Programa de radio: "Observar en psicología es mucho más que mirar"

En el programa de radio “La observación: observar en psicología es mucho más que mirar”, la Profesora Mª Teresa Anguera recuerda las cuatro etapas generales del método científico, y la segunda etapa es...
1. Recoger datos y optimizarlos.
2. Analizar los datos.
3. Interpretar los datos.
En el programa de radio titulado "La observación: observar en Psicología es mucho más que mirar", se considera fundamental la ecuación funcional de la observación propuesta por Roger Mucchielli, que consta de tres pilares complementarios, ¿cuáles son estos pilares?:
1. Observar, escuchar, reformular.
2. Percibir, contextualizar, interpretar.
3. Percibir, escuchar, reformular.
En el programa de radio "La observación: observar en psicología es mucho más que mirar", se menciona que el punto de partida básico dentro del método científico en la metodología observacional es:
1. Recoger datos y optimizarlos.
2. Estudiar el contexto sociocultural.
3. Delimitar el problema.
En el programa de radio “La observación: observar en psicología es mucho más que mirar”, la Profesora Mª Teresa Anguera distingue entre instrumento de observación e instrumento de registro, y el primero tiene que ver sobre...
1. El fondo de lo que estudia.
2. La forma de lo que estudia.
3. La forma y el contenido.
En el programa de radio “La observación: observar en psicología es mucho más que mirar”, la Profesora Mª Teresa Anguera recuerda las cuatro etapas generales del método científico, y la cuarta etapa es:
1. Recoger datos y optimizarlos.
2. Analizar los datos.
3. Interpretar los resultados.
En el programa de radio “La observación: observar en psicología es mucho más que mirar”, la Profesora Mª Teresa Anguera distingue entre instrumento de observación e instrumento de registro, y el segundo tiene que ver sobre...
1. El fondo de lo que estudia.
2. La forma de lo que estudia.
3. La forma y el fondo de lo que se estudia.
En el programa de radio titulado “La observación: observar en psicología es mucho más que mirar”, la Profesora Mª Teresa Anguera nos recuerda la ecuación funcional de la observación, realizada por el psicólogo francés Roger Mucchielli, que decía que la base de la observación es la complementariedad entre tres grandes pilares:
1. Percibimos, contextualizamos e interpretamos.
2. Percibimos, intervenimos y analizamos.
3. Percibimos, percibimos y percibimos, porque observar es percibir.
En el programa de radio titulado “La observación: observar en psicología es mucho más que mirar”, la Profesora Mª Teresa Anguera recuerda las cuatro grandes etapas de todo método científico, incluido el método observacional. La primera etapa es:
1. Delimitar el problema.
2. Recoger datos y optimizarlos.
3. Analizar los datos.
En el programa de radio titulado “La observación: observar en psicología es mucho más que mirar”, la Profesora Mª Teresa Anguera explica que las dos cuestiones más básicas a tener en cuenta en la primera etapa de la metodología observacional son:
1. Distinguir el nivel de respuesta y definir la conducta.
2. Segmentar las unidades de conducta y denominar estas unidades.
3. Distinguir el nivel de respuesta y segmentar las unidades de conducta.
En el programa de radio titulado “La observación: observaren psicología es mucho más que mirar’, la Profª. Mª Teresa Anguera recomienda una regla muy útil, para segmentar las "unidades de conducta" en la metodología observacional, y que ella denomina “regla de las tres D”, es decir, que sean (marque la respuesta falsa):
1. Delimitables.
2. Definibles.
3. Deseables.
En el programa de radio titulado "La observación: observar en psicología es mucho más que mirar", M. Teresa Anguera comenta que la base de la observación es la complementariedad entre tres grandes pilares:
1. Percibir, contextualizar e interpretar.
2. Delimitar la conducta, recoger datos y optimizarlos.
3. Delimitación, denominación y definición de la unidad de conducta.