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Desde la teoría de Kelley, la información de “consenso” a la hora de hacer una atribución de la causa de una conducta se obtendría a partir de la siguiente fuente:
Entidades.
Contexto.
Personas.
La autoeficacia generalizada es un constructo:
Universal, al ser una creencia básica inherente a todas las personas.
Que se relaciona con otros constructos psicológicos cognitivos, pero no con los emocionales.
Que permite explicar la conducta en una situación o tarea concreta, mejor que la expectativa de autoeficacia específica correspondiente a dicha tarea.
Cuando una persona cambia el valor que daba a una alternativa que deja de estar disponible para ser elegida, desde el modelo de la reactancia se dice que ha hecho una restauración de su libertad:
Directa, al pelear por recibir la alternativa no disponible.
Indirecta, al recurrir a otra persona para que le consiga esa alternativa.
Mediante la utilización de respuestas subjetivas.
Desde la teoría de la atribución (Weiner) los cambios en las expectativas futuras vendrán determinados por la dimensión de:
Internalidad.
Estabilidad.
Controlabilidad.
Cuando una persona se enfrenta por primera vez a una situación, de la que carece de experiencia y conocimiento, las expectativas que tendrán más peso o influencia sobre la conducta que lleve a cabo serán:
Las específicas, que creó en ocasiones previas ante esa situación.
Las generales, que permiten explicar un rango más amplio de conductas.
Las vicarias, derivadas de la observación de otras personas actuando en dicha situación.
¿Cuándo es preferible delegar el control en otras personas o en determinadas creencias externas?:
Cuando queremos cambiar determinados hábitos de vida poco saludables que dependen fundamentalmente de nosotros (p.ej., dejar de fumar).
Cuando queremos certeza absoluta para predecir con exactitud cuándo ocurrirán las cosas.
Cuando no nos sentimos lo suficientemente competentes para solucionar un problema, habiendo otros que vemos más capaces.
La adscripción causal a factores estables:
Produce mayores cambios típicos en las expectativas: subidas tras el éxito y bajadas tras el fracaso.
Es más habitual cuando se interpretan resultados inesperados que cuando son esperados.
Es siempre más frecuente cuando un resultado de fracaso sigue a una expectativa alta de éxito.
Un elemento común tanto a la reactancia como a la indefensión es:
El paradigma utilizado en la investigación de cada una de estas dos reacciones.
La importancia de los resultados.
La similitud en la conducta manifestada ante la falta de control.
El ítem “Muchas veces las preguntas de los exámenes tienden a estar tan poco relacionadas con el trabajo del curso, que el estudio es realmente inútil” sería propio de una escala que midiera:
Expectativas de control interno-externo.
Expectativas de autoeficacia general.
El principio de covarianza de la autoatribución.
El ítem "lo que me sucede es el resultado de mis propias acciones" estaría midiendo expectativas de:
Autoeficacia.
Control interno.
Éxito.
En el estudio de la atribución, se habla de "procesos de atribución" para referirse a:
Las expectativas de control previas a la realización de la conducta.
Las causas que las personas utilizan para explicar sus conductas.
Las consecuencias emocionales derivadas de conductas realizadas sin intención, de forma involuntaria o rutinaria.
Según la investigación sobre el tema, las creencias de autoeficacia:
Favorecen la persistencia en la tarea, pero no un mejor rendimiento.
Se ven fundamentalmente afectadas por la experiencia vicaria, observando a personas con las que la persona tiene poco en común para así obtener más seguridad.
Se forman sobre todo a partir de la propia experiencia de éxito y fracaso.
En el modelo de atribución de Heider ( 1958):
Se da especial significación a la autoatribución de las causas de la conducta realizada.
Se postula el "principio de covarianza" para relacionar los factores causales y los efectos o resultados de la conducta.
Se consideran la "intención" y el "esfuerzo" como fuerzas personales que constituyen la motivación para la acción.
Se desarrolla "indefensión universal" cuando la incontrolabilidad se atribuye a factores:
Internos.
Externos.
Inestables.
En el modelo de la atribución de Heider:
Puede haber participación de las fuerzas personales en la acción, aunque la motivación sea nula.
Las fuerzas ambientales pueden llegar a ser responsables de completar una acción, aunque las fuerzas personales no contribuyan en absoluto.
La relación entre las fuerzas personales y ambientales es multiplicativa.
Un ítem del tipo "si creo que tomando parte activa en los asuntos sociales y políticos, puedo de algún modo influir en los asuntos mundiales" estaría midiendo:
Expectativas de control interno.
Expectativas de autoeficacia generalizadas.
Estilo atributivo positivo.
Las expectativas de autoeficacia:
Tienen un efecto importante en los procesos motivacionales.
Tienen una naturaleza prospectiva, actúan antes de empezar una acción, pero no operativa, porque no se relacionan con el contexto concreto de actuación.
No se ven afectadas por los estados fisiológicos activados en las diferentes situaciones.
Atribuir un resultado a factores causales estables:
Se asocia con emociones fundamentalmente sociales (p.ej., culpa, vergüenza).
Implica necesariamente a factores internos como el esfuerzo.
Produce más cambios típicos en las expectativas de éxito y de fracaso.
Los procesos de reactancia y de la indefensión aprendida comparten algunos supuestos:
La inactividad desde el primer ensayo de falta de control sobre la respuesta.
La importancia de la expectativa de control sobre la respuesta.
La restauración vicaria de la conducta cuando se eliminan alternativas.
Cuando una persona cambia una creencia previa después de experimentar una fuerte amenaza que limita su libertad de elección, hablamos de:
Efecto boomerang.
Reacción bifásica.
Restauración directa.
Un ítem que pregunte sobre la siguiente creencia: “si me pongo enfermo el tiempo que tarde en curarme dependerá de lo que yo haga” está midiendo:
Expectativa general de autoeficacia.
Adherencia real al tratamiento.
Expectativa de control interno para la salud.
Según el modelo de atribución de Jones y Davis, los efectos que permiten inferir las razones de las conductas realizadas serían:
Los comunes con otras acciones.
Todos, con independencia de que sean o no comunes con otras acciones.
Los no comunes con otras acciones.
El análisis de los procesos de indefensión y de reactancia pone de manifiesto:
La independencia entre la intensidad de la respuesta y la importancia del resultado implicado.
La presencia de reacciones conductuales del mismo signo o en la misma dirección, ante la expectativa de falta de control.
Que la cantidad de ensayos de falta de control es un elemento determinante de la reacción conductual manifestada.
La creencia que tiene una persona de que su conducta influirá o no en la consecución de un resultado se conoce como:
Expectativa de control sobre los refuerzos.
Expectativa generalizada de autoeficacia.
Atribución de controlabilidad.
El análisis de los procesos de indefensión y de reactancia pone de manifiesto:
La presencia de reacciones conductuales del mismo signo o en la misma dirección, ante la expectativa de falta de control.
La independencia entre la intensidad de la respuesta y la importancia del resultado implicado.
Que la cantidad de ensayos de falta de control es un elemento determinante de la reacción conductual manifestada.
El carácter explicativo de las expectativas de autoeficacia:
Es mayor cuando son específicas del contexto o problema analizado.
No cambia en función de su nivel de generalidad-especificidad.
Aumenta cuando se considera la autoeficacia generalizada, como rasgo de personalidad relativamente estable.
Según el modelo de atribución de Kelley, las atribuciones a variables personales serán mayores cuando hay:
Alto consenso, alta distinción y alta consistencia.
Bajo consenso, baja distinción y alta consistencia.
Bajo consenso, alta distinción y baja consistencia.
Un elemento común tanto a la reactancia como a la indefensión es:
La similaridad de la conducta manifestada ante la falta de control.
La importancia de los resultados.
El paradigma utilizado en la investigación de cada una de estas dos reacciones.
El factor de personalidad que parece ser un concepto nuclear para comprender a las personas con alta reactancia sería:
La Afabilidad, en sentido negativo.
El Tesón, en sentido positivo.
La Extraversión, en sentido negativo.
Algunos estudios sobre locus de control ponen de manifiesta que, para analizar el ajuste con el tiempo a una enfermedad crónica, es más conveniente tomar en consideración:
El grado de internalidad al comienzo de la enfermedad.
El grado de externalidad mostrado en el seguimiento.
Los cambios en internalidad del segundo momento de medida comparado con el primer momento de medida.
La hipótesis diátesis-estrés recoge la interacción entre:
El estilo atributivo positivo y la ocurrencia de situaciones negativas.
El estilo atributivo negativo y la ocurrencia de situaciones negativas.
Síntomas depresivos (diátesis) y estilo atributivo negativo (estrés).
La teoría de la atribución de Kelley, propone un modelo tridimensional de causas que incluye tres fuentes:
Entidades, Principio de Covarianza y Personas.
Entidades, Contexto y Personas.
Distintividad, Consistencia y Contexto.
En el modelo de Weiner, las emociones "dependientes del resultado"
Son independientes de la atribución que se haga de los éxitos o fracasos obtenidos.
Se asocian con emociones sociales.
Afectan a la autoestima aunque aún no se hayan interpretado sus causas.
La fuente de información que más influencia tiene sobre las expectativas de autoeficacia sería:
La experiencia vicaria.
La experiencia propia de éxito o fracaso.
La persuasión verbal.
Las emociones manifestadas en el momento en que la persona conoce que ha obtenido un éxito o un fracaso en una tarea, se consideran en el modelo atribucional de Weiner como:
Dependientes de la atribución.
Sociales.
Dependientes del resultado.
En el supuesto de que existiesen relaciones de causalidad recíproca entre los elementos de la ecuación conductual:
Tendríamos evidencia del carácter esencialmente reactivo del organismo humano.
La conducta no sería simple efecto de las influencias personales y situacionales, tomadas individual y aisladamente.
El mayor peso explicativo recaería en la asociación correlacional persona-situación.
La creencia que tiene una persona de que su conducta influirá o no en la consecución de un resultado se conoce como:
Expectativa de control sobre los refuerzos.
Expectativa de autoeficacia.
Atribución de controlabilidad.
El modelo de atribución de Kelley:
Sólo se aplica a la heteroatribución.
Incluye contexto, entidades y personas como elementos relevantes para el juicio causal.
Considera la inferencia correspondiente como certeza de la atribución a unos u otros factores causales.
La certeza con la que un observador señala que la conducta de un actor refleja una disposición personal o ambiental, se conoce en la teoría de Jones y Davis como:
Deseabilidad social de los efectos comunes y no comunes.
Distinción.
Inferencia correspondiente.
Desde las teorías de la atribución (p.ej., Weiner), se ha encontrado que los resultados esperados, ya sean de éxito o de fracaso, llevan:
A más atribuciones internas.
A más atribuciones estables.
A cambios típicos en las expectativas futuras de éxito y atípicos en las de fracaso.
En el paradigma de reactancia se espera que la persona:
Muestre intentos renovados por restaurar su libertad.
Se comporte de forma pasiva desde el primer ensayo de incontrolabilidad.
Reaccione agresivamente una vez restaurada la libertad de acción.
Según el modelo de Weiner, tras un fracaso, la persona es más probable que experimente la emoción de:
Culpa, si hace atribuciones externas.
Vergüenza, si lo atribuye a falta de capacidad.
Ira, si lo atribuye a falta de esfuerzo y habilidad.
Cuando una persona cambia una creencia previa después de experimentar una fuerte amenaza que limita su libertad de elección, hablamos de:
Efecto boomerang.
Restauración directa.
Reacción bifásica.
Según el modelo de atribución de Jones y Davis, los efectos que permiten inferir las razones de las conductas realizadas serían:
los comunes con otras acciones.
los no comunes con otras acciones.
todos, con independencia de que sean o no comunes con otras acciones.
La reactancia se asocia:
positivamente con afabilidad y negativamente con apertura y tesón.
positivamente con extraversión y apertura y negativamente con afabilidad.
negativamente con neuroticismo y apertura y positivamente con extraversión.
El principio de covarianza se estudia en el modelo de:
Heider
Kelley
Jones y Davis
El estilo explicativo negativo explica mediante causas internas, estables y globales:
todos los sucesos.
los sucesos negativos.
los sucesos positivos.
En el modelo de atribución de Heider, la capacidad y la motivación se relacionan de forma:
aditiva.
multiplicativa.
negativa.
En el modelo de Kelley, del contexto se obtiene la información de:
consistencia.
consenso.
distintividad.
La teoría de la atribución de Kelley añade, con respecto a la de Heider:
la heteroatribución.
la inferencia correspondiente.
la autoatribución.
Se habla de “indefensión universal” cuando la incontrolabilidad se atribuye a factores:
externos.
estables.
internos.
Las personas con estilo explicativo negativo presentarán mayor sintomatología depresiva:
siempre.
sólo cuando están ante situaciones estresantes.
cuando el estilo explicativo se asocia con puntuaciones altas en tesón y en afabilidad.
La investigación muestra que las respuestas reactantes de mayor intensidad se producen ante amenazas:
clásica y de barrera.
social y de barrera.
clásica y social.
La aparición de sintomatología depresiva:
está necesariamente asociada con el estilo explicativo negativo.
es más evidente cuando se experimenta indefensión universal.
queda mejor explicada por la hipótesis diátesis-estrés.
El rasgo de personalidad que parece más nuclear a la hora de predecir el nivel de reactancia experimentado sería el de:
Afabilidad.
Apertura.
Extraversión.
En el modelo de Weiner, las emociones dependientes del resultado y las emociones dependientes de la atribución:
pueden variar por estar determinadas por diferentes aspectos.
serán siempre coincidentes.
dependerán ambas de la causa percibida del resultado previo.
Según el modelo bifásico reactancia-indefensión:
se experimenta indefensión desde el momento en que se percibe amenaza a la libertad de conducta.
cuanto mayor es la importancia de la libertad amenazada, menos durará la fase de reactancia.
debe haber expectativa de control sobre la situación para que se produzcan estas reacciones comportamentales.
