Capítulo 4. Los Motivos Innatos

Uno de los campos de estudio e investigación más importantes en el marco de la psicología de la motivación es el constituido por…:
1. los procesos introspectivos.
2. los motivos primarios.
3. los antecedentes filosóficos de la motivación.
Dentro de los estudios efectuados en el marco de la psicología de la motivación, la identificación y explicación de los distintos motivos...:
1. ha estado vinculada a estudios socioculturales.
2. se ha encuadrado en el paradigma conductista.
3. ha sido una de sus pretensiones iniciales y fundamentales.
A la fuerza interna impulsora que activa al organismo y que dirige sus acciones hacia una meta, se le denomina…:
1. instinto.
2. incentivo.
3. motivo
El mecanismo de regulación fisiológica mediante el cual se ha efectuado la explicación de los distintos motivos primarios en los diversos estudios, ha sido…:
1. la conductancia.
2. la homeostasis.
3. el biofeedback.
¿Cómo se denomina el proceso mediante el cual el organismo se autorregula de modo que consiga el equilibrio del medio interno?:
1. arousal.
2. motivación.
3. homeostasis.
El sistema mediante el que actúan los mecanismos autorreguladores homeostáticos cuando existe una desviación en los niveles de los parámetros fisiológicos, se denomina…:
1. retroalimentación inducida.
2. feedback negativo.
3. autocorrección fisiológica.
¿Qué cuatro criterios diferenciadores de los motivos primarios presentó Madsen?:
1. psicofisiológico, comparativo-psicológico, orgánico y de señal.
2. comparativo-psicológico, de señal, de supervivencia y fisiológico.
3. orgánico, de supervivencia, psicofisiológico y comparativo-psicológico.
¿Cuáles son los cuatro criterios diferenciadores de los motivos primarios presentados por Madsen?:
1. fisiológico, social, comparativo-psicológico y de supervivencia.
2. comparativopsicológico, fisiológico, de supervivencia y de señal.
3. de señal, de supervivencia, psicológico y comparativo-social.
Para Madsen los cuatro criterios diferenciadores de los motivos primarios son: el fisiológico, el de supervivencia, el comparativo-psicológico y…:
1. el de señal.
2. el orgánico-psicológico.
3. el homeostático.
¿Cómo se denomina el criterio diferenciador de los motivos primarios que hace referencia a que dichos motivos tienen siempre una base orgánica?:
1. comparativo-psicológico.
2. fisiológico.
3. de supervivencia.
En base a los criterios diferenciadores de los motivos primarios señalados por Madsen, dichos motivos…:
1. tienen una base orgánica.
2. no determinan actos universales.
3. no conllevan relevancia para conservar la vida.
Según Madsen, ¿qué criterio diferenciador de los motivos primarios se refiere a que determinan actos universales?:
1. el de señal.
2. el fisiológico.
3. el comparativo-psicológico.
¿Qué criterio diferenciador de los motivos primarios hace referencia a que dichos motivos determinan actos universales? El criterio...:
1. fisiológico.
2. de señal.
3. comparativo-psicológico.
Según Madsen, uno de los criterios diferenciadores de los motivos primarios es el comparativopsicológico, que hace referencia a que dichos motivos...:
1. son relevantes para conservar la vida.
2. vienen fijados por señales innatas.
3. determinan actos universales.
Uno de los criterios diferenciadores de los motivos primarios es el comparativo-psicológico, que se refiere a que dichos motivos…:
1. tienen siempre una base orgánica.
2. vienen fijados por señales innatas.
3. determinan actos universales
¿A qué hace referencia el criterio comparativo-psicológico propuesto por Madsen en relación a la diferenciación de los motivos primarios? A que dichos motivos…:
1. vienen fijados por señales innatas.
2. determinan actos universales.
3. son relevantes para la formación de la personalidad.
En base a sus criterios, para Madsen también es un motivo primario el motivo de…:
1. oxígeno.
2. agresión.
3. apego.
Los motivos primarios se caracterizan…:
1. por ser específicos de cada cultura.
2. porque su expresión puede variar de modo diferencial de unas culturas a otras.
3. porque sus aspectos culturales son los que determinan la base orgánica.
Fundamentalmente, ¿dentro de qué modelo se ha efectuado la explicación de los motivos de hambre, sed, sueño y sexo? Dentro del modelo…:
1. conductual.
2. hermenéutico.
3. homeostático.
¿En qué motivo primario no existen a corto plazo mecanismos homeostáticos que regulen su actividad?:
1. en el motivo de sueño.
2. en el motivo de sed.
3. en el motivo de sexo.
¿En cuál de los siguientes motivos primarios no existen a corto plazo mecanismos homeostáticos que regulen su actividad? En el motivo de…:
1. sueño.
2. sexo.
3. hambre.
¿En qué motivo primario no existen a corto plazo mecanismos homeostáticos que regulen su actividad? En el motivo de…:
1. sueño.
2. sexo.
3. sed
¿Qué característica común presentan las conductas de ingesta de comida y bebida, la conducta de dormir y la conducta sexual?:
1. ser conductas reflejas.
2. no ser conductas persistentes.
3. ser conductas propositivas.
Una característica común de las conductas de comer, beber, dormir y sexual, es que…:
1. son conductas reflejas.
2. son conductas propositivas.
3. no son conductas espontáneas.
¿Qué característica común presentan las conductas de ingesta de comida y bebida, la de dormir y la sexual?:
1. ser regulatorias.
2. no ser reflejas.
3. estar moduladas por un único factor.
¿Qué conductas relativas a los cuatro motivos primarios comparten las características de persistencia y espontaneidad?:
1. las conductas de beber, comer y dormir, pero no la sexual.
2. sólo las conductas de ingesta de comida y bebida.
3. las conductas de comer, beber, dormir y sexual.
Un aspecto conductual común de los motivos primarios de hambre, sed, sueño y sexo es que todos ellos son…:
1. persistentes.
2. regulatorios.
3. respondientes.
Las conductas de ingesta de comida y bebida, la conducta de dormir y la conducta sexual, se caracterizan todas por…:
1. necesitar siempre la presencia de estímulos discriminativos para iniciarse.
2. estar orientadas a conseguir objetivos concretos.
3. ser regulatorias.
Las conductas de ingesta de comida y bebida, la conducta de dormir y la conducta sexual, se caracterizan…:
1. por no estar orientadas a conseguir objetivos concretos.
2. porque los estímulos externos juegan un papel relevante en su desencadenamiento.
3. por no estar moduladas por múltiples factores.
Todos los motivos…:
1. son siempre desencadenados por algún tipo de estímulo.
2. responden a pautas fijas de acción.
3. provocan un condicionamiento instrumental.
Las conductas que acompañan a los motivos de hambre, sed, sueño y sexo, se caracterizan por ser conductas:
1. reflejas.
2. iniciadas siempre con la presencia de estímulos discriminativos.
3. propositivas.
¿Qué dos clases de señales controlan la conducta de comer? Señales…:
1. glucostáticas y lipostáticas.
2. derivadas de la palatabilidad de los alimentos y de la aversión al sabor.
3. de hambre y saciedad.
La conducta de comer…:
1. solo se inicia cuando existe necesidad orgánica de alimento.
2. es una conducta regulada exclusivamente por el hipotálamo.
3. se supone controlada por señales de hambre y señales de saciedad.
A largo plazo, el carácter autorregulatorio del motivo de hambre está basado en la regulación del peso corporal y en…:
1. la existencia de puntos de ajuste.
2. la ingesta de comida.
3. la modulación externa de la saciedad.
A largo plazo, ¿en qué está basado el carácter autorregulatorio del motivo de hambre?:
1. en la ingesta específica de comida y en la saciedad producida de carácter anticipatorio.
2. en la búsqueda de señales fisiológicas innatas y en los factores que afectan negativamente al apetito.
3. en la regulación del peso corporal y en la existencia de puntos de ajuste.
¿Cómo se denomina la hipótesis que plantea que la señal para el hambre es la disminución de la glucosa en sangre?:
1. hipótesis lipostática.
2. hipótesis insulínica.
3. hipótesis glucostática
En relación a los aspectos neurofisiológicos de la conducta de comer, ¿cómo se denomina la hipótesis que busca explicar la regulación a corto plazo de la alimentación?:
1. lipostática.
2. hipotalámica.
3. glucostática.
¿Cómo se denomina la hipótesis que busca explicar la regulación a corto plazo de la alimentación?:
1. glucostática.
2. lipostática.
3. volémica.
Las investigaciones realizadas sobre el motivo de hambre han puesto de manifiesto que las lesiones en el hipotálamo lateral ocasionan…:
1. la supresión de la conducta de comer.
2. hiperfagia.
3. alteración de la palatabilidad de los alimentos.
En relación al motivo de hambre, se ha observado experimentalmente que cuando se lesionaba el hipotálamo lateral…:
1. se producía obesidad en los animales.
2. tenía lugar la alteración de la palatabilidad de los alimentos.
3. los animales dejaban de comer.
En relación al motivo de hambre se ha puesto de manifiesto, experimentalmente, que cuando se lesiona el hipotálamo lateral…:
1. se produce una ingesta excesiva de comida.
2. se altera la palatabilidad de los alimentos.
3. aparece la afagia.
¿Qué papel desempeña el hipotálamo lateral en el control de la ingesta de comida y la saciedad?:
1. induce hambre.
2. deprime la sensación de hambre.
3. no ejerce ningún papel.
Uno de los principales descubrimientos en relación a la conducta de comer fue que el hipotálamo lateral:
1. no interviene en la regulación del peso corporal en el punto de ajuste.
2. deprime la sensación de hambre.
3. induce hambre
Los estudios experimentales sobre el motivo de hambre, han puesto de manifiesto que el hipotálamo lateral…:
1. deprime la sensación de hambre al actuar en interacción con el páncreas.
2. da lugar a una ingesta excesiva de comida cuando se lesiona.
3. ayuda a regular el peso corporal en el punto de ajuste.
En relación a la conducta de comer, se ha puesto de manifiesto que la lesión del hipotálamo ventromedial provoca…:
1. conductas anoréxicas.
2. inapetencia.
3. alteración de la palatabilidad de los alimentos.
Los estudios experimentales llevados a cabo sobre el hambre y la saciedad en relación al hipotálamo ventromedial (HVM), han puesto de manifiesto que…:
1. la conducta de comer está controlada directamente por el HVM sin interacción con el páncreas.
2. entre las alteraciones producidas por lesiones en el HVM se encuentra la afagia.
3. las lesiones en el HVM alteran la palatabilidad de los alimentos.
Centrándonos en el motivo de hambre, ¿cómo se denomina la hormona secretada por el tejido adiposo que modula el gasto energético e interviene como responsable de la sensación de saciedad?:
1. leptina.
2. peptina.
3. grelina.
Centrándonos en el motivo de hambre, ¿cuál es la principal misión de la hormona denominada leptina?:
1. ser responsable de las señales de hambre del organismo.
2. adaptar el cuerpo a los estados de hambre.
3. aumentar de manera progresiva el apetito.
Las preferencias por los sabores dulces y salados son:
1. adquiridas.
2. genéticas.
3. condicionadas a estímulos concretos.
En relación a la conducta de comer, ¿con qué tienen que ver las preferencias aprendidas?
1. la adquisición de aversión a una sustancia sápida.
2. las consecuencias que se siguen tras la comida.
3. el valor hedónico de los alimentos.
En relación al motivo de hambre se ha señalado que las preferencias aprendidas tienen que ver con…:
1. la protección que proporcionan los sabores dulce y salado.
2. las consecuencias que se siguen tras la comida.
3. el valor nutricional que proporcionan los alimentos.
En el estudio del motivo de hambre, se ha puesto de manifiesto que en la información sobre qué alimentos no se deben ingerir tiene un papel relevante...:
1. el aprendizaje temprano.
2. la palatabilidad de los alimentos.
3. la saciedad sensorial específica.
¿Por qué está influida, además del aprendizaje, la ingesta de alimentos?:
1. por las características de la comida y por el fenómeno de la saciedad sensorial inespecífica.
2. por factores socioeconómicos y por aspectos culturales.
3. por las características de la comida y por factores sociales y culturales.
En el estudio del hambre, ¿con qué tiene que ver la palatabilidad de los alimentos? Con su valor…:
1. nutritivo.
2. nocivo.
3. hedónico.
¿A qué hace referencia el fenómeno de la palatabilidad de los alimentos?:
1. al papel cultural desempeñado por la comida en nuestra sociedad.
2. a la necesidad de ingerir nutrientes diversos en la alimentación.
3. al valor hedónico de los alimentos.
La característica de los alimentos que viene determinada por su olor, aspecto, sabor, textura, temperatura, se denomina:
1. palatabilidad de los alimentos.
2. aversión condicionada al sabor.
3. preferencia condicionada.
En el estudio del motivo de hambre, ¿cómo se denomina al fenómeno consistente en comer menos cuando hay un solo alimento?:
1. saciedad sensorial específica.
2. aversión condicionada al sabor.
3. preferencia condicionada al alimento.
La función de la saciedad sensorial específica tiene que ver con…:
1. el sabor, el olor y la textura de los alimentos.
2. la presencia de estímulos alimentarios apetitosos.
3. la necesidad de tomar distintos nutrientes en la alimentación.
¿Con qué tiene que ver el fenómeno de la saciedad sensorial específica?:
1. con el valor hedónico de los alimentos.
2. con la necesidad de tomar distintos nutrientes en la alimentación.
3. con las influencias sociales y culturales alimentarias.
¿Con qué se relaciona el fenómeno de la “saciedad sensorial específica”?:
1. con la necesidad de tomar distintos nutrientes en la alimentación.
2. con las consecuencias que se siguen tras la comida.
3. con el valor hedónico de los alimentos.
La necesidad de tomar distintos nutrientes en la alimentación tiene que ver con la función de…:
1. las preferencias condicionadas.
2. la palatabilidad de los alimentos.
3. la saciedad sensorial específica.
Investigaciones recientes sobre el fenómeno de la “saciedad sensorial específica”, han señalado que el consumo de un único alimento…
1. incrementa la palatabilidad de los alimentos.
2. no afecta a la conducta de ingesta.
3. reduce su valor motivacional.
¿Cuándo ocurre la sed primaria o biológica?:
1. cuando no existe la posibilidad de ingerir líquidos.
2. cuando disminuye el volumen o concentración de los fluidos corporales.
3. cuando la calidad del líquido ingerido es pobre en nutrientes.
¿Cuándo tiene lugar la sed primaria o biológica? Cuando…:
1. el volumen o concentración de los fluidos corporales disminuye.
2. no tiene nutrientes el líquido ingerido.
3. se inicia el proceso digestivo.
En relación al estudio del equilibrio hídrico se ha señalado…:
1. que el agua pasa a las células cuando el líquido extracelular es hipotónico.
2. que el nivel de aldosterona regula el intercambio de fluidos cefalorraquídeos.
3. que el sodio no puede pasar con facilidad entre el líquido intravascular y el intersticial.
Atendiendo a la conducta de beber, ¿qué función tiene el punto de ajuste?:
1. favorecer la hipervolemia y la hipotonía.
2. prolongar la actuación de la vasopresina y la aldosterona.
3. evitar la hipovolemia y la deshidratación.
Atendiendo a la conducta de beber, ¿qué función tienen el punto de ajuste?:
1. evitar la hipovolemia y la deshidratación.
2. prolongar la actuación de la vasopresina y la aldosterona.
3. favorecer la hipovolemia y la hidratación.
¿Cuándo tiene lugar la sed volémica? Cuando…:
1. disminuye el volumen intravascular.
2. aumenta la concentración del líquido intersticial.
3. aumenta el volumen intravascular.
La sed volémica…:
1. implica un apetito de sal.
2. ocurre cuando aumenta la concentración del líquido intersticial.
3. aparece cuando se reduce el volumen intracelular.
¿Cuándo ocurre la sed volémica?:
1. al aumentar la concentración del líquido intersticial.
2. al permanecer constante el fluído intracelular.
3. al disminuir el volumen intravascular.
¿Qué tipo de sed tiene lugar cuando disminuye el volumen intravascular?:
1. la sed volémica.
2. la sed osmótica.
3. la sed hipervolémica.
¿Qué tipo de sed tiene lugar cuando disminuye el volumen intravascular y hay pérdida tanto de agua como de sodio?:
1. la sed osmótica.
2. la sed volémica.
3. la sed ligada a la pérdida de líquido cefalorraquídeo.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones caracteriza la sed volémica?:
1. ocurre cuando disminuye el volumen intravascular.
2. tiene lugar cuando la concentración del líquido intersticial aumenta.
3. conlleva únicamente pérdida de agua.
¿Cuándo ocurre la sed volémica?:
1. cuando disminuye el volumen intravascular.
2. cuando se reduce el volumen intracelular.
3. cuando aumenta la concentración del líquido intersticial.
¿A qué hace referencia la hipovolemia? A la reducción del volumen…:
1. intracelular.
2. intravascular.
3. intersticial.
¿Cómo se denomina la sed que tiene lugar cuando la concentración del líquido intersticial aumenta y se reduce el volumen intracelular?:
1. volémica.
2. osmótica.
3. homeostática.
La sed osmótica tiene lugar cuando…:
1. la concentración del líquido intersticial aumenta.
2. se produce una pérdida de sodio.
3. disminuye el volumen intravascular.
¿Cómo se denomina la sed que tiene lugar cuando aumenta la concentración del líquido intersticial? Sed…:
1. volumétrica.
2. osmótica.
3. volémica.
En relación al motivo de sed, se ha puesto de manifiesto que cuando el organismo está deshidratado, el nivel de secreción de la vasopresina es…:
1. nulo.
2. alto.
3. bajo.
En relación a la conducta de beber se ha puesto de manifiesto que la ingesta espontánea de líquidos….:
1. se produce en ausencia de déficit hídrico.
2. está ocasionada por un desequilibrio hídrico.
3. conlleva la restauración fisiológica.
Los estudios sobre la conducta de beber han puesto de manifiesto que la ingesta espontánea de líquidos…:
1. está mediatizada por factores biológicos.
2. está ocasionada por un desequilibrio hídrico.
3. se produce en ausencia de déficits.
En el estudio del motivo de sed se ha demostrado que las características de los líquidos influyen en su ingesta y que, en este sentido, la variable más importante es...:
1. el aspecto.
2. el sabor.
3. el olor.
El fenómeno de la saciedad sensorial específica relativo a la ingesta de líquidos, pone de manifiesto experimentalmente que…:
1. se bebe más cuando se tiene al alcance distintos líquidos para ingerir.
2. son los factores sociales y culturales los que mediatizan la conducta de beber.
3. la ingesta de líquidos es mayor cuando se dispone de una sola y sabrosa bebida.
El fenómeno de saciedad sensorial específica relativo a la ingesta de líquidos, pone de manifiesto que los animales beben más cuando:
1. el agua suministrada no tiene azúcar.
2. tienen posibilidad de beber un solo líquido.
3. tienen a su alcance distintos líquidos para ingerir.
¿Qué motivo primario se caracteriza por jugar un papel relevante en la restauración fisiológica y la reestructuración psíquica?:
1. el hambre.
2. el sueño.
3. la sed.
¿Qué dos factores son relevantes en relación al sueño?:
1. el tiempo transcurrido sin dormir y los ritmos circadianos.
2. los ritmos circadianos y la edad cronológica.
3. la edad cronológica y el tiempo transcurrido sin dormir.
¿Qué dos factores son relevantes en relación al sueño?:
1. el ciclo sueño-vigilia y los periodos de luz-oscuridad.
2. los ritmos circadianos y el tiempo transcurrido sin dormir.
3. los ritmos biológicos y los ritmos impuestos por las demandas ambientales.
¿Cuántas fases constituyen el ciclo del sueño?:
1. cinco.
2. cuatro.
3. dos.
¿Qué criterio se ha utilizado frecuentemente en la determinación de las fases del sueño?:
1. el conductual.
2. el electroencefalográfico.
3. el estadístico.
Junto con el parámetro electroencefalográfico, ¿qué otros suelen utilizarse para determinar experimentalmente la fase de sueño en la que se encuentra un sujeto?:
1. el tono muscular, el electrocardiograma y la respuesta de conductancia.
2. el electrooculograma, la respiración y el tono muscular.
3. la respiración, la respuesta de conductancia y el tono muscular.
¿De qué fase de sueño es característico el iniciarse con la aparición de ondas rápidas e irregulares de baja amplitud?:
1. de la fase I.
2. de la fase II.
3. de la fase MOR.
Los estudios sobre las fases del sueño han puesto de manifiesto que en la fase I…:
1. se dan con frecuencia cambios posturales y algunas alteraciones como el sonambulismo.
2. las personas son capaces de responder a un estímulo con respuestas verbales.
3. el tono muscular existente en las personas es el mismo que cuando están en vigilia.
¿Qué característica principal presenta la fase II de sueño lento? La aparición de…:
1. “complejos K” y “husos de sueño”.
2. el fenómeno de rebote.
3. movimientos oculares rápidos.
¿De qué fase del sueño es propia la aparición de los denominados “husos de sueño”?:
1. de la fase de sueño MOR.
2. de la fase II de sueño lento.
3. de la fase III de sueño lento.
¿En qué fase del sueño tiene lugar la aparición de los denominados “complejos K”?:
1. en la fase II de sueño lento.
2. en la fase IV de sueño lento.
3. en la fase de sueño MOR.
La fase III de sueño…:
1. se caracteriza principalmente por la aparición de los denominados “husos de sueño” y complejos K.
2. es una fase esencial para que la persona descanse objetiva y subjetivamente.
3. conlleva la capacidad de responder a un estímulo con respuestas verbales y lentos movimientos oculares.
¿En qué fase del sueño tiene lugar el sonambulismo?:
1. en la fase II.
2. en la fase III.
3. en la fase IV.
¿Cuál de las siguientes características es propia del sueño lento?:
1. la aparición de ensoñaciones perceptuales.
2. la intervención del sistema nervioso parasimpático.
3. la presencia de desincronización en el EEG.
Fisiológicamente, ¿cuál de las siguientes características es propia del sueño lento o NMOR?:
1. la existencia de actividad ligada a la rama parasimpática del SNA.
2. la activación de la amígdala y las estructuras del sistema límbico relacionadas con ella.
3. la intervención del sistema nervioso simpático.
Una de las características propias del sueño lento es…:
1. la aparición de movimientos oculares rápidos.
2. la intervención del sistema nervioso simpático.
3. la existencia de sincronización en el EEG.
En el estudio del sueño se ha encontrado que la existencia de sincronización en el EEG es característica de...:
1. el sueño lento.
2. el sueño paradójico.
3. las ensoñaciones emocionales.
El descenso del tono muscular y la aparición de desincronización en el EEG, son algunas de las características propias del sueño…:
1. de ondas lentas.
2. paradójico.
3. NMOR.
El sueño paradójico presenta diversas características entre las que destaca…:
1. el aumento de tono muscular.
2. la aparición de movimientos oculares rápidos.
3. el surgimiento de sincronización de señales en el EEG.
Una de las características propias del sueño paradójico es…:
1. el aumento del tono muscular.
2. la inexistencia de actividad simpática.
3. la aparición de desincronización en el EEG.
El sueño paradójico se caracteriza por:
1. la existencia de actividad parasimpática.
2. la presencia de movimientos oculares rápidos.
3. la aparición periódica de “husos de sueño”.
¿Cuál es una de las características propias del sueño paradójico?:
1. la existencia de sincronización en el EEG.
2. el descenso del tono muscular.
3. la presencia de ensoñaciones racionales.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones se ha efectuado con respecto al sueño MOR?:
1. que su frecuencia varía durante el ciclo evolutivo.
2. que los contenidos de los sueños encajan en el sistema de creencias habituales de la persona.
3. que hay control voluntario sobre el contenido de los sueños.
Los experimentos sobre sueño y recuerdo efectuados por Hu y su equipo han puesto de manifiesto que el sueño...:
1. nunca favorece el recuerdo.
2. sólo favorece el recuerdo de imágenes con contenido emocional.
3. favorece el recuerdo de imágenes con contenido neutro.
Los experimentos realizados sobre las relaciones sueño-recuerdo, han mostrado que en situaciones de alto contenido emocional, el sueño…:
1. afecta únicamente al recuerdo de imágenes en blanco y negro.
2. influye en el recuerdo al actuar como señalizador de la activación cerebral.
3. refuerza sobre todo los recuerdos de elementos asociados a emociones negativas.
Uno de los efectos específicos encontrados tras cinco días de privación total de sueño es ... :
1. la aparición inicial de ardor y sequedad de ojos.
2. la aparente recuperación de la fatiga.
3. la aparición de una fatiga extrema.
Desde el punto de vista cognitivo, ¿cuál es uno de los efectos encontrados debido a la privación total de sueño? El aumento…:
1. del tiempo de reacción en la realización de las diversas tareas.
2. en la velocidad de realización de las operaciones relativas a tareas matemáticas.
3. del tiempo de duración de lo que se conoce como fenómeno de rebote.
Si nos atenemos exclusivamente al punto de vista cognitivo, ¿cuál es uno de los efectos encontrados tras la privación total de sueño? La disminución en…:
1. la velocidad de realización de las operaciones relativas a tareas matemáticas.
2. el número de errores en la realización de tareas psicomotoras.
3. el tiempo de reacción en la ejecución de las diversas tareas.
Desde el punto de vista cognitivo, uno de los efectos encontrados tras la privación total de sueño ha sido…:
1. la aparición de déficit en tareas psicomotoras.
2. la aparición de ardor y sequedad de ojos.
3. la disminución del tiempo de reacción en la ejecución de tareas diversas.
La privación selectiva de sueño se caracteriza por…:
1. requerir más de un experimentador para su medición.
2. obligar al sujeto a realizar continuamente tareas para evitar que se duerma.
3. la aparición del llamado fenómeno de rebote.
La investigación experimental ha puesto de manifiesto que uno de los efectos comunes a la privación selectiva de sueño en la fase IV y al sueño MOR es…:
1. la ausencia de movimientos oculares rápidos.
2. la presencia de sensaciones corporales agradables.
3. la aparición del fenómeno de rebote.
¿Qué característica comparten la privación selectiva de sueño en la fase IV y la privación selectiva de sueño MOR?:
1. la aparición del denominado fenómeno de rebote.
2. la posibilidad de acceso a recuerdos emocionalmente aprendidos al despertar.
3. la presencia de sensaciones corporales agradables ligadas a los sueños.
Uno de los efectos encontrados cuando se lleva a cabo la privación selectiva de sueño en la fase IV es la aparición...:
1. del fenómeno de rebote.
2. de entorpecimiento en la adaptación a estímulos que causan ansiedad.
3. de dificultades en la retención de lo aprendido con anterioridad a dicha privación.
Cuando se lleva a cabo la privación selectiva de sueño en la fase IV, puede producirse…:
1. acceso lento a esta fase en la recuperación.
2. cansancio, fatiga y depresión.
3. recuerdos emocionalmente importantes.
La motivación sexual…:
1. es necesaria para la supervivencia del individuo.
2. requiere controles homeostáticos que regulen a corto plazo su actividad.
3. es vital para la supervivencia de la especie.
El motivo de sexo es vital para la supervivencia…:
1. del individuo.
2. de la especie.
3. tanto del individuo como de la especie.
¿Qué dos tipos de efectos principales ejercen las hormonas sexuales sobre la conducta?:
1. inhibidor y centralizador.
2. de impulso e incentivo.
3. activador y organizador.
El efecto organizador de las hormonas sexuales se caracteriza por…:
1. ser de carácter reversible.
2. producirse durante el periodo prenatal.
3. tener una duración temporal.
El efecto organizador de las hormonas sexuales…:
1. es de carácter reversible.
2. se produce durante el periodo prenatal.
3. tiene una duración temporal
¿Qué efecto de las hormonas sexuales se caracteriza por producirse durante el periodo prenatal?:
1. el organizador.
2. el activador.
3. el reproductor.
El efecto organizador de las hormonas sexuales…:
1. ejerce su influencia sobre el desarrollo de las estructuras responsables de la conducta.
2. hace referencia al papel que las hormonas tienen sobre el organismo maduro de forma reversible y temporal.
3. se produce a lo largo de la vida.
El efecto organizador de las hormonas sexuales…:
1. ejerce su influencia sobre el desarrollo de las estructuras responsables de la conducta.
2. se produce a lo largo de la vida.
3. hace referencia al papel ejercido por las hormonas sexuales sobre el cerebro para suscitar la actividad sexual.
El efecto activador de las hormonas sexuales…:
1. hace referencia al papel que dichas hormonas tienen sobre el organismo maduro de forma reversible y temporal.
2. tiene que ver con la influencia que sobre el desarrollo del organismo tienen esas hormonas de manera irreversible y fija.
3. se refiere al papel que dichas hormonas tienen exclusivamente durante el periodo prenatal.
El efecto activador de las hormonas sexuales:
1. es reversible y temporal.
2. se produce durante el periodo perinatal.
3. es responsable del dimorfismo sexual.
¿Qué nombre recibe el efecto que las hormonas sexuales tienen sobre la conducta, y que hace referencia al papel que dichas hormonas ejercen sobre el organismo maduro de forma reversible y temporal? Efecto…:
1. organizador.
2. activador.
3. regulador.
De los diferentes efectos de las hormonas sexuales sobre la conducta humana, ¿cuáles juegan un papel relevante desde el punto de vista de la motivación?:
1. los efectos organizadores.
2. los efectos colaterales.
3. los efectos activadores.
En relación a la conducta sexual en el ser humano, se ha encontrado…:
1. que tumores localizados en el hipotálamo suelen modificar su desarrollo y mantenimiento.
2. que los lóbulos temporales no participan en la regulación de la actividad sexual.
3. que, fisiológicamente, la conducta consumatoria no depende de la médula espinal.
En relación a la conducta sexual en el ser humano, se ha encontrado…:
1. que tumores localizados en el hipotálamo suelen modificar su desarrollo y mantenimiento.
2. que los lóbulos temporales no participan en la regulación de la actividad sexual.
3. que, fisiológicamente, la conducta consumatoria no depende de la médula espinal.
¿Qué papel juegan los factores sociales y culturales en relación a la motivación sexual?:
1. son los responsables de la existencia de preferencias condicionadas de lugar.
2. determinan que conductas sexuales son apropiadas y como realizarlas, y cuáles no.
3. controlan las variaciones que se producen en la conducta consumatoria sexual.
Desde el punto de vista de la motivación, ¿qué efecto de las hormonas sexuales sobre la conducta es importante porque hace referencia al papel ejercido por dichas hormonas sobre el cerebro para suscitar la actividad sexual? El efecto...:
1. organizador.
2. modulador.
3. activador.
Centrándonos en los aspectos neurofisiológicos de la conducta de comer, ¿cómo se denomina la hipótesis formulada por Mayer que busca explicar la regulación a corto plazo de la alimentación? Hipótesis...:
1. glucostática.
2. lipostática.
3. hipotalámica.
¿Qué dos factores son relevantes en relación con el motivo de sueño?:
1. la estructuración fisiológica y el ciclo luz-vigilia.
2. el tiempo transcurrido sin dormir y los ritmos circadianos.
3. el ritmo biológico de sueño-vigilia y las horas en que se permanece dormido.
¿Qué característica conductual no comparten las conductas de comer, beber, dormir y sexual?:
1. ser propositivas.
2. ser regulatorias.
3. estar moduladas por múltiples factores.
¿Cuándo ocurre la sed volémica?:
1. cuando disminuye el volumen intravascular.
2. cuando aumenta la concentración del líquido intersticial.
3. cuando aumenta el volumen intravascular.
En los estudios efectuados sobre las fases del sueño, se ha señalado que la característica principal de la fase Il de sueño es...:
1. el iniciarse con la aparición de ondas irregulares de baja amplitud.
2. el poder percibir la mayoría de los estímulos que ocurren a nuestro alrededor.
3. la disminución del ritmo electroencefalográfico.
¿Qué efectos tienen las hormonas sexuales sobre la conducta?:
1. un efecto inhibidor y un efecto modulador.
2. un efecto activador y un efecto organizador.
3. un efecto instigador y un efecto modulador.
En relación con los aspectos neurofisiológicos de la conducta de comer, ¿qué se ha observado experimentalmente cuando se lesionaba el HL?:
1. que se producía una ingesta excesiva de comida.
2. que los animales dejaban de comer.
3. que se alteraba la palatabilidad de los alimentos.
¿Qué fase del sueño se inicia con la aparición de ondas rápidas e irregulares de baja amplitud?:
1. la fase I.
2. la fase II.
3. la fase III.
¿Cuáles son los criterios diferenciadores de los motivos innatos propuestos por Madsen? De señal, comparativo-psicológico y...:
1. evolutivo y biológico.
2. de supervivencia y fisiológico.
3. discriminativo y ecológico.
¿Cuál de las siguientes características es propia del sueño lento?:
1. la aparición de ensoñaciones emocionales.
2. la presencia de atonía muscular.
3. la existencia de sincronización en el EEG.
En relación con los aspectos neurofisiológicos de la conducta de comer, ¿qué se ha observado experimentalmente cuando se lesionaba el HVM? Que esa lesión...:
1. no producía alteraciones en la palatabilidad de los alimentos.
2. provocaba que se alterase la palatabilidad de los alimentos.
3. ocasionaba que no se produjera una ingesta excesiva de comida.
¿Qué mismo efecto se ha encontrado tanto en la fase de sueño MOR como en la fase IV de sueño lento, cuando se ha llevado a cabo la privación selectiva de sueño en dichas fases?:
1. la presencia de sensaciones corporales desagradables.
2. la aparición del denominado fenómeno de rebote.
3. la disminución del acceso a recuerdos emocionales importantes.
¿Cuál de las siguientes características es común a las conductas de ingesta de comida, ingesta de bebida, a la conducta de dormir y a la conducta sexual? Que todas ellas...:
1. pueden ser iniciadas sin la presencia de estímulos discriminativos.
2. están moduladas por un único factor.
3. son conductas regulatorias.
Ocurre la sed volémica cuando...:
1. disminuye el volumen intravascular.
2. aumenta la concentración del líquido intersticial.
3. se reduce el volumen intracelular.
¿Qué dos clases de efectos tienen las hormonas sexuales sobre la conducta? Fundamentalmente los efectos...:
1. inhibidor y centralizador.
2. activador y organizador.
3. reforzador e incentivador.
La desaparición del tono muscular y la presencia de ensoñaciones perceptuales y emocionales son algunas de las características diferenciales propias del sueño...:
1. de ondas lentas.
2. paradójico.
3. NMOR.
¿Qué dos clases de señales controlan la conducta de comer? Señales...:
1. de hambre y de saciedad.
2. glucostáticas y lipostáticas.
3. de palatabilidad y de aversión al sabor.