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Cuadro 4.9. Ejemplo de diseño factorial intragrupo

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   (nivel de somnolencia y grado de dificultad de la tarea      (rendimiento, operativizado por la proporción de aciertos en la tarea de vigilancia      2      3      capacidad de vigilancia      dos      intragrupo      la privación del sueño      tres      univariado   
Uno de los factores más relevantes en la capacidad para mantener un apropiado nivel de alerta es la duración del período de sueño. Un grupo de investigadores, basándose en el estudio de Gómez et al. (2000) estudiaron la influencia del nivel de somnolencia (o nivel de alerta) y la dificultad de una tarea de vigilancia, sobre el rendimiento. El nivel de alerta fue alterado por la privación parcial de sueño. Se consideraron las siguientes condiciones: normal (8 horas de sueño) y con privación parcial (4 horas de sueño). Las tareas a realizar tenían tres grados de dificultad (mínimo, medio y alto). El rendimiento se evaluó por medio de la proporción de aciertos en la ejecución de la tarea. Para la investigación se seleccionaron 40 participantes (20 hombres y 20 mujeres) con un patrón regular de sueño caracterizado por 8 horas de sueño diarias.

Todos los participantes pasaron por todas las condiciones. Se contrabalanceó el orden de asignación a la condición de sueño y la realización del tipo de tareas. El procedimiento fue el siguiente, los participantes después del período de sueño correspondiente, pasaban por una sesión en la que realizaban las tres tareas de vigilancia, Entre una tarea y otra descansaban media hora. Una vez realizada la primera sesión, se les citaba para que a la semana siguiente cumplimentaran, en una segunda sesión, las tres tareas en la otra condición de sueño. Los resultados (ficticios) se muestran en el siguiente gráfico:

???

El diseño es factorial  x  intragrupo porque estudia la influencia de factores con dos niveles el primero y el segundo ) sobre una variable dependiente ). Es porque al mismo grupo de participantes se le aplican todas las condiciones experimentales.La privación parcial de sueño no tuvo la repercusión esperada sobre el rendimiento. Si nos fijamos en la representación gráfica vemos que en la proporción de aciertos apenas influye el nivel de somnolencia cuando el nivel de dificultad de la tarea es mínimo y medio. Sin embargo, cuando el nivel de dificultad es máximo la proporción de aciertos de los participantes que duermen 4 horas es muy superior a la de los que duermen 8 horas. Ello indica que se da un efecto de interacción entre ambos factores. El efecto de una variable, , varía según el nivel de dificultad de la tarea, ya que se produce un aumento de la en la condición que combina un alto grado de dificultad de la tarea con pocas horas de sueño