Del estudio del recorrido histórico-conceptual de la Psicología Fisiológica se desprende que en la actualidad esta disciplina se caracteriza por:
1. estudiar el cerebro únicamente como variable dependiente.
2. investigar mediante modelos animales, pero no en humanos.
3. estar abierta a la utilización de todas las técnicas propias de la Psicología y la Neurociencia.
Los registros EEG a lo largo de una noche de sueño muestran que la actividad del cerebro de una persona saludable:
1. es diferente cuando está despierta y cuando está dormida.
2. es igual cuando está despierta y cuando está dormida.
3. no varía en toda la noche.
En humanos, un ciclo de sueño:
1. tiene una duración media de 90 minutos.
2. se repite unas 4 o 5 veces a lo largo del tiempo de sueño nocturno.
3. todas las opciones son correctas.
Los investigadores del sueño insisten en que no dormir, dormir poco o dormir mal:
1. practicamente no tiene efectos importantes en la salud.
2. puede tener efectos importantes y potencialmente peligrosos en la salud y en la vida diaria.
3. solo tiene efectos graves en las etapas del desarrollo temprano.
El proceso homeostático del sueño:
1. es un proceso fisiológico de regulación por el cual la somnolencia aumenta por la noche.
2. es un proceso fisiológico de regulación del sueño por el cual la somnolencia aumenta en función del tiempo pasado en vigilia y disminuye en función del tiempo pasado durmiendo.
3. obliga a los animales a permanecer a salvo de peligros ahorrando energía y desconectados del mundo exterior durante una parte del día.
El objeto de la conducta sexual es:
1. la integración de los estímulos externos e internos.
2. la transmisión del ADN.
3. la conducta motivada.
En la diferenciación del ovario, además de la ausencia del gen SRY sea comprobado que se necesita la activación del gen:
1. Dkk1.
2. Wnt4.
3. SOX9.
En el dimorfismo sexual en el cerebro humano, se ha comprobado que el porcentaje de la sustancia gris del cerebro, cuando se pondera por el volumen intracraneal (VIC) presenta valores:
1. mayores en los hombres.
2. iguales en los hombres que en las mujeres.
3. mayores en las mujeres.
El cariotipo en el síndrome de Turner puede ser:
1. 45,X,
2. 45X/46,XX
3. todas las opciones son correctas.
La insulina:
1. es imprescindible para que las neuronas puedan utilizar la glucosa.
2. constituye el principal combustible que utilizan las células para sus reacciones.
3. tiene como función principal la transformación de glucógeno en glucosa, que se libera al torrente sanguíneo.
La colecistoquinina (CCK):
1. tiene efectos orexígenos sobre la ingesta.
2. se secreta durante la fase de ayuno, cuando no hay presencia de alimentos en el tracto gastrointestinal.
3. es secretada por el intestino delgado.
Los péptidos más importantes que responden a los niveles de insulina y leptina en el núcleo arqueado del hipotálamo (ARQ) (núcleo arcuato en las primeras ediciones del libro) y que ponen en marcha los mecanismos neurohormonales que controlan el inicio de la ingesta son:
1. la hormona concentradora de melanina (HCM) y la leptina.
2. el neuropéptido Y (NPY) y la proteína relacionada con Agouti (PRAG).
3. la proopiomelanocortina (POMC)y la colecistoquinina (CCK).
En el trabajo realizado por Wang y sus colaboradores demostraron que:
1. la disponibilidad de los receptores de dopamina D2 era significativamente menor en sujetos obesos que en individuos con pesos normales.
2. la disponibilidad de los receptores de dopamina D2 era significativamente mayor en sujetos obesos que en individuos con pesos normales.
3. los sujetos obesos y los que tenían pesos normales presentaban una disponibilidad de receptores de dopamina D2 similar.
La CPFvm:
1. solo procesa información sensorial.
2. parece desempeñar una función importante en la integración de la información que tiene un alto valor de adaptación al contexto en el proceso de toma de decisiones.
3. se relaciona únicamente con la valencia negativa de las emociones.
La regulación consciente del comportamiento y de las emociones:
1. no involucra a la consciencia corporal.
2. requiere de la consciencia de todo el cuerpo y de la regulación consciente de la atención.
3. es un proceso exclusivamente cognitivo.
Las huellas del trauma quedan almacenadas en la memoria:
1. como relatos coherentes e integrados de las cosas que sucedieron.
2. como sensaciones físicas que se experimentan como amenazas inminentes en el presente.
3. de ninguna forma, porque el trauma no se recuerda.
El maltrato en la infancia se ha relacionado con:
1. alteraciones funcionales y anatómicas de la amígdala, que se observa hipertrofiada e hiperactivada.
2. ausencia de efectos en el funcionamiento cerebral.
3. ausencia de efectos en el procesamiento emocional.
Según el estudio de los endocastos, ¿en cuál de los homínidos se puede apreciar por primera vez la existencia de un centro de Broca?
1. Homo sapiens.
2. Homo habilis.
3. Homo erectus.
Según los datos encontrados en los estudios realizados con técnicas de neuroimagen se han encontrado asimetrías estructurales en:
1. en la materia blanca pero no en la materia gris.
2. no se han encontrado asimetrías en zonas de la corteza.
3. en el grosor de la corteza cerebral.
En los estudios sobre la afasia se ha comprobado que:
1. además de las zonas clásicas también pueden participar estructuras subcorticales en el procesamiento del lenguaje.
2. hay una asociación directa y clara entre el lugar de la lesión y el tipo de afasia.
3. las afasias son trastornos que presentan rasgos muy homogéneos.
En el modelo de Hickok y Poeppel (2007), existe un patrón de activación a lo largo del lóbulo temporal que refleja la complejidad de análisis, por eso las frases activan:
1. las regiones anteriores del surco temporal superior.
2. la porción medial del giro temporal superior.
3. la porción anterior del giro temporal superior.
En modelos animales de experimentación, y en relación al factor neurotrófico derivado del cerebro (BDNF):
1. la administración del BDNF intrahipocampal empeora el rendimiento de los animales en el laberinto de Morris, independientemente de la dosis utilizada.
2. el ARNm del BDNF aumenta en el hipocampo de estos animales tras el entrenamiento en el laberinto de Morris.
3. la administración pre-entrenamiento de anticuerpos anti-BDNF en la amígdala basolateral causó un deterioro mnémico evaluado mediante la prueba de dibujos incompletos o fragmentados (priming).
La conceptualización biológica de una memoria como engrama fue utilizada inicialmente por:
1. Santiago Ramon y Cajal
2. Karl S. Lashley
3. Richard Semon
¿Es posible aprender durante el sueño nocturno?
1. al estar asociado el sueño nocturno a un “apagado” total del cerebro, es totalmente imposible llevar a cabo procesos mnémicos.
2. sí es posible, pero solo en lo relativo a la formación de recuerdos implícitos (inconscientes).
3. solo somos capaces de aprender estímulos amenazantes.
El estudio del paciente H.M. demostró que la ausencia del hipocampo:
1. afectaba, por igual, a la memoria implícita y a la explicita.
2. provocaba amnesia anterógrada grave, ya que era incapaz de formar nuevos recuerdos declarativos.
3. afectaba a la capacidad para recordar todos los hechos del pasado, independientemente de su antiguedad.