En el marco de la teoría del apego, Bowlby planteaba que el Modelo Interno de Trabajo (MIT):
1. Emerge en los tres primeros meses de vida, coincidiendo con el inicio de las primeras emociones de carácter social.
2. Recoge el grado de confianza y disponibilidad que el niño ha percibido en los otros.
3. Es un componente emocional del apego cuya su elaboración es independiente de los procesos de desarrollo simbólico estudiados por Piaget.
En el marco de la teoría del apego se considera que el Modelo Interno de Trabajo (MIT):
1. es consciente y por tanto fácilmente modificable.
2. actúa filtrando e integrando la información nueva y tiende a operar de manera inconsciente.
3. es de naturaleza inconsciente y se mantiene intacto a lo largo de toda la vida.
En el marco de la teoría del apego se plantea que el Modelo Interno de Trabajo (MIT) por el que se representa la relación vinculante:
1. determina la forma en que los niños enfocarán sus relaciones afectivas futuras.
2. recoge el grado de confianza y disponibilidad que el niño ha percibido en los otros.
3. emerge en los tres primeros meses de vida, coincidiendo con el inicio de las primeras emociones de carácter social.
Los Modelos Internos de Trabajo en los que el niño ha interiorizado un sentimiento de inseguridad y de no ser querido:
1. se mantienen inalterables a lo largo de la vida.
2. puede modificarse en cierta medida, si el niño encuentra relaciones afectivas cálidas y sensibles con otras figuras afectivamente relevantes.
3. sólo pueden modificarse mediante terapia.
En el marco de la teoría del apego se considera que el Modelo Interno de Trabajo (MIT):
1. es consciente y por tanto fácilmente modificable.
2. actúa filtrando e integrando la información nueva y tiende a operar de manera inconsciente.
3. es de naturaleza inconsciente y se mantiene intacto a lo largo de toda la vida.
En el marco de la teoría del apego se plantea que el Modelo Interno de Trabajo (MIT) por el que se representa la relación vinculante:
1. determina la forma en que los niños enfocarán sus relaciones afectivas futuras.
2. recoge el grado de confianza y disponibilidad que el niño ha percibido en los otros.
3. emerge en los tres primeros meses de vida, coincidiendo con el inicio de las primeras emociones de carácter social.
El Modelo Interno de Trabajo (MIT) es una representación de la relación vinculante que:
1. opera de manera consciente en la mente del niño.
2. recoge el grado de confianza y disponibilidad que el bebé ha percibido en los otros.
3. determina por completo la forma en que los niños enfocarán el resto de sus relaciones afectivas.
En el contexto del apego, el modelo interno de trabajo (MIT) que se forma el niño:
1. no tiene capacidad para generar expectativas sobre el futuro.
2. opera de manera consciente en la mente del niño.
3. refleja el grado de confianza y disponibilidad percibida en los otros.
En el ámbito del apego, se entiende que el modelo interno de trabajo es una representación de la relación vinculante:
1. Que recoge el grado de confianza y disponibilidad que el bebé ha percibido en los otros.
2. Que determinará por completo la forma en que los niños enfoquen el resto de sus relaciones afectivas.
3. Todas las opciones son correctas.
Los estudios sobre el apego han puesto de manifiesto que el Modelo Interno de Trabajo:
1. Permite que el niño se represente la relación vinculante.
2. Se genera en las primeras semanas.
3. Es un componente específico del vínculo de apego seguro.

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