Muchas gracias a Antonio R. por compartir sus plantillas de corrección.
Examen Evaluación en Psicología Clínica mayo 2025
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En relación con la formulación del caso, señale la alternativa INCORRECTA:
Se relaciona con el establecimiento de las hipótesis clínicas explicativas.
En el caso de la psicología conductual el análisis funcional es una herramienta que ha mostrado su utilidad para este fin.
La conceptualización de un problema debe considerar el mínimo posible de constructos que lo expliquen.
En relación con las principales entrevistas diagnósticas para la evaluación psicopatológica adultos:
La Entrevista Diagnóstica Internacional Compuesta CIDI proporciona un diagnóstico según los criterios del DSM-IV y CIE-10.
La Entrevista Clínica Estructurada SCID-l (Eje I), SCDI-II (Eje II) y SCID-CV no permiten determinar la intensidad del trastorno.
La Entrevista Diagnóstica DIS requiere formación especializada para ser aplicada.
En relación con las áreas de contenido ético que el evaluador debe considerar en su actuación profesional, señale la alternativa INCORRECTA:
El consentimiento informado debe ser preferentemente escrito.
El psicólogo no debe incurrir en un exceso de intromisión en la vida privada del usuario.
No es necesario que el psicólogo tenga acreditada formación y experiencia previa en el área específica en la que ejerce.
Señale la conclusión correcta en relación con el uso combinado de diferentes instrumentos y fuentes informantes en el proceso de evaluación basada en la evidencia:
Como primera aproximación a los problemas clínicos se recomienda el uso de instrumentos estandarizados unidimensionales.
El uso de pruebas proyectivas no aumenta la validez incremental de instrumentos multidimensionales.
No se recomienda el uso de entrevistas a los familiares del interesado en las primeras aproximaciones.
En relación con los criterios diferenciadores entre los trastornos del espectro autista, ¿cuál de los siguientes trastornos se manifiesta exclusivamente en niñas y se caracteriza por una regresión del desarrollo desde los cinco meses de edad?:
Autismo clásico.
Síndrome de Rett.
Trastorno Desintegrativo.
Considerando los factores temperamentales y de personalidad en los trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta, ¿qué rasgo se ha asociado con una menor capacidad empática y una mayor sensibilidad al refuerzo?:
Un alto nivel de ansiedad y evitación social.
La ausencia de miedo y la falta de inhibición.
Todas las opciones son incorrectas.
En relación con la evaluación categorial de los trastornos de personalidad (TP), ¿cuál de los siguientes criterios genéricos es necesario para identificar un TP?:
El patrón debe comenzar en la infancia y persistir de forma inconsistente a lo largo de la vida.
El patrón debe ser inflexible y extenso en todos los campos personales y sociales, causando malestar o incapacitación significativa.
El patrón debe ser exclusivamente influenciado por factores médicos o el consumo de sustancias.
Siguiendo el protocolo básico, ¿qué escalas se utilizan para evaluar el progreso del tratamiento en trastornos de ansiedad?:
SPAI (Inventario de Ansiedad y Fobia Social) y SPIN (Inventario de Fobia Social).
CBCL (Listado de Problemas de Conducta de Achenbach) y FSSC-R (Inventario de Miedos Revisado para Niños).
PSWQ (Cuestionario de Preocupación de Pensilvania) y QLQ (Cuestionario de Calidad de Vida).
¿Cuáles son los trastornos comórbidos más comunes con el Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) en adultos?:
Los trastornos de personalidad.
Los trastornos del estado de ánimo y los trastornos del control de impulsos.
Todas las opciones son correctas.
En relación con el diagnóstico de la depresión infantil, señale la alternativa INCORRECTA:
La irritabilidad puede enmascarar los verdaderos síntomas.
Es preferible la evaluación a través del propio niño.
Es recomendable realizar la evaluación dos veces en el espacio aproximado de un mes.
Siguiendo el protocolo básico de los trastornos relacionados con el trauma y el estrés, ¿cuál de los siguientes instrumentos se recomienda en la fase de diagnóstico y delimitación del problema?:
Inventario de Cogniciones Postraumáticas (PTCI).
Inventario de Culpa relacionado con el Trauma (TRGI).
Escala de TPEP Administrada por Clínicos (CAPS).
En relación con los instrumentos para la evaluación de la conducta suicida, señale la alternativa INCORRECTA:
La Escala Multiactitudinal de la Conducta Suicida MAST se utiliza en la fase de diagnóstico y delimitación del problema.
La Escala de Ideación Suicida SSI se utiliza en la fase de diagnóstico y delimitación del problema.
La Escala de Ideación Suicida Modificada MSSI se utiliza para la valoración de la ideación suicida en adultos.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a la comorbilidad en pacientes esquizofrénicos?:
Afecta aproximadamente al 90% de los casos, lo que complica la diagnosis.
Se presenta únicamente en personas con antecedentes familiares de psicosis.
Es poco frecuente el nesgo de suicidio.
Entre las dificultades que se encuentra el evaluador para la delimitación de un posible caso disociativo podemos destacar, que: (señale la alternativa INCORRECTA):
Muchos pacientes no informan abiertamente de este problema porque no son conscientes.
Muchos evaluadores arrastrados por la sintomatología más evidente se centran en otros trastornos obviando el núcleo fundamental del problema.
Existe un sobre-diagnóstico bajo la creencia de que son trastornos poco comunes.
El Test de Palabras y Colores Stroop estaría recomendado en un potencial trastorno neurológico para evaluar alteraciones:
De la orientación.
Atencionales.
De la memoria.
En relación con los trastornos de la alimentación:
La carencia de instrumentos adecuados constituye un sesgo en la evaluación.
La introversión muestra una clara asociación con ellos.
Su pronóstico es más negativo en caso de presencia de atracones y vómitos
Siguiendo en protocolo básico de los Trastornos de Eliminación, ¿cuál de los siguientes instrumentos se usa específicamente para evaluar el ajuste psicológico infantil en la fase de conceptualización?:
Registros de observación.
Sistema ASEBA, Sistema BASC y TAMAI.
Escala de Acontecimientos vitales estresantes, MESA.
En relación con el uso de las escalas de puntuación en la evaluación de las disfunciones sexuales:
Se utilizan para realizar diagnósticos de tipo categorial, comparando al paciente con un grupo de referencia.
Los estudios de validez de los instrumentos de evaluación no son relevantes para determinar su efectividad siempre y cuando sean fiables.
Los instrumentos de evaluación deben ser breves y poco intrusivos.
En el contexto de las parafilias, ¿cuál es el instrumento de elección en el caso de la evaluación de los déficits en la capacidad de autorregulación general y sexual?:
Stable-2000.
Static-99.
Inventario Multifásico del Sexo, MSI.
Siguiendo la información que proporciona la Escala de Balance Decisional, considerar los inconvenientes del consumo por encima de las ventajas, minimizando ambos, tiende a corresponderse con un paciente que:
Ha dejado de consumir recientemente.
Se encuentra en la fase de contemplación.
Con esa información no podemos saber en qué fase se encuentra.
Teniendo en cuenta los factores etiológicos y asociados a los trastornos somatomorfos, ¿cuáles de las siguientes variables son relevantes para su evaluación?:
Relaciones de apego inseguro y calidad de las relaciones familiares.
Características de personalidad.
Todas las opciones son correctas.
SUPUESTO PRÁCTICO
Carmen tiene 31 años, es docente, está divorciada y no presenta antecedentes médicos ni psicopatológicos. Se describe como tendente a la preocupación y al perfeccionismo, muy dependiente y necesitada de afirmación y afecto. Una de sus preocupaciones es mantener el buen aspecto de su rostro. Desde hace unos 6 meses esta preocupación se ha acentuado porque considera que la zona de alrededor de sus ojos se ha “ensombrecido” o “hundido”. Esto le genera un malestar muy profundo. En numerosas ocasiones le ha llevado a no salir de casa y pedir continuas conductas de comprobación: mirarse permanentemente en el espejo, verificar el maquillaje, preguntar a todo el mundo si tiene mala cara o mal aspecto, particularmente en la cuenca de los ojos. Ante la espera a sus preguntas exhibe una gran angustia cuyas respuestas sólo le tranquilizan temporalmente.
Dedica mucho tiempo a retocarse, se maquilla varias veces para “disimular” el problema. Reconoce que mirarse al espejo se convierte en una tortura, que los ojos se le van al “defecto”, que se agobia y al verse peor cara tiene que dejar de mirarse. Esto le ha hecho quitar todos los espejos de su casa. Cuando comienza una relación con su actual pareja decide ponerse a dieta y, a raíz de la pérdida de peso, visualiza los defectos en la cara y comienza toda la sintomatología. Su madre, de 55 años, es considerada ejemplar para ella porque, a pesar de su edad, tiene la piel absolutamente tersa y sin arrugas.
En relación con el análisis de la posible etiología del caso de Carmen, señale la opción INCORRECTA:
Presenta un patrón com portamental de perfeccionismo extremo.
Su funcionamiento cognitivo es muy rígido.
Su tolerancia al fracaso es máxima.
SUPUESTO PRÁCTICO
Carmen tiene 31 años, es docente, está divorciada y no presenta antecedentes médicos ni psicopatológicos. Se describe como tendente a la preocupación y al perfeccionismo, muy dependiente y necesitada de afirmación y afecto. Una de sus preocupaciones es mantener el buen aspecto de su rostro. Desde hace unos 6 meses esta preocupación se ha acentuado porque considera que la zona de alrededor de sus ojos se ha “ensombrecido” o “hundido”. Esto le genera un malestar muy profundo. En numerosas ocasiones le ha llevado a no salir de casa y pedir continuas conductas de comprobación: mirarse permanentemente en el espejo, verificar el maquillaje, preguntar a todo el mundo si tiene mala cara o mal aspecto, particularmente en la cuenca de los ojos. Ante la espera a sus preguntas exhibe una gran angustia cuyas respuestas sólo le tranquilizan temporalmente.
Dedica mucho tiempo a retocarse, se maquilla varias veces para “disimular” el problema. Reconoce que mirarse al espejo se convierte en una tortura, que los ojos se le van al “defecto”, que se agobia y al verse peor cara tiene que dejar de mirarse. Esto le ha hecho quitar todos los espejos de su casa. Cuando comienza una relación con su actual pareja decide ponerse a dieta y, a raíz de la pérdida de peso, visualiza los defectos en la cara y comienza toda la sintomatología. Su madre, de 55 años, es considerada ejemplar para ella porque, a pesar de su edad, tiene la piel absolutamente tersa y sin arrugas.
Las manifestaciones clínicas de Carmen son compatibles con una hipótesis diagnóstica de:
Trastorno obsesivo compulsivo.
Trastorno de alimentación.
Trastorno dismórfico corporal.
SUPUESTO PRÁCTICO
Carmen tiene 31 años, es docente, está divorciada y no presenta antecedentes médicos ni psicopatológicos. Se describe como tendente a la preocupación y al perfeccionismo, muy dependiente y necesitada de afirmación y afecto. Una de sus preocupaciones es mantener el buen aspecto de su rostro. Desde hace unos 6 meses esta preocupación se ha acentuado porque considera que la zona de alrededor de sus ojos se ha “ensombrecido” o “hundido”. Esto le genera un malestar muy profundo. En numerosas ocasiones le ha llevado a no salir de casa y pedir continuas conductas de comprobación: mirarse permanentemente en el espejo, verificar el maquillaje, preguntar a todo el mundo si tiene mala cara o mal aspecto, particularmente en la cuenca de los ojos. Ante la espera a sus preguntas exhibe una gran angustia cuyas respuestas sólo le tranquilizan temporalmente.
Dedica mucho tiempo a retocarse, se maquilla varias veces para “disimular” el problema. Reconoce que mirarse al espejo se convierte en una tortura, que los ojos se le van al “defecto”, que se agobia y al verse peor cara tiene que dejar de mirarse. Esto le ha hecho quitar todos los espejos de su casa. Cuando comienza una relación con su actual pareja decide ponerse a dieta y, a raíz de la pérdida de peso, visualiza los defectos en la cara y comienza toda la sintomatología. Su madre, de 55 años, es considerada ejemplar para ella porque, a pesar de su edad, tiene la piel absolutamente tersa y sin arrugas.
Respecto al nivel de introspección evaluado en Carmen podríamos decir que:
Es de moderado a alto con carácter delirante.
Es de moderado a bajo con una percepción inconsciente.
Es de moderado a bajo sin carácter delirante ni inconsciente.
SUPUESTO PRÁCTICO
Carmen tiene 31 años, es docente, está divorciada y no presenta antecedentes médicos ni psicopatológicos. Se describe como tendente a la preocupación y al perfeccionismo, muy dependiente y necesitada de afirmación y afecto. Una de sus preocupaciones es mantener el buen aspecto de su rostro. Desde hace unos 6 meses esta preocupación se ha acentuado porque considera que la zona de alrededor de sus ojos se ha “ensombrecido” o “hundido”. Esto le genera un malestar muy profundo. En numerosas ocasiones le ha llevado a no salir de casa y pedir continuas conductas de comprobación: mirarse permanentemente en el espejo, verificar el maquillaje, preguntar a todo el mundo si tiene mala cara o mal aspecto, particularmente en la cuenca de los ojos. Ante la espera a sus preguntas exhibe una gran angustia cuyas respuestas sólo le tranquilizan temporalmente.
Dedica mucho tiempo a retocarse, se maquilla varias veces para “disimular” el problema. Reconoce que mirarse al espejo se convierte en una tortura, que los ojos se le van al “defecto”, que se agobia y al verse peor cara tiene que dejar de mirarse. Esto le ha hecho quitar todos los espejos de su casa. Cuando comienza una relación con su actual pareja decide ponerse a dieta y, a raíz de la pérdida de peso, visualiza los defectos en la cara y comienza toda la sintomatología. Su madre, de 55 años, es considerada ejemplar para ella porque, a pesar de su edad, tiene la piel absolutamente tersa y sin arrugas.
El modelo materno ajustado a los criterios de belleza que posee Carmen se identifica como una variable de:
Predisposición familiar.
Variable personal cognitivo-perceptiva.
Característica de personalidad.
SUPUESTO PRÁCTICO
Carmen tiene 31 años, es docente, está divorciada y no presenta antecedentes médicos ni psicopatológicos. Se describe como tendente a la preocupación y al perfeccionismo, muy dependiente y necesitada de afirmación y afecto. Una de sus preocupaciones es mantener el buen aspecto de su rostro. Desde hace unos 6 meses esta preocupación se ha acentuado porque considera que la zona de alrededor de sus ojos se ha “ensombrecido” o “hundido”. Esto le genera un malestar muy profundo. En numerosas ocasiones le ha llevado a no salir de casa y pedir continuas conductas de comprobación: mirarse permanentemente en el espejo, verificar el maquillaje, preguntar a todo el mundo si tiene mala cara o mal aspecto, particularmente en la cuenca de los ojos. Ante la espera a sus preguntas exhibe una gran angustia cuyas respuestas sólo le tranquilizan temporalmente.
Dedica mucho tiempo a retocarse, se maquilla varias veces para “disimular” el problema. Reconoce que mirarse al espejo se convierte en una tortura, que los ojos se le van al “defecto”, que se agobia y al verse peor cara tiene que dejar de mirarse. Esto le ha hecho quitar todos los espejos de su casa. Cuando comienza una relación con su actual pareja decide ponerse a dieta y, a raíz de la pérdida de peso, visualiza los defectos en la cara y comienza toda la sintomatología. Su madre, de 55 años, es considerada ejemplar para ella porque, a pesar de su edad, tiene la piel absolutamente tersa y sin arrugas.
Una de las variables que inducen e incrementan las respuestas problema de Carmen es:
Presencia de espejos.
Aislamiento social.
Estado de ánimo disfórico.
SUPUESTO PRÁCTICO
Carmen tiene 31 años, es docente, está divorciada y no presenta antecedentes médicos ni psicopatológicos. Se describe como tendente a la preocupación y al perfeccionismo, muy dependiente y necesitada de afirmación y afecto. Una de sus preocupaciones es mantener el buen aspecto de su rostro. Desde hace unos 6 meses esta preocupación se ha acentuado porque considera que la zona de alrededor de sus ojos se ha “ensombrecido” o “hundido”. Esto le genera un malestar muy profundo. En numerosas ocasiones le ha llevado a no salir de casa y pedir continuas conductas de comprobación: mirarse permanentemente en el espejo, verificar el maquillaje, preguntar a todo el mundo si tiene mala cara o mal aspecto, particularmente en la cuenca de los ojos. Ante la espera a sus preguntas exhibe una gran angustia cuyas respuestas sólo le tranquilizan temporalmente.
Dedica mucho tiempo a retocarse, se maquilla varias veces para “disimular” el problema. Reconoce que mirarse al espejo se convierte en una tortura, que los ojos se le van al “defecto”, que se agobia y al verse peor cara tiene que dejar de mirarse. Esto le ha hecho quitar todos los espejos de su casa. Cuando comienza una relación con su actual pareja decide ponerse a dieta y, a raíz de la pérdida de peso, visualiza los defectos en la cara y comienza toda la sintomatología. Su madre, de 55 años, es considerada ejemplar para ella porque, a pesar de su edad, tiene la piel absolutamente tersa y sin arrugas.
La Escala de Valoración Psiquiátrica Breve BPRS-24 (Lukoff et al., 1986) que cumplimentó Carmen mostró:
Elevada ansiedad.
Nivel disminuido de hostilidad.
Contenido inusual de pensamiento extremo.
SUPUESTO PRÁCTICO
Carmen tiene 31 años, es docente, está divorciada y no presenta antecedentes médicos ni psicopatológicos. Se describe como tendente a la preocupación y al perfeccionismo, muy dependiente y necesitada de afirmación y afecto. Una de sus preocupaciones es mantener el buen aspecto de su rostro. Desde hace unos 6 meses esta preocupación se ha acentuado porque considera que la zona de alrededor de sus ojos se ha “ensombrecido” o “hundido”. Esto le genera un malestar muy profundo. En numerosas ocasiones le ha llevado a no salir de casa y pedir continuas conductas de comprobación: mirarse permanentemente en el espejo, verificar el maquillaje, preguntar a todo el mundo si tiene mala cara o mal aspecto, particularmente en la cuenca de los ojos. Ante la espera a sus preguntas exhibe una gran angustia cuyas respuestas sólo le tranquilizan temporalmente.
Dedica mucho tiempo a retocarse, se maquilla varias veces para “disimular” el problema. Reconoce que mirarse al espejo se convierte en una tortura, que los ojos se le van al “defecto”, que se agobia y al verse peor cara tiene que dejar de mirarse. Esto le ha hecho quitar todos los espejos de su casa. Cuando comienza una relación con su actual pareja decide ponerse a dieta y, a raíz de la pérdida de peso, visualiza los defectos en la cara y comienza toda la sintomatología. Su madre, de 55 años, es considerada ejemplar para ella porque, a pesar de su edad, tiene la piel absolutamente tersa y sin arrugas.
Qué indicadores sustentan la significación clínica del problema que presenta Carmen:
Los correlatos afectivos moderados.
Sus limitaciones funcionales en sus facetas cotidianas.
Su excesiva implicación en la actividad profesional.
SUPUESTO PRÁCTICO
Carmen tiene 31 años, es docente, está divorciada y no presenta antecedentes médicos ni psicopatológicos. Se describe como tendente a la preocupación y al perfeccionismo, muy dependiente y necesitada de afirmación y afecto. Una de sus preocupaciones es mantener el buen aspecto de su rostro. Desde hace unos 6 meses esta preocupación se ha acentuado porque considera que la zona de alrededor de sus ojos se ha “ensombrecido” o “hundido”. Esto le genera un malestar muy profundo. En numerosas ocasiones le ha llevado a no salir de casa y pedir continuas conductas de comprobación: mirarse permanentemente en el espejo, verificar el maquillaje, preguntar a todo el mundo si tiene mala cara o mal aspecto, particularmente en la cuenca de los ojos. Ante la espera a sus preguntas exhibe una gran angustia cuyas respuestas sólo le tranquilizan temporalmente.
Dedica mucho tiempo a retocarse, se maquilla varias veces para “disimular” el problema. Reconoce que mirarse al espejo se convierte en una tortura, que los ojos se le van al “defecto”, que se agobia y al verse peor cara tiene que dejar de mirarse. Esto le ha hecho quitar todos los espejos de su casa. Cuando comienza una relación con su actual pareja decide ponerse a dieta y, a raíz de la pérdida de peso, visualiza los defectos en la cara y comienza toda la sintomatología. Su madre, de 55 años, es considerada ejemplar para ella porque, a pesar de su edad, tiene la piel absolutamente tersa y sin arrugas.
A propósito del análisis de la evolución en el tiempo de las relaciones entre variables que se identifican en el caso de Carmen, respecto a su nueva relación de pareja:
Es un acontecimiento determinante en la aparición de su problema.
Es un acontecimiento determinante en el mantenimiento de su problema.
Es irrelevante en la gestación del problema.
SUPUESTO PRÁCTICO
Carmen tiene 31 años, es docente, está divorciada y no presenta antecedentes médicos ni psicopatológicos. Se describe como tendente a la preocupación y al perfeccionismo, muy dependiente y necesitada de afirmación y afecto. Una de sus preocupaciones es mantener el buen aspecto de su rostro. Desde hace unos 6 meses esta preocupación se ha acentuado porque considera que la zona de alrededor de sus ojos se ha “ensombrecido” o “hundido”. Esto le genera un malestar muy profundo. En numerosas ocasiones le ha llevado a no salir de casa y pedir continuas conductas de comprobación: mirarse permanentemente en el espejo, verificar el maquillaje, preguntar a todo el mundo si tiene mala cara o mal aspecto, particularmente en la cuenca de los ojos. Ante la espera a sus preguntas exhibe una gran angustia cuyas respuestas sólo le tranquilizan temporalmente.
Dedica mucho tiempo a retocarse, se maquilla varias veces para “disimular” el problema. Reconoce que mirarse al espejo se convierte en una tortura, que los ojos se le van al “defecto”, que se agobia y al verse peor cara tiene que dejar de mirarse. Esto le ha hecho quitar todos los espejos de su casa. Cuando comienza una relación con su actual pareja decide ponerse a dieta y, a raíz de la pérdida de peso, visualiza los defectos en la cara y comienza toda la sintomatología. Su madre, de 55 años, es considerada ejemplar para ella porque, a pesar de su edad, tiene la piel absolutamente tersa y sin arrugas.
En el diseño de un plan de evaluación ideal para el caso de Carmen estaría indicado:
Un instrumento genérico de exploración de síntomas, tal y como SCL-90 en la fase de conceptualización y formulación del caso.
Un instrumento genérico de exploración de síntomas, tal y como SCL-90 en la fase de delimitación e identificación del problema.
Desestimar un instrumento específico para la evaluación del trastorno dismórfico corporal.
