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Skinner
Un sujeto es situado en una caja de Skinner con una palanca de respuesta cuya presión viene seguida de una bolita de comida. En un 10% de los ensayos, la luz general de la caja se activa y, mientras se mantiene encendida, presionar la palanca tiene como consecuencia la aparición de una descarga. Según la teoría de la respuesta emocional condicionada (Estes, 1944), la disminución observada en la tasa de respuesta en presencia de la luz se explicaría por:
Las propiedades de la luz como EC
El miedo provocado por la descarga en el anterior ensayo
La emoción de frustración del animal al no conseguir comida
La unidad funcional del análisis de la conducta según Skinner, es la relación entre:
Una clase de movimientos de un organismo y una clase de acontecimientos ambientales.
La forma de las respuestas y los estímulos antecedentes
Los estímulos condicionados e incondicionados que aparecen en una determinada situación
Las explicaciones de Skinner sobre la conducta son:
propositivistas e internalistas
deterministas y ambientalistas
internalistas y deterministas
Introducimos a una rata en una caja de Skinner y le aplicamos descargas eléctricas cada cierto tiempo. Cada vez que se producen las descargas, la rata las puede interrumpir presionando una palanca. En este caso estamos utilizando un procedimiento de:
Escape
Castigo
Evitación
Según Skinner:
la conducta se mantiene por sus consecuencias ambientales
la explicación de la conducta se encuentra en los acontecimientos futuros
la causa de la conducta se encuentra en cambios internos del organismo
Cuál de los siguientes autores es defensor de un esquema estímulo-estímulo en la explicación del aprendizaje:
Thorndike
Tolman
Skinner
Según Skinner, la unidad funcional del análisis de la conducta es la relación entre:
Una clase de movimientos de un organismo y una clase de acontecimientos ambientales.
Los estímulos condicionados e incondicionados que aparecen en una determinada situación.
La forma de las respuestas y los estímulos antecedentes.
El análisis de la conducta de Skinner:
se alejó de la formulación original de la ley del efecto
se centró en la topografía de la respuesta
no tuvo en cuenta la función de la respuesta
Para Skinner las clases de respuesta no se definen en base a su:
Función
topografía
efecto en el ambiente
Para Skinner, la explicación real de la conducta se encuentra en:
las consecuencias ambientales que sucederán en el futuro
los acontecimientos que suceden el futuro
la historia del organismo
Skinner sostenía que la explicación de la conducta hay que buscarla en las consecuencias ambientales que siguieron a la emisión de una conducta en el:
pasado
presente
futuro
Para Skinner, la explicación de la conducta no hay que buscarla en los acontecimientos:
pasados
futuros
relacionados con la historia del organismo
Entre los investigadores que defendieron un modelo E-E para la explicación del aprendizaje tenemos a:
Hull
Skinner
Tolman
Para Skinner, la unidad funcional del análisis de la conducta es la relación entre:
una clase de movimientos de un organismo y una clase de acontecimientos ambientales.
las clases de respuestas y los estímulos antecedentes que las provocan.
los estímulos condicionados e incondicionados que aparecen en una determinada situación.
Para Skinner, las clases de respuesta se definen en base:
a los estímulos antecedentes que las provocan.
al efecto que la respuesta tiene en el ambiente.
a su forma o topografía.
En lo relativo a los mecanismos explicativos del comportamiento, Skinner mantiene posturas:
internalistas y deterministas.
propositivistas e internalistas.
deterministas y ambientalistas.
Señale la opción correcta respecto a la Teoría de la Respuesta Emocional Condicionada de Estes y Skinner (1941, 1944):
Considera que la supresión de la operante en procedimientos de castigo puede deberse al control inhibitorio de las descargas.
Se basa en observaciones realizadas en procedimientos de supresión condicionada.
Defiende que los eventos presentes durante la emisión de una operante en un procedimiento de castigo se condicionarán clásicamente de manera inhibitoria.