. La regulación emocional deficiente
2. La evitación de experiencias internas y el papel de las emociones intensas
3. Los elementos cognitivos como el mecanismo patógeno primario
4. La evitación experiencial y la aceptación de emociones
¿Cuál de las siguientes teorías del TAG subraya el papel de la evitación de experiencias internas en el desarrollo y mantenimiento del trastorno?
1. Modelo de alta ansiedad rasgo de Barlow
2. Modelo metacognitivo de Wells
3. Modelos emocionales/conductuales
4. Teoría de la autoconciencia de Duval y Wicklund
¿Qué caracteriza la “aprensión ansiosa” según el modelo etiológico del TAG de Barlow?
1. Ansiedad anticipatoria asociada a situaciones específicas
2. Afecto positivo asociado a una elevada tolerancia a la incertidumbre
3. Afecto negativo difuso no asociado a situaciones particulares
4. Ansiedad situacional asociada a una respuesta de lucha o huida
¿Cuál de los siguientes factores NO forma parte de la aprensión ansiosa en el modelo de Barlow?
1. Elevada expectativa de incontrolabilidad ante sucesos amenazantes
2. Interpretación de estímulos ambiguos como amenazantes
3. Elevado afecto positivo hacia las situaciones de incertidumbre
4. Hipervigilancia y atención focalizada en amenazas
Según el modelo de aprensión ansiosa, ¿cómo suele responder una persona con TAG ante eventos negativos o amenazas?
1. Con respuestas de afrontamiento proactivo y enfoque en la solución de problemas
2. Con una percepción de incontrolabilidad y activación de sesgos cognitivos
3. Con evitación física de situaciones de amenaza
4. Con indiferencia o aceptación de la situación
¿Qué efecto paradójico se presenta cuando las personas con TAG intentan distraerse de sus preocupaciones, según el modelo de Barlow?
1. La distracción se vuelve una técnica eficaz a largo plazo
2. Las imágenes amenazantes se vuelven más accesibles
3. La distracción elimina permanentemente las preocupaciones
4. La distracción genera una respuesta de evitación que reduce la ansiedad
¿Cuál es el papel del neuroticismo en el modelo de Barlow sobre el TAG?
1. Actúa como un factor de protección contra la aprensión ansiosa
2. Aumenta la tendencia a evitar situaciones de riesgo real
3. Contribuye como un factor de vulnerabilidad central para el desarrollo del TAG
4. Facilita el afrontamiento efectivo de las amenazas percibidas
¿En qué teoría se basa el modelo de la preocupación como evitación cognitiva de Borkovec?
1. La teoría de la evitación de experiencias emocionales de Newman
2. La teoría bifactorial de Mowrer
3. La teoría del contraste emocional de Wells
4. La teoría de la vulnerabilidad al neuroticismo de Barlow
¿Cuál es el mecanismo que explica la reducción temporal de la ansiedad en el modelo de evitación cognitiva de la preocupación?
1. El aumento de la activación fisiológica
2. La sustitución de imágenes mentales por pensamientos verbales
3. La exposición gradual a imágenes temidas
4. La externalización de las emociones negativas
¿Qué efecto tiene la inhibición del procesamiento emocional en el mantenimiento del TAG según este modelo?
1. Permite la habituación a los estímulos temidos
2. Evita que la ansiedad aumente con el tiempo
3. Impide la extinción del miedo, manteniendo la ansiedad
4. Facilita la externalización de los conflictos emocionales
¿Por qué las personas con TAG mantienen creencias positivas sobre la preocupación, según el modelo de Borkovec?
1. Porque perciben que la preocupación es una estrategia eficaz para resolver problemas
2. Porque piensan que la preocupación les prepara para enfrentar situaciones negativas
3. Porque la preocupación es la única estrategia de afrontamiento disponible
4. Porque la preocupación les permite expresar abiertamente sus temores
Según el modelo de evitación del contraste emocional negativo de Newman et al., ¿por qué las personas con TAG mantienen la preocupación crónica?
1. Para intensificar sus respuestas emocionales
2. Para reducir su estado de activación fisiológica
3. Para evitar cambios bruscos desde un estado positivo o neutral a uno negativo
4. Para obtener el apoyo de su entorno cercano
¿Cuál es el factor desencadenante principal de la preocupación en el modelo de intolerancia a la incertidumbre?
1. La evitación de la activación emocional
2. La intolerancia a la incertidumbre
3. La orientación positiva hacia los problemas
4. La incapacidad para controlar las emociones negativas
¿Cuál de los siguientes NO es un componente central en el mantenimiento de la preocupación según el modelo de intolerancia a la incertidumbre?
1. Creencias positivas sobre la preocupación
2. Orientación negativa hacia los problemas
3. Estrategias de afrontamiento proactivas
4. Evitación cognitiva
¿Qué función cumplen las creencias positivas sobre la preocupación en el modelo de intolerancia a la incertidumbre?
1. Reducen la ansiedad al enfrentar problemas directamente
2. Sirven como estrategia de evitación emocional
3. Justifican la preocupación como método para afrontar o prevenir amenazas
4. Refuerzan la percepción de control en situaciones inciertas
¿Cómo se manifiesta la orientación negativa hacia los problemas en personas con TAG, según el modelo?
1. Aumento de la autoconfianza al enfrentarse a dificultades
2. Tendencia a ver los problemas como desafíos manejables
3. Falta de confianza en la propia capacidad y percepción de los problemas como amenazas
4. Optimismo sobre la eficacia de las soluciones planteadas
Según el modelo de intolerancia a la incertidumbre, ¿qué papel juega la evitación cognitiva en el TAG?
1. No facilita la exposición gradual a estímulos amenazantes
2. Facilita la exposición gradual a estímulos amenazantes
3. Permite un procesamiento completo de los eventos temidos
4. Fomenta una solución activa y racional de los problemas
¿Qué diferencia a las preocupaciones tipo 1 de las tipo 2 en el modelo meta-cognitivo de Wells?
1. Las preocupaciones tipo 1 están relacionadas con síntomas físicos, mientras que las tipo 2 se centran en problemas laborales
2. Las preocupaciones tipo 1 son sobre situaciones externas, mientras que las tipo 2 son sobre la propia preocupación
3. Las preocupaciones tipo 2 están enfocadas en resolver problemas externos, mientras que las tipo 1 son sobre el trabajo y la familia
4. Las preocupaciones tipo 2 se centran en evitar emociones, mientras que las tipo 1 son sobre situaciones traumáticas
¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor el rol de las meta-creencias positivas en el modelo de Wells?
1. Permiten que las personas con TAG acepten la incertidumbre
2. Generan preocupaciones sobre la posibilidad de perder el control
3. Refuerzan la idea de que preocuparse es útil para enfrentar problemas
4. Ayudan a reducir los síntomas físicos asociados a la preocupación
¿Qué elemento específico diferencia a las personas con TAG de las que experimentan preocupaciones no clínicas, según el modelo meta-cognitivo?
1. La presencia de preocupaciones sobre la salud física
2. Las estrategias de afrontamiento proactivo
3. Las meta-creencias negativas y las preocupaciones tipo 2
4. La capacidad de resolver problemas personales sin ayuda
¿Qué función cumplen las estrategias de control como la supresión de pensamientos y la distracción en el modelo de Wells?
1. Facilitan el procesamiento emocional y reducen la ansiedad
2. Permiten que la persona refute sus creencias negativas
3. Son estrategias ineficaces que refuerzan las meta-creencias negativas
4. Evitan la aparición de meta-preocupaciones tipo 2
Según el modelo meta-cognitivo, ¿cómo contribuyen las preocupaciones tipo 2 al aumento de la ansiedad en el TAG?
1. Reducen la capacidad de manejar la preocupación tipo 1
2. Incrementan la ansiedad al interpretarse como señales de incontrolabilidad y peligro
3. Generan un estado de calma temporal, que luego provoca más ansiedad
4. Facilitan la resolución efectiva de las preocupaciones externas
Según el modelo de déficit de regulación emocional, ¿qué caracteriza principalmente la vivencia emocional en personas con TAG?
1. Una baja frecuencia de emociones negativas
2. Un umbral emocional alto y controlado
3. Una vivencia intensa y rápida de las emociones
4. La tendencia a no expresar las emociones
¿Qué tipo de reacciones cognitivas son comunes en personas con TAG frente a sus emociones, según el modelo de regulación emocional?
1. Reacciones positivas y de aceptación
2. Reacciones indiferentes o neutras
3. Reacciones cognitivas negativas, considerando sus emociones como una amenaza
4. Reacciones excesivamente racionales sin carga emocional
Dentro del modelo de déficit de regulación emocional, ¿qué rol cumplen las estrategias de afrontamiento utilizadas por las personas con TAG?
1. Ayudan a reducir efectivamente la ansiedad a largo plazo
2. Son estrategias adaptativas y efectivas de regulación emocional
3. Funcionan como estrategias desadaptativas que mantienen la ansiedad
4. Reducen permanentemente las emociones negativas y el estrés
¿Qué déficit en particular afecta la comprensión emocional en personas con TAG, según el modelo de Mennin et al. (2004, 2005)?
1. Deficiencia en el reconocimiento de emociones en los demás
2. Déficit en la identificación y comprensión de sus propias emociones
3. Excesiva racionalización y minimización de las emociones
4. Falta de habilidad para experimentar emociones positivas
¿Cuál de los siguientes conceptos describe el ciclo que se establece entre las emociones y las estrategias de afrontamiento desadaptativas en el modelo de regulación emocional del TAG?
1. Unidireccionalidad emocional
2. Ciclo bidireccional de desregulación emocional y afecto negativo
3. Teoría de la estabilidad emocional
4. Autorregulación efectiva del afecto
¿Qué caracteriza la relación problemática con las experiencias internas en personas con TAG según el modelo basado en la aceptación?
1. La percepción de que sus emociones son necesarias para enfrentar problemas
2. La tendencia a minimizar las emociones negativas
3. La reacción negativa hacia las emociones, juzgándolas como extremas e indeseables
4. La aceptación completa de todas sus experiencias internas
¿Cómo define el modelo de Roemer y Orsillo la evitación experiencial en el TAG?
1. Como la tendencia a aceptar todas las emociones sin juzgarlas
2. Como la evitación activa de experiencias internas percibidas como negativas o amenazantes
3. Como la habilidad para enfrentar emociones sin evitarlas
4. Como la sustitución de emociones negativas por emociones positivas
Según el modelo basado en la aceptación, ¿cuál es el efecto a largo plazo de la evitación experiencial en personas con TAG?
1. Reducción estable del malestar emocional
2. Incremento de la restricción conductual y perpetuación del ciclo de malestar
3. Mejor capacidad para gestionar las emociones sin ansiedad
4. Disminución gradual de las experiencias internas negativas
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la fusión con las experiencias internas en el TAG, según el modelo basado en la aceptación?
1. Las experiencias internas se reconocen como temporales y sin importancia
2. La persona siente que sus reacciones emocionales son pasajeras
3. Las reacciones negativas se interpretan como permanentes y propias de la identidad de la persona
4. Las emociones se interpretan como señales de crecimiento personal
¿Cuál de los siguientes elementos se considera el componente final del modelo basado en la aceptación en el TAG?
1. La evitación de situaciones interpersonales
2. La restricción conductual, reduciendo actividades significativas
3. La mayor autoaceptación de las emociones
4. La autoevaluación positiva de las experiencias internas
¿Cuál es el rango estimado de heredabilidad del Trastorno de Ansiedad Generalizada según los estudios mencionados en el manual?
1. 15-25%
2. 30-40%
3. 50-60%
4. 70-80%
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el rol de los sesgos cognitivos en personas con TAG?
1. Tienden a ignorar información amenazante para reducir su ansiedad.
2. Prefieren analizar situaciones neutras en lugar de ambiguas.
3. Muestran una mayor atención a información amenazante e interpretan lo ambiguo como peligroso.
4. Evitan información de carácter emocional para reducir sus pensamientos de preocupación.
¿Cuál es una característica típica de la crianza en personas que desarrollan TAG según los estudios mencionados en el manual?
1. Un estilo de crianza con alto grado de indulgencia.
2. Un apego seguro y comunicativo.
3. Un ambiente familiar caracterizado por rechazo o negligencia materna.
4. Un estilo parental sobreprotector con límites claros.
Según el modelo de Hirsch y Matthews, ¿qué elemento contribuye a la perpetuación de episodios de preocupación en el TAG?
1. El control absoluto de la atención en el presente
2. La evitación de pensamientos amenazantes mediante el control verbal
3. La generalización verbal y el deterioro del control atencional
4. La supresión total de estímulos emocionales
¿Cuál de los siguientes factores NO es una característica del modelo explicativo de la preocupación patológica en TAG según Hirsch y Matthews?
1. Deterioro en el control de la atención
2. Sesgo emocional-automático hacia la amenaza
3. Elevación de la autoestima ante eventos ambiguos
4. Uso de estilo verbal que impide la solución de preocupaciones
¿Cuál de las siguientes razones contribuye a la dificultad para diagnosticar el TAG?
1. Su bajo índice de comorbilidad con otros trastornos.
2. La estabilidad de su definición en las clasificaciones diagnósticas.
3. La dificultad para diferenciar la preocupación normal de la patológica.
4. La facilidad para diferenciar sus síntomas de los de la depresión.
¿Qué aspecto fundamental debe explorarse en una entrevista diagnóstica para el TAG?
1. La percepción del paciente sobre sus preocupaciones.
2. El número de síntomas físicos presentes.
3. La cantidad de tiempo libre del paciente.
4. Las preferencias laborales del paciente.
¿Cuál de los siguientes instrumentos está específicamente diseñado para evaluar las creencias sobre las preocupaciones en el TAG?
1. SCID-5
2. Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI)
3. ADIS-5
4. Structured Interview on Beliefs about Worry (SIBAW)
¿Qué medida es importante para evaluar la gravedad del TAG en la entrevista?
1. Escala de Depresión de Beck (BDI)
2. Escala de Gravedad del Trastorno de Ansiedad Generalizada (GADSS)
3. Escala de Evaluación de la Actividad Global (EEAG)
4. Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21)
¿Qué instrumento puede usarse para determinar la intensidad de preocupaciones en diferentes áreas de la vida?
1. Worry Domains Questionnaire (WDQ)
2. SCID-5
3. Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)
4. Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS)
¿Cuál es el propósito de aplicar auto-registros en pacientes con TAG?
1. Obtener un diagnóstico preciso.
2. Monitorizar la evolución del tratamiento y el nivel de ansiedad diario.
3. Evaluar el estado financiero del paciente.
4. Sustituir la necesidad de entrevistas diagnósticas.
¿Qué ventaja tienen los auto-registros digitales respecto al formato en papel?
1. Reducen el tiempo de administración de la entrevista.
2. Permiten el envío continuo al terapeuta para un análisis previo a la sesión.
3. Eliminan la necesidad de aplicar cuestionarios.
4. Disminuyen la intensidad de los síntomas de TAG.
¿Cuál de los siguientes aspectos se evalúa con el Penn State Worry Questionnaire (PSWQ)?
1. La capacidad de resolución de problemas del paciente.
2. La tendencia general a preocuparse.
3. La frecuencia de los síntomas somáticos de ansiedad.
4. La intensidad de la depresión en pacientes con TAG.
¿Cuál es un criterio relevante para diferenciar el TAG de otros trastornos de ansiedad?
1. La presencia de fatiga y problemas de sueño.
2. La especificidad de los temas de preocupación.
3. La ausencia de síntomas somáticos.
4. El bajo nivel de intensidad de las preocupaciones.
¿Cuál es un cuestionario de autoinforme para evaluar el miedo a los peligros asociados a la preocupación?
1. GAD-7
2. Meta-Worry Questionnaire (MWQ)
3. Structured Interview on Beliefs about Worry (SIBAW)
4. Consequences of Worrying Scale (CWS)
¿Qué aspecto evalúa el Negative Problem Orientation Questionnaire (NPOQ)?
1. Actitudes negativas hacia la resolución de problemas.
2. Estrategias de evitación de situaciones ansiosas.
3. El nivel de tolerancia a la incertidumbre.
4. La percepción de autoconfianza cognitiva.
¿Cuál de los siguientes cuestionarios evalúa la intensidad de la preocupación en diferentes áreas de vida?
1. Penn State Worry Questionnaire (PSWQ)
2. Worry Domains Questionnaire (WDQ)
3. Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI)
4. Meta-Cognitions Questionnaire 30 (MCQ-30)
¿Cuál es la razón principal para incluir entrevistas a personas significativas en la evaluación del TAG?
1. Reemplazar la entrevista diagnóstica.
2. Evaluar posibles conductas de evitación o seguridad no reportadas por el paciente.
3. Confirmar los síntomas de fatiga del paciente.
4. Determinar la severidad de los problemas de sueño.
¿Cuál es el objetivo principal de la exposición en el tratamiento cognitivo-conductual (TCC) del TAG?
1. Reducir los síntomas fisiológicos de ansiedad.
2. Desarrollar un control sobre las reacciones emocionales.
3. Aprender que los resultados temidos no ocurren y reducir la ansiedad.
4. Incrementar el uso de estrategias de evitación ante las preocupaciones.
¿Cuál de las siguientes técnicas NO es común en el tratamiento cognitivo-conductual basado en el modelo de evitación emocional de Borkovec?
1. Relajación progresiva y evocación de imágenes placenteras.
2. Exposición graduada a situaciones evitadas.
3. Control de estímulos mediante el establecimiento de un "tiempo de preocupación".
4. Uso de medicación ansiolítica para reducir los niveles de preocupación.
Qué diferencia clave existe entre el modelo de TCC basado en la intolerancia a la incertidumbre y otros modelos de TCC para el TAG?
1. Se centra únicamente en reducir los síntomas fisiológicos.
2. Su objetivo principal es incrementar la tolerancia a la incertidumbre.
3. Se basa en la reestructuración cognitiva de las creencias sobre el control de la ansiedad.
4. Aplica exclusivamente técnicas de relajación y respiración controlada.
Según la revisión de Bados (2015), ¿cuál es el fármaco más recomendado para el tratamiento del TAG y por qué?
1. Duloxetina, debido a su alta eficacia sin efectos secundarios.
2. Sertralina, por su buena tolerancia y relación coste/eficacia.
3. Pregabalina, debido a su rápida acción en reducir la ansiedad.
4. Benzodiacepinas, ya que son muy efectivas a largo plazo.
¿Cuál es la recomendación del NICE respecto al tratamiento farmacológico del TAG cuando existe opción de tratamiento psicológico?
1. El tratamiento farmacológico es la primera línea y se debe complementar con terapia psicológica si el paciente lo prefiere.
2. Se recomienda solo el tratamiento psicológico, sin opción de farmacoterapia.
3. La terapia psicológica debe ser priorizada, reservando la farmacoterapia para casos refractarios.
4. La terapia farmacológica es necesaria en todos los casos para prevenir recaídas.
¿Cuál de las siguientes es la medida de autoinforme más utilizada en los estudios para evaluar la preocupación en pacientes con TAG?
1. Escala de Ansiedad de Hamilton (HARS)
2. Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)
3. Cuestionario de Preocupación del Estado de Pensilvania (PSWQ)
4. Escala de Depresión de Beck (BDI)
¿Qué resultado encontraron Hanrahan et al. (2013) en su meta-análisis respecto a la efectividad de la TCC en la reducción de la preocupación en pacientes con TAG?
1. La TCC mostró un efecto pequeño, no significativo en la reducción de la preocupación.
2. La TCC mostró un tamaño del efecto grande y significativo (d = 1.81) en la reducción de la preocupación.
3. La TCC mostró una efectividad moderada en la reducción de la preocupación, pero no se mantuvo en el seguimiento.
4. La TCC no mostró diferencias significativas en comparación con el grupo control.
Según las revisiones de Norton y Price (2007), ¿cuál de los siguientes trastornos de ansiedad mostró un tamaño del efecto similar o superior al TAG en la reducción de la ansiedad mediante TCC?
1. Trastorno de pánico
2. Fobia social
3. Trastorno de estrés postraumático (TEPT)
4. Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)
Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la comparación entre TCC y tratamiento farmacológico en el TAG es correcta según la evidencia empírica?
1. La TCC tiene tasas de abandono más altas que el tratamiento farmacológico.
2. La TCC tiene un efecto a corto plazo inferior al tratamiento farmacológico en la reducción de ansiedad.
3. La combinación de TCC y fármacos podría ser más efectiva que solo tratamiento farmacológico.
4. No se observan diferencias significativas entre la TCC y el tratamiento farmacológico en el manejo de la preocupación.
¿Cuál es uno de los primeros pasos propuestos para mejorar el tratamiento del TAG en el sistema de salud?
1. Implementar programas de mindfulness para todos los pacientes.
2. Proporcionar autoayuda no guiada en centros de atención primaria.
3. Incrementar el reconocimiento del TAG en atención primaria.
4. Priorizar el tratamiento farmacológico en pacientes sin diagnóstico previo.
En el marco de una intervención por pasos, ¿cuál sería el siguiente paso si un paciente con TAG no mejora tras recibir autoayuda guiada?
1. Aplicar un programa de relajación en sesiones de baja intensidad.
2. Iniciar un tratamiento farmacológico complejo.
3. Ofrecer un tratamiento psicológico de alta intensidad, como la terapia cognitivo-conductual (TCC).
4. Iniciar la terapia integradora con técnicas interpersonales.
¿Qué ventaja presenta el enfoque por pasos en el tratamiento del TAG?
1. Permite iniciar con tratamientos de bajo costo y menor contacto, reservando la alta intensidad para casos más complejos.
2. Evita completamente el uso de cualquier intervención farmacológica.
3. Propone el uso exclusivo de técnicas de aceptación y compromiso.
4. Facilita el tratamiento únicamente a través de autoayuda no guiada.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente los hallazgos sobre la eficacia de los programas de TCC en remoto en comparación con las sesiones cara a cara?
1. Los programas en remoto son menos efectivos que las sesiones presenciales en la reducción de la ansiedad.
2. Los programas en remoto y las sesiones cara a cara tienen una eficacia comparable.
3. Las sesiones en remoto requieren un alto contacto con el terapeuta para ser efectivas.
4. Los programas en remoto son efectivos solo en casos leves de TAG.
En la terapia de regulación emocional para el TAG, ¿cuál es una de las habilidades emocionales que se entrena para sustituir las conductas defensivas?
1. Evitación de emociones negativas.
2. Aumento de la ansiedad como medida preventiva
3. Conciencia somática y diferenciación de emociones.
4. Fusión con pensamientos negativos para reducir su intensidad.
En el modelo basado en la aceptación, ¿cuál es el objetivo primario del tratamiento?
1. Reducir al máximo las preocupaciones.
2. Aumentar la evitación de experiencias perturbadoras.
3. Mejorar la respuesta de la persona ante las preocupaciones, más que reducirlas.
4. Suprimir completamente los pensamientos intrusivos.
¿Qué caracteriza a los programas de autoayuda guiada en el paso 2 del modelo por pasos para el tratamiento del TAG?
1. Materiales escritos o electrónicos con mínimo contacto con el terapeuta.
2. Terapias grupales de larga duración con alta intensidad de contacto.
3. Ejercicios de exposición supervisados por un terapeuta en cada sesión.
4. Uso de medicamentos como principal método de intervención.
Según los estudios recientes, ¿qué efecto tiene el nivel de contacto con el terapeuta en la eficacia de los programas de autoayuda para el TAG?
1. Un alto contacto aumenta significativamente la eficacia del tratamiento.
2. No hay diferencias significativas en eficacia entre programas de bajo o alto contacto con el terapeuta.
3. Los programas de alto contacto son menos efectivos que los de bajo contacto.
4. Solo los programas con contacto presencial son eficaces.
¿Cuál es el principal objetivo en la primera fase de la terapia basada en la aceptación para el TAG?
1. Reducir la ansiedad lo máximo posible.
2. Fomentar la evitación de situaciones que causen preocupación.
3. Comprender la función de la preocupación como un mecanismo de evitación de experiencias internas.
4. Eliminar todos los pensamientos intrusivos relacionados con el TAG.
¿Cuál es una de las principales necesidades actuales en la investigación de los tratamientos para el TAG?
1. Aumentar la frecuencia de sesiones en la terapia cognitivo-conductual (TCC).
2. Realizar más estudios con seguimiento a largo plazo.
3. Implementar más programas de autoayuda en los tratamientos farmacológicos.
4. Mejorar los resultados de los tratamientos con terapias alternativas.
¿Por qué es importante investigar la respuesta diferencial a distintos tratamientos en pacientes con TAG?
1. Porque todos los pacientes responden de la misma manera a cualquier tratamiento.
2. Para poder estandarizar un único tipo de tratamiento para todos los pacientes.
3. Para identificar qué tratamiento es más adecuado para cada perfil de paciente, basándose en características individuales.
4. Para poder eliminar los tratamientos farmacológicos en favor de los tratamientos psicológicos.
¿Qué aspecto en relación con el tratamiento farmacológico del TAG requiere más investigación?
1. La efectividad a corto plazo de los ansiolíticos.
2. La identificación de los efectos de distintos tipos de antidepresivos.
3. La comparación entre la TCC y los tratamientos con antipsicóticos.
4. El uso de la medicación en combinación con terapias alternativas.