Autoevaluación "Proceso de Evaluación Psicológica” (Moreno-Rosset, 2019). Si encuentras algún error gramatical, ortográfico, de contexto u otro tipo, y deseas ayudarnos a solucionarlo, puedes hacerlo mediante Telegram o enviando un email.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de especificación de la demanda y de los objetivos (marque la respuesta correcta):
Recopilar información histórica y actual relevante (incluyendo aspectos personales, sociales, ambientales y biológicos, entre otros) para construir un historial.
Definir los objetivos específicos para abordar la demanda.
Todas las opciones son correctas.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de formulación de Hipótesis de Evaluación Verificables (marque la respuesta correcta):
Recopilar información histórica y actual relevante (incluyendo aspectos personales, sociales, ambientales y biológicos, entre otros) para construir un historial.
Definir los problemas a evaluar para comprobar las hipótesis.
Todas las opciones son correctas.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de formulación de Hipótesis de Evaluación Verificables (marque la respuesta correcta):
Seleccionar las técnicas o estrategias evaluativas.
Definir los problemas a evaluar para comprobar las hipótesis.
Todas las opciones son correctas.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Comprobación de las hipótesis de evaluación, formulación de caso y comunicación de los resultados (marque la respuesta correcta):
Seleccionar las técnicas o estrategias evaluativas.
Definir los problemas a evaluar para comprobar las hipótesis.
Planificar la aplicación de las técnicas evaluativas.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Comprobación de las hipótesis de evaluación, formulación de caso y comunicación de los resultados (marque la respuesta correcta):
Seleccionar las técnicas o estrategias evaluativas.
Definir sobre qué problemas intervenir.
Aplicar las pruebas.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Comprobación de las hipótesis de evaluación, formulación de caso y comunicación de los resultados (marque la respuesta correcta):
Aplicar las estrategias, técnicas o programa de intervención.
Definir sobre qué problemas intervenir.
Corregir, interpretar e integrar los resultados.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Comprobación de las hipótesis de evaluación, formulación de caso y comunicación de los resultados (marque la respuesta correcta):
Formular las hipótesis de evaluación sobre los problemas y objetivos de la demanda.
Establecer cómo se va a intervenir.
Comprobar las hipótesis de evaluación.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Comprobación de las hipótesis de evaluación, formulación de caso y comunicación de los resultados (marque la respuesta correcta):
Formular las hipótesis de evaluación sobre los problemas y objetivos de la demanda.
Formular las hipótesis de intervención.
Establecer la formulación de caso.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Comprobación de las hipótesis de evaluación, formulación de caso y comunicación de los resultados (marque la respuesta correcta):
Definir sobre qué problemas intervenir.
Comunicar los resultados del proceso valorativo. Informe de intervención.
Comunicar los resultados del proceso evaluativo. Informe de evaluación.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Planificación del programa y formulación de hipótesis de intervención (marque la respuesta correcta):
Definir sobre qué problemas intervenir.
Comunicar los resultados del proceso valorativo. Informe de intervención.
Comunicar los resultados del proceso evaluativo. Informe de evaluación.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Planificación del programa y formulación de hipótesis de intervención (marque la respuesta correcta):
Formular las hipótesis de evaluación sobre los problemas y objetivos de la demanda.
Establecer cómo se va a intervenir.
Comprobar las hipótesis de evaluación.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Planificación del programa y formulación de hipótesis de intervención (marque la respuesta correcta):
Formular las hipótesis de evaluación sobre los problemas y objetivos de la demanda.
Establecer por qué se va a intervenir.
Elegir con qué estrategias, técnicas o programa se va a intervenir.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Planificación del programa y formulación de hipótesis de intervención (marque la respuesta correcta):
Formular las hipótesis de evaluación sobre los problemas y objetivos de la demanda.
Formular las hipótesis de intervención.
Establecer la formulación de caso.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Planificación del programa y formulación de hipótesis de intervención (marque la respuesta correcta):
Aplicar las estrategias, técnicas o programa de intervención.
Estructurar la intervención psicológica-terapéutica .
Seleccionar los instrumentos de evaluación necesarios para valorar la eficacia de la intervención .
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Aplicación y valoración de la intervención psicológica (marque la respuesta correcta):
Especificar el motivo de la demanda.
Estructurar la intervención psicológica-terapéutica .
Seleccionar los instrumentos de evaluación necesarios para valorar la eficacia de la intervención.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Aplicación y valoración de la intervención psicológica (marque la respuesta correcta):
Establecer la formulación de caso.
Estructurar la intervención psicológica-terapéutica .
Aplicar las estrategias, técnicas o programa de intervención.
En relación con el proceso de evaluación psicológica según Moreno-Rosset, (2019), en la fase de Aplicación y valoración de la intervención psicológica (marque la respuesta correcta):
Seleccionar las técnicas o estrategias evaluativas .
Comunicar los resultados del proceso evaluativo. Informe de evaluación.
Preparar para el alta o cierre provisional del caso, si se ha/n previsto seguimiento/s.
En las fases primera, tercera y quinta del “Proceso de Evaluación Psicológica” (Moreno-Rosset, 2019) el psicólogo:
Planifica la intervención y formula hipótesis sobre los cambios previsibles.
Procesa información y reflexiona sobre los datos obtenidos.
Recoge información o la devuelve.
En las fases primera, segunda y tercera del “Proceso de Evaluación Psicológica” (Moreno-Rosset, 2019) el psicólogo:
Planifica la intervención y formula hipótesis sobre los cambios previsibles.
Se evalúa el problema, se establecen hipótesis de evaluación, se realiza la formulación de caso, y la descripción, diagnóstico, orientación y la propuesta de intervención, cuando ese haya sido el objetivo.
Se centra en la evaluación del tratamiento, en las que las hipótesis que se establecen serán de intervención.
En las fases cuarta y quinta del “Proceso de Evaluación Psicológica” (Moreno-Rosset, 2019) el psicólogo:
Planifica la intervención y formula hipótesis sobre los cambios previsibles.
Se evalúa el problema, se establecen hipótesis de evaluación, se realiza la formulación de caso, y la descripción, diagnóstico, orientación y la propuesta de intervención, cuando ese haya sido el objetivo.
Se centra en la evaluación del tratamiento, en las que las hipótesis que se establecen serán de intervención.
En el “Proceso de Evaluación Psicológica” (Moreno-Rosset, 2019), las tres primeras fases corresponden:
al «proceso de hipótesis de intervención».
al «proceso valorativo».
al «proceso evaluativo».
En el “Proceso de Evaluación Psicológica” (Moreno-Rosset, 2019), las dos últimas fases corresponden:
