Examen Psicopatología de Septiembre 1pp 2025

En el marco del trastorno del espectro autista, y respecto de sus características clínicas, señale la opción FALSA:
1. El déficit en el comportamiento social es más evidente en los primeros años de vida, mientras que en etapas posteriores se produce una acusada variabilidad en este tipo de alteraciones.
2. La comunicación “intencional”, activa y espontánea se hace más patente a medida que el niño crece, sobre todo a partir de los 18-24 meses.
3. La ecolalia es específica de los niños con TEA y es un elemento claramente diferencial respecto de niños con un desarrollo normal del lenguaje.
En el marco del trastorno del espectro autista, y respecto del diagnóstico, señale la opción correcta:
1. En los criterios de diagnóstico se indica que los síntomas deben aparecer antes de los tres años (36 meses) de edad.
2. Una manifestación de la concepción categorial del trastorno en el DSM-5 es que se establecen tres niveles de severidad o gravedad.
3. El diagnóstico clínico, basado en el DSM-IV-TR, en el DSM-5 y en el juicio clínico se mantiene estable a lo largo del tiempo en un 96% de los casos.
En el marco de los criterios de diagnóstico del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), cuando previamente se han cumplido todos los criterios, pero en el momento actual no se cumplen todos los criterios (y no se han cumplido durante los últimos seis meses), y los síntomas siguen deteriorando el funcionamiento social, académico o laboral, hablamos de:
1. TDAH en remisión parcial.
2. TDAH leve.
3. TDAH moderado.
Respecto de los datos epidemiológicos en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), señale la opción FALSA.
1. El DSM-5 informa de una prevalencia del 2,5% en adultos.
2. En menores de 18 años, en España, se ha encontrado una prevalencia del 3% (Catala-López et al., 2009).
3. El DSM-5 informa de una prevalencia del 5% en niños.
Con relación al diagnóstico diferencial del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) señale la opción correcta.
1. La hostilidad es más característica del trastorno explosivo intermitente que del TDAH.
2. Al igual que en el trastorno de conducta, en el TDAH es característica la violación de los derechos de los otros o de las normas sociales.
3. En el trastorno específico del aprendizaje, al igual que en el TDAH, los problemas de inatención se presentan más allá del trabajo escolar.
Respecto del enfoque del estrés basado en los sucesos vitales múltiples, señale la opción correcta.
1. Las unidades de cambio vital (UCV) son una estimación del grado de cambio (o reajuste) que potencialmente produce un suceso vital específico.
2. Se trata de una aproximación basada en la idea del afrontamiento como disposición estable, más que orientada contextualmente.
3. El afrontamiento no depende de la evaluación de la situación.
Respecto del afrontamiento (coping) como proceso, y por lo que se refiere a sus principios, según Lazarus, señale la opción correcta.
1. El término afrontamiento se emplea tanto si el proceso es adaptativo como si es desadaptativo.
2. Se trata de una aproximación basada en la idea del afrontamiento como disposición estable, más que orientada contextualmente.
3. El afrontamiento no depende de la evaluación de la situación.
La dificultad para describir y comunicar verbalmente las experiencias emocionales, con reducción de imaginación y fantasía, se denomina, más propiamente:
1. Alexitimia.
2. Hardiness (resistencia o dureza).
3. Conducta tipo C.
En los trastornos del sueño, el ritmo circadiano:
1. Hace referencia al declive de la energía conforme avanzan las horas despierto.
2. A los factores ambientales que influyen en el ciclo vigilia-sueño.
3. Es independiente del tiempo que la persona lleva sin dormir.
La narcolepsia implica:
1. Una alteración del sistema nervioso central.
2. Paradas respiratorias que suceden durante la noche.
3. Un ritmo inestable en la respiración durante el sueño que impide el descanso y produce sueño diurno.
La “Pica” como trastorno de alimentación:
1. Supone una aversión general a la comida.
2. Hace referencia a la regurgitación repetida del alimento tras haber comido.
3. Puede diagnosticarse en adultos.
Dentro de los trastornos alimentarios que propone el DSM-5, el trastorno de atracones:
1. No se diagnostica si se cumplen los criterios para la anorexia nerviosa (AN).
2. Requiere para su diagnóstico que los atracones se produzcan al menos una vez al mes.
3. Es el trastorno con menor prevalencia dentro de los trastornos alimenticios.
En la dimensión psicótica de la esquizofrenia la alteración del “self mínimo” o básico hace referencia a:
1. Un aspecto del sustrato biológico.
2. El “self narrativo” de carácter más integral.
3. La distinción, aún vigente, entre la esquizofrenia Tipo I y Tipo II propuesta por Crow.
Comparativamente, el deterioro cognitivo global es superior en:
1. Los trastornos bipolares.
2. Los trastornos depresivos con síntomas psicóticos.
3. El espectro de la esquizofrenia.
El trastorno delirante se caracteriza porque en él los delirios:
1. Son desorganizados y poco estructurados, es decir, no son sistematizados.
2. Se producen habitualmente en ausencia de alucinaciones y, en el caso de coincidir, estas son congruentes con el delirio.
3. No influyen de forma clara en el comportamiento del individuo.
Un profesional de la salud mental hace la siguiente afirmación “la depresión es un trastorno mental con unas características clínicas específicas (p.ej., síntomas, etiología, tratamiento) y esas características son cualitativamente diferentes de las de otros trastornos mentales”. Esta afirmación sigue, especialmente, los postulados del siguiente modelo de la psicopatología:
1. Modelo conductual.
2. Modelo biomédico.
3. Modelo estadístico.
Con el objetivo de estudiar las características de los pensamientos desagradables e intrusivos que son esenciales en el trastorno obsesivo-compulsivo, una investigadora administra a un importante número de estudiantes universitarios varios cuestionarios al respecto. La investigadora está utilizando análogos normales, una metodología que tiene el respaldo del siguiente criterio para diferenciar lo normal y lo psicopatológico:
1. Criterio estadístico.
2. Criterio social.
3. Criterio biológico.
¿Cuál de los siguientes modelos de la psicopatología utiliza preferentemente la metodología propia de la psicología experimental (p.ej., datos comportamentales, registros psicofisiológicos) para establec63
er inferencias?:
1. El modelo psicoanalítico.
2. El modelo egosintónico.
3. El modelo cognitivo.
¿Qué enfoque(s) de clasificación de la psicopatología se basa(n) en una estructura jerárquica dimensional con diversos niveles de generalización que incluyen espectros, sub factores, síndromes/trastornos, componentes y síntomas?:
1. La Hierarchical Taxonomy of Psychopathology (clasificación HiTOP).
2. Los Research Domain Criteria (RDoC).
3. El DSM.
Señale la respuesta correcta en relación con la primera y segunda versión del Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) editado por la Asociación Americana de Psiquiatría (APA):
1. El primer DSM (DSM-I) se publicó en 1978.
2. El DSM-II (1968) incluía una descripción detallada de los criterios de inclusión y exclusión que permitían una adecuada delimitación de cada trastorno mental.
3. La mayoría de los psiquiatras de corte psicoanalítico NO utilizaban el DSM-II con fines diagnósticos.
En su contribución al enfoque transdiagnóstico, Harvey y colaboradores (2004) se centraron en estudiar:
1. Los procesos psicopatológicos comunes al espectro de los trastornos alimentarios (p.ej., el perfeccionismo, la baja autoestima).
2. El afecto negativo o neuroticismo como dimensión latente de vulnerabilidad general en los trastornos emocionales.
3. Los procesos psicológicos básicos (p.ej., atención selectiva, sesgos interpretativos, razonamiento emocional) implicados etiológicamente en distintos trastornos mentales.
Según el DSM-5, ¿cuál de las siguientes condiciones debe cumplirse para considerar que el trastorno de sadismo sexual se encuentra en remisión total durante al menos los últimos 5 años?
1. La persona no ha experimentado excitación sexual relacionada con la actividad parafílica.
2. La persona no ha actuado en base a sus impulsos parafílicos en un entorno no controlado.
3. La persona no ha actuado en base a sus impulsos únicamente en un entorno controlado.
Según el modelo de Barlow (1986) sobre la disfunción eréctil, los estímulos distractores neutros (no sexuales) o los estímulos sexuales que no implican demandas de rendimiento:
1. Pueden mejorar la activación sexual.
2. Disminuyen la activación sexual.
3. Aumentan la ansiedad anticipatoria y reducen la activación sexual.
El trastorno caracterizado por una marcada incongruencia entre el género experimentado o expresado y el género asignado al nacer (y que causa malestar clínicamente significativo o deterioro en áreas importantes del funcionamiento), en el DSM-5 se denomina:
1. Disforia de género.
2. Transgénero.
3. Discordancia de género.
Señale qué trastorno descrito en el DSM-5 puede ir acompañado de los siguientes tres especificadores según este manual diagnóstico: 1) de por vida o adquirido, 2) generalizado o situacional y 3) leve, moderado o grave:
1. Eyaculación prematura o precoz.
2. Trastorno de exhibicionismo.
3. Discordancia de género.
Existen distintas clasificaciones de las drogas. El DSM-5 establece los criterios para el diagnóstico de:
1. Dos clases: depresores del sistema nervioso central (SNC) y estimulantes del SNC.
2. Cinco clases: depresores del SNC, estimulantes del SNC, opioides, cannabinoides y alucinógenos.
3. Diez clases: alcohol, cafeína, cannabis, alucinógenos, inhalantes, opioides, sedantes/hipnóticos/ansiolíticos, estimulantes, tabaco y otras sustancias.
La cantidad de fármaco necesaria para conseguir un cierto efecto y la interacción del fármaco con los diferentes receptores del organismo para conseguir la homeostasis es algo que se explica mediante:
1. La dependencia cruzada.
2. La farmacocinética y el metabolismo para su eliminación.
3. La farmacodinámica.
En relación con el trastorno por consumo de sustancias en el DSM-5, el craving:
1. No se incluye como parte de los criterios diagnósticos.
2. Ha sido añadido como criterio diagnóstico con el principal argumento de considerarlo un objetivo de tratamiento.
3. Ha sido añadido como criterio diagnóstico con el principal argumento de la existencia de marcados biológicos que permiten medirlo.
Santiago, de 37 años, siente una gran intranquilidad e irritabilidad cuando no puede acudir al salón de juego de su barrio a realizar apuestas deportivas. Lo que mejor podría explicar esas sensaciones es el fenómeno denominado:
1. Tolerancia.
2. Síndrome de abstinencia.
3. Conducta de caza.
Según el DSM-5 y el DSM-5-TR, ¿cuál es uno de los requisitos diagnósticos propuestos para el trastorno de juego por internet {Internet Gaming Disorder)?
1. Presencia de al menos 5 síntomas durante un período mínimo de 12 meses.
2. Presencia de al menos 3 síntomas durante un período mínimo de 6 meses.
3. Que el juego se realice exclusivamente en línea, sin incluir juegos offline.