Los rasgos:
1. Permiten explicar la conducta
2. Ayudan a describir, comparar y predecir la conducta
3. Agrupan a los diferentes tipos
Del análisis de los artículos publicados en revistas de psicología de la personalidad, puede concluirse que, la investigación en este campo:
1. Utiliza casi en exclusiva procedimientos experimentales de análisis
2. Muestra una menor presencia de estudios transversales que longitudinales
3. Recurre en mayor medida a cuestionarios y pruebas de autoinforme para obtener datos
Asumir que lo que es verdad para la persona promedio, es verdad para cada persona se conoce como:
1. Sesgo atributivo
2. Falacia nomotética
3. Resultado idiotético
El hecho de que las correlaciones obtenidas con las puntuaciones de gemelos monocigóticos vayan declinando con la edad sugiere que las influencias ambientales:
1. Incrementan su importancia según avanza la vida de las personas
2. No tienen importancia en los gemelos monocigóticos
3. La expresión de los genes no está sujeta a influencias ambientales
La genética conductual parte del supuesto que:
1. No hay una relación lineal directa entre la cantidad de genes comunes y la similitud de las
  características
2. La interacción entre genes y ambiente se puede cuantificar
3. El ambiente compartido provoca que las personas se parezcan.
El perfil evolutivo que ofrece la investigación sobre estabilidad-cambio absolutos de la personalidad a lo largo de la vida:
1. Muestra el mismo patrón tanto en estudios transversales como longitudinales
2. Sugiere una evolución negativa de dimensiones como el tesón o la afabilidad
3. Indica que con la edad tendemos a ser más responsables y a incrementar nuestro rango de
  intereses y curiosidad intelectual
El empleo de estudios longitudinales para investigar en estabilidad/cambio en personalidad:
1. Sólo permite observar estabilidad de las diferencias individuales en personalidad
2. No posibilitan contrastar la existencia de diferencias en los niveles medios que grupos de
  diferentes edades presentan en las variables de personalidad
3. Es útil para estudiar tanto estabilidad relativa, como absoluta
De acuerdo con la propuesta de McClelland:
1. Los motivos tienen un carácter disposicional
2. Se ha encontrado que el motivo de afiliación mantiene una relación inversa con la salud
3. Los motivos implícitos y autoatribuidos mantienen siempre una alta correlación
De acuerdo con Atkinson:
1. "Expectativa" y "Valor" tienen una relación sumativa
2. El valor es directamente proporcional a la probabilidad de éxito
3. La persona se pondrá en acción cuando tenga expectativas de lograr algo, que además
  sea valorado
Los datos del meta-análisis de Milte (2008) indican, respecto a la relación entre el sesgo de memoria encontrado y el estatus clínico de los individuos, que este tipo de sesgo:
1. Es mayor en la ansiedad fóbica
2. Es menor en la ansiedad social
3. No difiere entre los distintos tipos de trastornos de ansiedad
En general, los datos experimentales indican que el efecto de recuperación dependiente del estado de ánimo:
1. Es potente y significativo
2. Presenta una gran fiabilidad
3. Es inestable e inconsistente
La afirmación de que la felicidad reside en descubrir nuestras virtudes y vivir de acuerdo con ellas subyace a la tradición:
1. Hedonista
2. Eudaimónica
3. Hedonista y eudaimónica
Los resultados de los estudios transversales del meta-análisis de Lyubomirsky y colb. (2005) señalan que en el dominio del trabajo, las relaciones sociales y la salud, la gente feliz parece tener, con respecto a los menos felices:
1. Más éxito
2. Menos éxito
3. Igual nivel de éxito
Entre los problemas que se encontraron en los primeros estudios de indefensión en humanos estaba:
1. La dificultad para generalizarse los síntomas de indefensión a la tarea de prueba
2. Que todas las personas desarrollaban la tarea de prueba, con independencia de su
  similaridad con la tarea utilizada en la fase de incontrolabilidad
3. Que la tarea de prueba se hacía sólo cuando las personas reaccionaban con hostilidad y
  frustración
El análisis de los procesos de indefensión y de reactancia pone de manifiesto:
1. La presencia de reacciones conductuales del mismo signo o en la misma dirección, ante la
  expectativa de falta de control
2. La independencia entre la intensidad de la respuesta y la importancia del resultado
  implicado
3. Que la cantidad de ensayos de falta de control es un elemento determinante de la reacción
  conductual manifestada
Para que, pese a la variabilidad situacional, pueda decirse que la conducta es coherente:
1. Es preciso que muestre un patrón contextualizado predecible
2. Debe ser consistente y estable con independencia del contexto situacional específico en
  que tenga lugar
3. Convendrá poder explicitar las disposiciones incondicionales que la determinan
La naturaleza contextual de la conducta:
1. Se refleja en su carácter discriminativo
2. Avala la hipótesis de que, para cada situación, las variables globales de personalidad
  tienen mayor utilidad predictiva y explicativa que las específicas
3. Apoya la predicada consistencia absoluta de la conducta
En el proceso de estrés, cuando la persona realiza una valoración secundaria, quiere decir que:
1. No dispone de recursos de afrontamiento y está ya agotada
2. Está valorando si el suceso estresante pone en riesgo algún aspecto relevante para ella
3. Está evaluando las opciones de afrontamiento que tiene, así como sus costes y beneficios
La aceptación activa de un acontecimiento estresante inmodificable, asumiéndolo y neutralizando el estado de ánimo negativo que aquel pueda ocasionar:
1. Es una forma de acomodación
2. Es un modo de asimilación
3. Es una respuesta que aumenta la indefensión
El hecho de que la meta sea importante para el individuo y esté integrada en su sistema motivacional:
1. No tiene ningún efecto en el hecho de que la persona se ponga en acción
2. Puede servir como estrategia de autorregulación
3. Es una condición suficiente para que el individuo se ponga en acción
Dentro del autoconcepto:
1. Los contenidos más esquemáticos están poco elaborados y son fácilmente modificables
2. Puede haber características acerca de uno mismo que sean más periféricas
3. Los contenidos nucleares sobre uno mismo son los menos relevantes
La selección de información que corrobore un contenido negativo del autoconcepto:
1. Puede explicarse a través de la motivación de autoverificación
2. Es consecuencia de una alta motivación de autoensalzamiento
3. No es posible, puesto que las personas siempre seleccionan información positiva acerca de
  sí mismas

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