Los procesos de detección permiten:
1. diferenciar un objeto de otro.
2. descubrir la presencia de objetos.
3. determinar con exactitud el tipo de objeto.
Los procesos de discriminación permiten:
1. diferenciar un objeto de otro.
2. descubrir la presencia de objetos.
3. determinar con exactitud el tipo de objeto.
Los procesos de identificación permiten:
1. diferenciar un objeto de otro.
2. descubrir la presencia de objetos.
3. determinar con exactitud el tipo de objeto.
El principio de conexión pertenece a los principios de:
1. organización figurafondo.
2. agrupamiento intrínseco.
3. agrupamiento extrínseco.
El principio de destino común pertenece a los principios de:
1. organización figura-fondo.
2. agrupamiento intrínseco.
3. agrupamiento extrínseco.
El principio de proximidad pertenece a los principios de:
1. organización figurafondo.
2. agrupamiento intrínseco.
3. agrupamiento extrínseco.
Los principios de agrupamiento perceptivo fueron establecidos por:
1. Wertheimer.
2. Rubin.
3. Koffka.
Las propiedades emergentes surgen de:
1. la percepción de las relaciones entre los elementos componentes del estímulo.
2. los agregados perceptivos.
3. la suma de los elementos componentes.
Los contornos que delimitan las regiones texturadas son:
1. físicos.
2. subjetivos.
3. objetivos.
En la teoría de Julesz la segregación rápida y automática de la textura está determinada por las diferencias en:
1. la naturaleza de los textones.
2. el número de textones.
3. todas las opciones son correctas.
Los mecanismos de organización perceptiva permiten:
1. descubrir la presencia de uno o varios objetos en el entorno
2. segregar y agrupar la estimulación para la percepción
3. diferenciar un objeto de otro.
¿Cuál fue el método principal que utilizó la Escuela de la Gestalt para investigar los principios de organización perceptiva?
1. Demostraciones fenomenológicas.
2. Métodos psicofísicos clásicos.
3. Tareas de búsqueda visual.
Los procesos de detección permiten:
1. diferenciar un objeto de otro
2. descubrir la presencia de objetos
3. determinar con exactitud el tipo de objeto.
En las figuras reversibles (por ejemplo, la copa y las caras de Rubin) las dos regiones:
1. no se pueden percibir como figura y fondo al mismo tiempo
2. sí se pueden percibir
3. depende del experimento.
En la famosa figura reversible de Rubin (1915), en la que puede percibirse una copa, también puede/n percibirse:
1. Una casa.
2. Dos caras.
3. Un árbol.
¿Qué objetos se pueden identificar en la figura reversible de Rubin (1915) que fue diseñada para investigar los principios de segregación figura-fondo?
1. Dos caras o dos copas.
2. Dos caras o una copa.
3. Una cara o una copa.
Según Rock (1986) en las figuras reversibles cuando el sistema visual asigna el contorno a una de las regiones, ésta se percibirá:
1. como figura
2. como fondo
3. como figura y como fondo.
¿En qué tipo de unidad perceptiva, formada mediante principios de agrupamiento perceptivo, resulta más difícil atender selectivamente a los elementos discretos que forman el patrón?
1. Esbozo secundario
2. Configuración
3. Agregado perceptivo
Imagine que está estudiando el manual de la asignatura y con un lápiz dibuja una elipse alrededor de las palabras “agregado perceptivo” para resaltar este concepto del resto de palabras del texto. ¿Qué principio de agrupamiento perceptivo está utilizando?
1. Cierre
2. Región común
3. Conexión
¿A qué principio de agrupamiento perceptivo alude la siguiente definición: "los elementos con una misma pauta de movimiento se percibirán como formando una misma unidad perceptiva":
1. Buena continuación.
2. Destino común.
3. Conexión.
¿Cuál es la condición experimental en la que se obtienen tiempos de reacción más rápidos en la tarea de cuantificación del agrupamiento perceptivo de Beck y Palmer (2002)?:
1. Condición intragrupo.
2. Condición intergrupo.
3. Condición integral.
Indique cómo se denomina el principio de agrupamiento perceptivo que establece que: "Los elementos que presentan una misma pauta de movimiento se percibirán como una misma unidad perceptiva."
1. Semejanza.
2. Buena continuación.
3. Destino común.
De acuerdo con la clasificación de Palmer (1992), señale cuál de los siguientes principios de agrupamiento perceptivo NO es intrínseco:
1. buena continuación
2. región común
3. destino común
El principio de agrupamiento perceptivo que enuncia que los elementos con una misma pauta de movimiento se percibirán formando una misma unidad perceptiva se denomina:
1. proximidad
2. buena continuación
3. destino común
Señale la opción que contenga un principio de agrupamiento perceptivo INTRíNSECO:
1. Región común.
2. Buena continuación.
3. Cohesión de elementos.
Señale cuál de las siguientes alternativas de respuesta se refiere a un principio de agrupamiento extrínseco:
1. Cierre.
2. Destino común.
3. Región común.
Señale cuál de las siguientes opciones NO contiene un principio intrínseco de agrupamiento perceptivo:
1. destino común
2. región común
3. buena continuación
Señale cuál de los siguientes principios de agrupamiento es extrínseco:
1. Buena continuación.
2. Región común.
3. Cierre.
¿Cuál fue el método principal que utilizó la Escuela de la Gestalt para investigar los principios de organización perceptiva?
1. Demostraciones fenomenológicas.
2. Métodos psicofísicos clásicos.
3. Tareas de búsqueda visual.
Los tres principales elementos sobre los que se sustentan las investigaciones perceptivas de la Teoría de la Gestalt son:
1. Síntesis, affordance y funcionalismo.
2. Fenomenología, configuración e
3. Conformación óptica, información y discriminación.
En el experimento de Wong y Weisstein (1983), las líneas que presentaban componentes de baja frecuencia espacial eran más fáciles de detectar en el contexto de:
1. el fondo
2. la figura
3. el borde entre la figura y el fondo
En línea con los resultados de Wong y Weisstein (1983), imagine que ante la presentación en la pantalla de la figura reversible de la copa-dos caras de Rubin, usted percibe las dos caras como la figura y la copa como el fondo. ¿Qué tipo de línea sería más fácil de detectar para usted en esta situación?:
1. Una línea nítida presentada sobre alguna de las caras.
2. Una línea nítida presentada sobre la copa.
3. Una línea borrosa presentada sobre alguna de las caras.
Las investigaciones de Klymenko y Weisstein (1986) acerca de los componentes de frecuencia espacial en la percepción de figura y fondo sugieren que las regiones con alta frecuencia espacial tienden a percibirse como:
1. figura
2. fondo
3. todas las opciones son incorrectas.
Señale qué estímulo es más probable que sea percibido como figura en la siguiente ilustración, según sugieren los resultados de Klymenko y Weisstein (1986):
1. la copa
2. las caras
3. la cara izquierda.
En los experimentos de Driver y Baylis (1996) de asignación unilateral de bordes, la tarea inicial del sujeto consiste en:
1. Atender a la figura.
2. Atender al fondo.
3. Atender a la línea que separa figura y fondo.
¿Cuál es la principal conclusión del experimento de Driver y Baylis (1996) para investigar la asignación de bordes en patrones de figura-fondo?
1. El borde se asigna al fondo.
2. El borde se asigna al agregado.
3. El borde se asigna a la figura.
En el experimento de asignación unilateral de bordes de Driver y Baylis (1996), ¿qué tipo de estímulos previos se utilizaban?
1. Rectángulos con regiones de colores acromáticos
2. Estímulos formados por paréntesis que pueden formar agregados o con!guraciones
3. La figura reversible de Rubin (dos caras enfrentadas o una copa)
Los resultados del experimento de Driver y Baylis (1996) muestran que los bordes se suelen asignar unilateralmente al campo visual de:
1. el fondo
2. la figura
3. el esbozo primario en bruto.
Según sugieren las investigaciones de Peterson y colaboradores y de Lowe (1987),¿pueden los procesos de reconocimiento de objetos comenzar a operar antes de que se completen los procesos de segregación figura-fondo?
1. No, porque para reconocer un objeto es necesario previamente segregar ese objeto del fondo (o de otros objetos).
2. Sí, porque antes de que comiencen los procesos de segregación figura-fondo, ya se ha completado de manera definitiva el proceso de reconocimiento de los objetos.
3. Sí, porque algunos procesos de reconocimiento actúan en paralelo al proceso de segregación figura-fondo.
¿Qué se puede concluir de las investigaciones de Peterson y colaboradores sobre la relación entre los procesos de reconocimiento y la segregación figura-fondo?:
1. La segregación figura-fondo es un paso previo al reconocimiento de objetos.
2. El reconocimiento de objetos es un paso previo a la segregación figura-fondo.
3. La relación entre la segregación figura-fondo y el reconocimiento de objetos es interactiva.
La diferencia principal entre agregados perceptivos y configuraciones consiste en que:
1. en los agregados perceptivos surgen propiedades emergentes
2. los agregados incluyen percepción de la relación entre las partes
3. las configuraciones incluyen propiedades como simetría, cierre, repetición, reflexión, etc.
El efecto de superioridad configuracional hace referencia a la mejor discriminación de líneas simples cuando:
1. Las líneas se presentan en un contexto estimular que facilita la formación de configuraciones
2. cuando las líneas se presentan solas
3. cuando las líneas forman agregados perceptivos.
Según los experimentos de Pomerantz y Garner (1973), ¿en qué tipo de estímulos es MÁS DIFíCil atender selectivamente a los elementos o partes componentes?
1. Configuraciones.
2. Agregados perceptivos.
3. Agregados emergentes.
Las propiedades emergentes surgen de las relaciones espaciales entre:
1. Atributos.
2. Agregados perceptivos.
3. Configuraciones.
¿En qué tipo de unidades perceptivas resulta más sencillo el procesamiento independiente de los elementos componentes?
1. Configuraciones.
2. Agregados.
3. Estímulos con propiedades emergentes.
¿Qué principio de agrupamiento perceptivo induce en la ilustración de abajo un agrupamiento de los estímulos en parejas?:
1. semejanza en forma
2. cierre
3. semejanza en tamaño
¿En qué consiste el fenómeno de segregación de la textura?
1. En la percepción de un límite físico entre dos (o más) patrones de textura.
2. En la percepción de un límite subjetivo entre dos (o más) patrones de textura.
3. en la percepción del espacio basada en los cambios en la densidad de la textura.
¿Cuál de las siguientes alternativas de respuesta incluye un tipo de textón de los propuestos por Bela Julesz para explicar la segregación de la textura?
1. Coincidencia de líneas.
2. Intersección de líneas.
3. Paralelismo de líneas.
Teniendo en cuenta los resultados experimentales acumulados en la investigación sobre la segregación de la textura, ¿qué segregación será probablemente más lenta y dificultosa de las alternativas disponibles a continuación?:
1. La segregación basada en diferencias de forma.
2. La segregación basada en diferencias de orientación.
3. La segregación basada en diferencias de tamaño.
En el modelo de Julesz y Bergen sobre segregación de la textura se contempla la actuación de:
1. un sistema atencional
2. un sistema preatencional
3. todas las opciones son correctas
Los resultados de los trabajos clásicos sobre segregación de texturas (Beck, 1966, 1982), mostraron que la segregación es más rápida cuando se basa en diferencias de...:
1. Orientación que cuando se basa en diferencias de forma.
2. Forma que cuando se basa en diferencias de orientación.
3. Forma que cuando se basa en diferencias de proximidad.
Observe la figura que acompaña esta pregunta, la cual incluye dos patrones de los utilizados por Beck (1966) para estudiar la segregación de texturas. De acuerdo con los resultados que se encontraron en la investigación de Beck (1966) y en trabajos posteriores, elija la alternativa correcta de las siguientes:
1. El patrón 1 mostró una segregación más rápida que el patrón 2.
2. El patrón 2 mostró una segregación más rápida que el patrón 1.
3. La segregación fue igual de rápida en ambos patrones.
En la teoría de Julesz la segregación rápida y automática de la textura está determinada por las diferencias en:
1. la naturaleza de los textones
2. el número de textones
3. todas las opciones son correctas
Los elementos básicos o primitivas perceptivas que determinan la segregación inmediata y preatencional de la textura se denominan:
1. geones
2. textones
3. agregados
Según la teoría de Bela Julesz aplicada a la segregación de texturas, los textones serían procesados por el sistema:
1. atencional
2. preatencional
3. postatencional
Imagine dos estímulos, un triángulo y una flecha, ¿podemos identificar diferencias en la naturaleza y densidad de los textones de ambos estímulos?
1. No, no hay diferencias en relación a los textones entre ambos estímulos.
2. Sí, la flecha tiene tres "terminaciones" y el triángulo no tiene ninguna.
3. Sí, el triángulo tiene el textón de "intersección" y la flecha no.
En relación con la teoría de los textones de Julesz (1981) y las investigaciones posteriores en este ámbito, señale la alternativa de respuesta correcta:
1. El sistema preatencional detecta diferencias en el número y tipo de textones.
2. Todos los textones son igualmente eficaces para segregar texturas.
3. dedxLa segregación inmediata de la textura sería realizada por el sistema atencional.