A partir de mediados del siglo XIX, se aprecia en el recorrido de la Psicología Fisiológica:
1. la existencia de dos corrientes de pensamiento, la reduccionista y la holista, que se han perpetuado desde entonces.
2. un total predominio de la corriente reduccionista que ha llegado hasta nuestros días.
3. un claro enfoque hacia el conductismo que no ha variado desde entonces.
Un ciclo de sueño:
1. tiene una duración media de 90 minutos.
2. está constituido por las tres fases de sueño no REM y la fase de sueño REM.
3. todas las opciones son correctas.
La adenosina:
1. se acumula extracelularmente en función de las horas de vigilia y va disminuyendo su concentración según se recuperan las horas de sueño.
2. es un metabolito de los polisacáridos por lo que no debería tener papel alguno en el control del ciclo sueño-vigilia.
3. interacciona con los receptores hipocretinérgicos y orexinérgicos según el caso o las circunstancias homeostáticas.
En relación con el núcleo supraquiasmático (NSQ):
1. sintetiza melatonina e interviene en la regulación de la liberación de gonadotropinas hipofisarias; vitales en la regulación de los ritmos estacionales.
2. esta estructura trabaja como marcapasos que organiza la distribución temporal diaria de procesos como la temperatura corporal, la alimentación o la secreción de algunas hormonas.
3. existe unanimidad en cuanto a que la actividad del NSQ estaría impulsando exclusivamente la vigilia.
En la actualidad se sabe que la narcolepsia con cataplexia en humanos se debe a:
1. una deficiencia asociada al receptor de orexina tipo 2.
2. un deterioro del sistema orexinérgico.
3. todas las opciones son incorrectas.
En la rata hembra, la receptividad a la cópula con el macho se produce:
1. en un patrón corto, es decir cada cuatro o cinco días.
2. de manera permanente durante todo el mes, ya que está inducida hormonalmente.
3. en un patrón largo, es decir aproximadamente una vez al mes
En el proceso de diferenciación de la hembra se ha descubierto que la presencia y activación de determinados genes es muy importante. Uno de estos genes es:
1. Sry.
2. Wnt4.
3. Sox9.
Un ejemplo de región cerebral dimorfa que parece estar bajo control genético directo sin que intervengan las hormonas es:
1. el núcleo de la estría terminal (NEST).
2. el hipotálamo ventromedial (VMH).
3. la sustancia negra del mesencéfalo.
El síndrome de insensibilidad a los andrógenos afecta a individuos con cariotipo:
1. XY.
2. XX.
3. XXX.
La hormona que estimula la absorción y la utilización de la glucosa por las células es:
1. el glucagón.
2. la insulina.
3. la leptina.
Entre las señales periféricas que determinan la finalización de la ingesta se encuentra:
1. la colecistoquinina (CCK).
2. la grelina.
3. el glucagón.
Las neuronas NPY/PRAG del núcleo arqueado (ARO) (arcuato en la edición 2016 del libro), activadas por la grelina, estimulan la ingesta a través de sus proyecciones mediante dos mecanismos paralelos, uno de los cuales sería su acción activadora sobre:
1. las neuronas POMC/CART del núcleo paraventricular del hipotálamo, que liberarían oxitocina, hormona corticotropa (CRH), y hormona tirotrópica (TRH).
2. el nervio vago que produciría la liberación de la colecistoquinina (CCK).
3. las neuronas del área perifornical/hipotálamo lateral (APF/HL) que contienen los péptidos orexígenos orexina y hormona concentradora de melanina (HCM), produciendo su liberación.
Los trabajos de Bouret y Simerly (2004) proponían que:
1. la presencia de leptina durante los primeros días de vida era fundamental para que las conexiones entre los principales núcleos hipotalámicos que regulan la ingesta se desarrollen correctamente en ratones.
2. los niveles de leptina se mantenían constantes durante las dos primeras semanas de vida.
3. la insulina, pero no la leptina, podría tener una función relevante en la formación del núcleo paraventricular del hipotálamo durante la etapa prenatal.
Shansky y Lipps (2013) dedujeron tras la revisión que realizaron, que los cambios vegetativos y neuroendocrinos:
1. pueden alterar la toma de decisiones.
2. nunca pueden alterar la toma de decisiones.
3. son independientes de cualquier estructura cerebral.
La hipótesis del marcador somático propone que los sentimientos son experiencias mentales:
1. independientes de los estados fisiológicos y corporales.
2. dependientes de los estados corporales.
3. propone que los sentimientos son experiencias mentales de los estados corporales.
LeDoux:
1. describió las vías a través de las cuales la información sensorial que advierte de un peligro inminente llega a la corteza visual.
2. no logró describir las vías a través de las cuales la información sensorial que advierte de un peligro inminente llega a la amígdala.
3. describió las vías a través de las cuales la información sensorial que advierte de un peligro inminente llega a la amígdala.
Ekman demostró que:
1. es posible el aprendizaje de la expresión, inhibición y percepción de las emociones.
2. no es posible el aprendizaje de la expresión, inhibición y percepción de las emociones.
3. solo es posible el aprendizaje de la expresión de las emociones.
¿EI estudio de qué trastorno constituye en la actualidad, la base de la investigación para determinar las bases genéticas del lenguaje?
1. la afasia.
2. el trastorno específico del lenguaje (TEL).
3. la dislexia periférica.
En 1909 se realizó un mapa citoarquitectónico de la corteza cerebral. El autor de dicho mapa fue:
1. Paul Broca.
2. Sigmund Exner.
3. Korbinian Brodmann.
Uno de los datos que apoyan la implicación del hemisferio derecho en el lenguaje, es que en el caso de personas que han sufrido lesión cerebral en este hemisferio:
1. suelen presentar afasia de Broca muy marcada.
2. suelen presentar habla aprosódica.
3. los aspectos pragmáticos de lenguaje están conservados.
En el estudio de Suárez-Coalla y Guetos (2012) sobre estrategias lectoras en niños con y sin dislexia se encontró que los niños con dislexia utilizaban:
1. la vía subléxica.
2. la vía que se utiliza para leer en los idiomas opacos.
3. la vía léxica.
Los trabajos realizados por el grupo de Mark Rosenzweig durante la década de los sesenta, y en relación con el efecto de los ambientes enriquecidos (donde los animales de experimentación podían explorar e interactuar con distintos objetos), demostraron que:
1. el ambiente tenía un efecto nimio sobre el encéfalo.
2. el ambiente enriquecido inducia cambios en la corteza sensorial.
3. las manipulaciones del entorno, enriquecimiento ambiental, modificaban exclusivamente las áreas corticales.
Para que el receptor NMDA se abra y deje pasar a los iones Ca²⁺, imprescindibles para el desarrollo de la potenciación a largo plazo (PLP), se requiere:
1. que el Mg²⁺ desocupe el canal del receptor glutamaérgico tipo NMDA.
2. que se despolarice la neurona postsináptica gracias a la interacción del glutamato con los receptores glutamaérgicos tipo AMPA.
3. todas las opciones son correctas.
Cuando reactivamos una huella de memoria, ésta se vuelve lábil; la "labilización" o desestabilización de la huella de memoria:
1. es consecuencia de la degradación de proteínas que tiene lugar después de la reactivación o evocación de la huella de memoria.
2. es dependiente de la acción de distintas proteínas kinasas como la PKA y/o la PKC.
3. todas las opciones son correctas.
Las células de lugar:
1. se activaban exclusivamente cuando el animal se encuentra en una posición concreta dentro de un entorno determinado.
2. la combinación de las actividades de un conjunto de células de lugar representa un ambiente o entorno único.
3. todas las opciones son correctas.

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