El siguiente estudio se realizó con dos clases de secundaria. En una de ellas, elegida al azar, se dijo a los estudiantes que iban a hacer un examen sorpresa, pero que sólo servía como autoevaluación (instrucciones neutras); y en la otra clase, se dijo que el examen sí contaba en la nota final de la asignatura ( instrucciones de estrés). Antes de recibir estas instrucciones todos habían cumplimentado un cuestionario dirigido a medir el rasgo de ansiedad. En la siguiente tabla se recogen las medias obtenidas en el examen, puntuado de 0 a 10, en los diferentes niveles de las variables analizadas.
Las variables del estudio:
