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Un equipo de psicólogos quiere conocer la influencia que tiene el tipo de letra (Calibri y Arial) en la velocidad de lectura en una muestra de 40 niños, manteniendo constante el tamaño de la letra. Para controlar el nivel de velocidad previo al experimento, se les pasa una prueba de velocidad lectora y se forman cuatro niveles con los resultados. Posteriormente se forman aleatoriamente dos grupos experimentales, teniendo en cuenta que en todos los grupos haya el mismo número de participantes de cada uno de los niveles de velocidad lectora, y se aplican los tratamientos. El diseño experimental utilizado es de:
dos grupos con medidas pre y postratamiento.
cuatro grupos aleatorios.
bloques aleatorios.
El efecto de interacción en un diseño factorial mixto 3X3:
se representa gráficamente por 6 líneas paralelas.
consiste en que el efecto de una de las variables independientes sobre la conducta cambia en función de los valores que toma la otra.
compara entre sí los diferentes niveles de cada una de las variables independientes.
La técnica de control denominada contrabalanceo, equiponderación o reequilibrado reparte de forma equilibrada:
los posibles valores de la variable extraña de sujeto entre todas las condiciones experimentales.
el efecto del orden de aplicación de las diferentes condiciones experimentales.
el error progresivo cuando todas las variables objeto de estudio son de selección de valores.
Un diseño factorial intergrupo se considera equilibrado cuando:
todos los factores tienen el mismo número de niveles.
hay dos niveles por factor.
todas las condiciones tienen el mismo número de participantes.
En un experimento en el que se utiliza un diseño de bloques para comparar dos métodos de enseñanza, ¿qué se debe hacer con los participantes que tienen puntuaciones extremas en la prueba de conocimientos previos?
Incluirlos en el análisis de datos posterior como datos atípicos (outliers).
Eliminar a los participantes que no encajan en los bloques.
Asignarles un método de enseñanza diferente.
Si queremos comprobar el efecto de un tratamiento en la reducción del tabaquismo, el diseño más adecuado sería:
diseño ex post facto de grupo único.
diseño experimental de grupos aleatorios con pre y post.
diseño cuasiexperimental pre-post con grupo de control no equivalente.
El efecto de interacción:
se detecta comparando el efecto de dos diferentes niveles de la misma variable independiente sobre la variable dependiente.
aparece cuando la influencia de un factor sobre la variable dependiente varía en función de los valores que toma el otro u otros factores.
disminuye a medida que aumenta el número de variables dependientes.
El contrabalanceo está indicado cuando queremos controlar variables extrañas producidas por:
los aspectos ambientales del entorno de la realización del estudio.
la aplicación de las diferentes condiciones experimentales a los mismos participantes.
la falta de equivalencia inicial de los grupos.
Un investigador puede repetir sus observaciones en las mismas condiciones para su comprobación o también variar algunas condiciones para ver las diferencias que se producen en los resultados. Al hacerlo estaría:
realizando dos variantes de estudio piloto.
replicando el estudio.
falsando la teoría que subyace a las hipótesis.
El diseño de dos grupos equiparados se caracteriza en que el grupo experimental y el control son iguales en la medida de la variable de equiparación:
antes de comenzar el experimento.
después de aplicar el tratamiento.
las dos son correctas en el diseño de grupos equiparados con medidas pre y postratamiento.
El efecto de interacción que se estudia en el diseño factorial intersujeto 2X2 consiste en que el efecto de:
una variable independiente sobre la conducta cambia en función de los valores que toma la otra variable independiente.
un nivel de la variable independiente cambia en función del otro nivel de esa misma variable independiente.
un nivel de la variable independiente está condicionado por el nivel de medida de la variable dependiente.
La técnica de contrabalanceo intrasujeto:
requiere un número de participantes muy alto para que pueda actuar el azar.
tiene el inconveniente de que aumenta el tiempo del experimento ya que cada participante recibe más de una vez cada condición experimental.
controla el efecto del error progresivo a nivel de grupo.
Un diseño factorial tendrá:
al menos una variable independiente con más de dos valores y dos o más variables dependientes.
al menos dos variables independientes con al menos dos valores cada una.
un número de condiciones igual a la suma de los valores de las variables independientes.
Al aplicar la técnica de contrabalanceo intragupo de cuadrado latino:
se eligen aleatoriamente tantas secuencias de orden como valores tienen las variables independientes.
el número de secuencias de orden a aplicar siempre será superior al número de condiciones experimentales.
se planifica un conjunto de secuencias de orden de forma que cada una de ellas aparezca una vez en cada posición.
¿Cuál es la técnica de control que comparten los diseños experimentales intergrupo e intragrupo?:
Equilibrado.
Técnica de ciego y doble ciego.
Contrabalanceo.
La técnica de bloques se utiliza para:
impedir que aparezca la varianza sistemática primaria.
evitar que se produzca el error progresivo.
garantizar la equivalencia inicial de los grupos.
Según el principio MAX-MIN-CON de optimización de las investigaciones, ¿qué varianza debemos controlar?
La varianza sistemática primaria.
La varianza error.
La varianza sistemática secundaria.
La técnica de contrabalanceo:
controla el efecto del orden de aplicación de las diferentes condiciones experimentales.
sirve para controlar las variables extrañas procedentes de los participantes.
se aplica en los diseños intergrupos para repartir de forma equilibrada los posibles valores de la variable extraña entre todas las condiciones experimentales.
Con una variable de bloqueo se obtienen medidas de los participantes para:
saber si la variable de bloqueo está relacionada con la dependiente.
formar los grupos y asignarlos a las condiciones experimentales.
conocer si los grupos que se han formado son equivalentes.
La varianza sistemática primaria es la variabilidad de la VD debida al efecto de:
variable independiente o predictora.
variables extrañas predecibles.
variables extrañas desconocidas.
La variabilidad de los resultados de una investigación debida a factores aleatorios constituye la denominada varianza:
error
secundaria
total
Un experimento piloto consiste en:
un ensayo para estudiar algunos aspectos antes de la realización del experimento.
repetir exacta o parcialmente las condiciones de otro experimento para comprobarlos resultados.
un experimento similar a otro de laboratorio pero que se realiza en el entorno natural del participante.
La variable de bloqueo:
tiene como objetivo comprobar la equivalencia entre los grupos.
tiene como objetivo asegurar la equivalencia de los grupos.
se mide una vez formados los grupos.
Según el principio MAX-MIN-CON una investigación bien diseñada debe:
controlar la varianza primaria, minimizar la varianza secundaria y maximizar la varianza error.
maximizar la varianza primaria, minimizar la varianza error y controlar la varianza secundaria.
maximizar la varianza secundaria, controlar la varianza error y minimizar la varianza primaria.
Si una variable siempre antecede a otra, cuando varía produce cambios en esa otra y podemos descartar otras variables que puedan explicar esos cambios, podemos decir que ambas variables tienen una relación:
causal
correlacional
lineal
Si queremos utilizar el contrabalanceo intragrupo completo y tenemos 4 tratamientos, ¿Cuántos subgrupos de particpantes deberíamos poder formar?
4
2
24
Una variable dependiente:
puede ser una variable de bloqueo.
es la que manipulamos en un estudio experimental.
se elimina para mantener constantes las condiciones entre los grupos.
AI utilizar el contrabalanceo se pretende:
controlar los efectos residuales de los diseños intersujeto.
mantener la equivalencia inicial de los grupos.
controlar los efectos de orden de los diseños intrasujeto.
La variabilidad observada en la variable dependiente, debida a la manipulación de la variable independiente, se denomina:
varianza sistemática primaria.
varianza sistemática secundaria.
varianza total.
Cuando en una investigación se trabaja con variables poco estudiadas y se desconoce el tipo de relación entre ellas (lineal o curvilínea) se debe utilizar:
únicamente valores extremos de la variable independiente para incrementar su efecto.
sólo valores intermedios de la variable independiente para detectar mejor su efecto.
muchos valores de la variable independiente para evitar llegar a conclusiones erróneas sobre su efectividad.
El contrabalanceo intrasujeto consiste en:
que cada sujeto recibe los tratamientos en un determinado orden en primer lugar y en el orden inverso en segundo lugar.
administrar distintas secuencias de tratamientos a cada sujeto de forma aleatoria.
que cada sujeto recibe todas las permutaciones posibles de los órdenes de los tratamientos.
La aleatorización, los bloques y el emparejamiento son técnicas de control:
cuya finalidad es garantizar la equivalencia inicial de los grupos a comparar en distintas condiciones.
apropiadas para las variables extrañas de carácter ambiental, pero no para las organísmicas.
propias de los diseños intrasujeto para evitar los efectos de persistencia y error progresivo.
La varianza error:
se suele producir por factores de carácter aleatorio.
se debe a variables conocidas por el experimentador.
se puede controlar eligiendo valores extremos de la variable independiente.
En un diseño experimental, la medida pretratamiento se registra en una variable muy relacionada con la variable dependiente e incluso en la misma variable dependiente:
antes de la constitución de los grupos, para hacer bloques de sujetos en función de las puntuaciones obtenidas en dicha medida.
una vez formados los grupos, para comprobar que son equivalentes en esa variable antes de la introducción del tratamiento.
después de la formación de los grupos, para decidir a qué grupo se le asigna cada uno de los diferentes niveles de la variable independiente.
En función del número de variables independientes que utilicemos en un experimento, el diseño será:
unifactorial o factorial
intersujeto o intrasujeto
de dos grupos o multigrupo
Un estudio piloto consiste en la:
aplicación del procedimiento previsto para la investigación a una pequeña muestra.
repetición del procedimiento realizado en una investigación con otro grupo de sujetos.
aplicación del procedimiento de investigación en un grupo en lista de espera.
La variabilidad de la medida de la variable dependiente debida a la influencia de la manipulación de la variable independiente constituye la varianza:
error.
sistemática primaria.
sistemática secundaria.
¿Cuál de las siguientes estrategias sirve para minimizar la varianza error?
Incremento del tamaño de los grupos.
Utilización de valores extremos de la variable dependiente.
Contrabalanceo de variables extrañas.
El contrabalanceo aleatorio es una forma de:
contrabalanceo intragrupo incompleto.
aplicación de la técnica de bloques aleatorios.
aleatorización de los grupos que realizarán las distintas condiciones experimentales.
La técnica de bloques:
permite controlar el efecto del error progresivo pero no el efecto residual o de arrastre.
es una forma de control de la variable extraña por eliminación.
se basa en el control de la variable extraña por balanceo o equilibración.
En una investigación experimental, la varianza sistemática secundaria es 0 cuando:
la variable dependiente es una constante.
se han podido controlar todas las variables extrañas con efecto sistemático.
las variables independientes seleccionadas no son la causa del efecto.
Según el principio MAX-MIN-CON, ¿qué varianza debemos minimizar?
La varianza sistemática primaria.
La varianza sistemática secundaria.
La varianza error.
En una investigación, las fluctuaciones aleatorias debidas a las instrucciones poco claras sobre la tarea experimental pueden dar lugar a un aumento de la varianza:
sistemática primaria
sistemática secundaria
error
Si queremos utilizar la técnica de contrabalanceo aleatorio y tenemos 4 tratamientos y 20 participantes, ¿Cuántas secuencias tendríamos que elegir?:
20, una secuencia para cada participante.
24, que es el factorial de 4.
4, tantas secuencias como número de tratamientos.
En un diseño de bloques, la variable de bloqueo se mide:
una vez formados los grupos, para comprobar su equivalencia.
antes de formarse los grupos, para asegurar su equivalencia.
en la evaluación postratamiento, para comprobar que se han controlado las variables extrañas.
La técnica de eliminación consiste en:
equilibrar el efecto de una variable extraña manteniendo constante la proporción de cada valor de esa variable en todos los grupos.
utilizar solo el valor cero de la variable extraña, eliminando todos los demás valores en el estudio.
mantener constante el valor de una variable extraña en todos los participantes.
La varianza sistemática primaria:
es la que se da entre las medias de los diferentes grupos y refleja la efectividad del tratamiento.
se estima en función de las diferencias que hay entre los datos de los participantes dentro de sus respectivos grupos.
es la que todavía queda por explicar cuando se han eliminado todas las influencias sistemáticas.
En toda investigación experimental tratamos de controlar la varianza sistemática:
primaria
secundaria
error
El contrabalanceo nos permite controlar el efecto:
asociado a las diferencias individuales de los participantes
producido por el orden de presentación de las pruebas
vinculado a la artificialidad de la situación experimental
La equivalencia entre los grupos como requisito del método experimental se consigue:
calculando la varianza total.
eligiendo valores extremos de la variable independiente.
controlando la varianza sistemática secundaria.
Una técnica para controlar el efecto de orden es:
la eliminación de los tratamientos que persisten.
el contrabalanceo.
la constancia.
En los diseños intrasujeto, las posibles variables extrañas de sujeto quedan controladas por:
contrabalanceo..
eliminación.
constancia.
Cuando desconocemos si la relación entre las variables independiente y dependiente es lineal o de otro tipo, es recomendable utilizar:
un diseño multigrupo.
la estrategia de bloqueo en la asignación de participantes a las condiciones.
valores extremos como niveles de la variable independiente.
En los diseños de bloques aleatorios incompletos:
cada bloque constituye una réplica exacta del experimento.
se aplican sólo algunas condiciones dentro de cada bloque.
el número de bloques en cada variable de bloqueo tiene que ser igual que el número de condiciones experimentales.
Para conseguir el objetivo de controlar la varianza sistemática secundaria se deben:
seleccionar muestras pequeñas.
utilizar técnicas de control como la aleatorización, constancia o eliminación.
elegir los valores de la variable independiente más adecuados para producir cambios en la variable dependiente.
La técnica de emparejamiento o equiparación consiste en conseguir grupos equivalentes asignando participantes:
que posean la misma puntuación en una variable extraña muy relacionada con la dependiente.
con puntuaciones similares en una variable extraña muy relacionada con la dependiente.
con puntuaciones similares en la variable de bloqueo.
Si hallamos covariación entre dos variables, entonces podemos afirmar que:
la variable independiente antecede a la dependiente.
no hay influencia de las variables extrañas, por lo que una es causa de la otra.
solo existe una relación entre estas variables.
El contrabalanceo está indicado cuando queremos eliminar el efecto producido por:
los aspectos ambientales del estudio.
errores por fallos en los instrumentos de medida.
la aplicación de diferentes tratamientos a los mismos participantes.
Cuando aplicamos las técnicas del simple o doble ciego tratamos de:
garantizar la validez interna y externa.
maximizar la varianza error.
garantizar la familiaridad a la administración de las pruebas.
En un diseño de bloques tenemos la ventaja de distribuir:
la muestra en función de pruebas objetivas.
homogéneamente la muestra a las condiciones a través de una variable correlacionada con la dependiente.
a los participantes en las diferentes secuencias de las condiciones experimentales.
¿Cuál de los siguientes diseños controla dos variables de bloqueo simultáneamente?
Grupos aleatorios
Cuadrado latino
Doble ciego
Una buena validez interna de un estudio supone:
menor sistemática secundaria
menor sistemática primaria
la eliminación de la varianza error.
Mediante la asignación aleatoria de los sujetos a los grupos se:
controla la varianza sistemática secundaria.
gana en validez externa.
disminuye la validez interna.
La amenaza a la validez interna de un diseño denominada "regresión a la media", tiene que ver con:
la prueba matemática aplicada a los datos del experimento.
la elección de los sujetos en función de sus puntuaciones extremas en una variable.
el tipo de instrumento que se aplica a los sujetos para la medida de la variable dependiente.
¿Cuál de las siguientes secuencias de órdenes de presentación de los tratamientos cumple la condición de cuadrado latino?
A-C-B; B-C-A; C-A-B
B-A-C; C-B-A; A-C-B
C-A-B; A-C-B; B-A-C
Cuando utilizamos el bloqueo como técnica de control conseguimos que:
los grupos experimentales sean más heterogéneos entre sí
los resultados obtenidos se vean restringidos en su grado de generalización, en comparación con los diseños de grupos aleatorios
se debilite la validez interna del estudio
La varianza error es la:
que se da entre las medias de los diferentes grupos.
variabilidad de la variable dependiente debida a la influencia de las variables extrañas controladas.
proporción de varianza total que todavía queda por explicar cuando se han eliminado todas las influencias sistemáticas.
Para poder estudiar el posible efecto de interacción de dos o más variables independientes, necesitamos plantear un diseño:
multigrupo con medidas pre y post.
factorial.
mixto.
Un diseño factorial intergrupo se considera equilibrado cuando:
todos los factores tienen el mismo número de niveles.
hay dos niveles por factor.
todas las condiciones tienen el mismo número de participantes.
En un diseño intragrupo, los efectos residuales se pueden controlar:
con la técnica de contrabalanceo.
espaciando el tiempo entre los tratamientos.
con la técnica de balanceo.
La varianza error:
es la variabilidad de la medida de la variable dependiente debida a la influencia de las variables extrañas controladas.
se refiere a la variabilidad de la variable independiente debida a la influencia de las variables extrañas sistematizadas.
es la porción de la varianza total que todavía queda por explicar cuando se han eliminado todas las influencias sistemáticas.
En el método experimental:
los valores de la variable independiente ya vienen dados y el investigador sólo puede crear las condiciones de laboratorio necesarias para la presentación artificial de esos valores.
suele darse ambigüedad respecto a la contigüidad temporal de las variables objeto de estudio.
cuando se utiliza un diseño de bloques se controla que haya la misma variabilidad de ciertas características de los participantes en todas las condiciones.
