En la tercera fase de la metodología observacional corresponde:
1. La selección del procedimiento de observación.
2. El registro de las observaciones.
3. El control de las garantías científicas de la observación.
En la primera fase de la metodología observacional corresponde:
1. La selección del procedimiento de observación.
2. El registro de las observaciones.
3. Planteamiento de la observación.
En la segunda fase de la metodología observacional corresponde:
1. La selección del procedimiento de observación.
2. El registro de las observaciones.
3. Planteamiento de la observación.
En la cuarta fase de la metodología observacional corresponde:
1. La selección del procedimiento de observación.
2. El registro de las observaciones.
3. Garantías Científicas de la observación.
En la quinta fase de la metodología observacional corresponde:
1. Análisis de los datos e interpretación de los resultados.
2. El registro de las observaciones.
3. Garantías Científicas de la observación.
En la quinta fase de la metodología observacional corresponde:
1. Análisis de los datos e interpretación de los resultados.
2. Establecimiento de conclusiones.
3. Garantías Científicas de la observación.
Una de las acciones de la fase 1 de la metodología observacional es:
1. Delimitación del objeto de observación (algo que se pueda observar).
2. Seleccionar a los participantes.
3. Establecer los contextos o situaciones de la observación.
Una de las acciones de la fase 1 de la metodología observacional es:
1. Establecer los objetivos y propósitos de la observación.
2. Establecer los contextos o situaciones de la observación.
3. Todas las opciones son correctas.
Una de las acciones de la fase 1 de la metodología observacional es:
1. Definir y operativizar las variables a observar o niveles de respuesta (también denominadas criterios o dimensiones). Las unidades de análisis.
2. Precisar y preparar el contexto de observación en el que se hará el estudio (natural o artificial).
3. Análisis exploratorio no sistemático que acote de forma precisa el objeto de estudio. Sirve para disminuir la reactividad del/los participante/s observado/s y de entrenamiento del observador.
Una de las acciones de la fase 1 de la metodología observacional es:
1. Seleccionar los indicadores o parámetros de medida de la conducta observable.
2. Todas las opciones son correctas.
3. Seleccionar a los participantes.
Una de las acciones de la fase 2 de la metodología observacional es:
1. Todas las opciones son correctas.
2. Seleccionar a los participantes.
3. Establecer los contextos o situaciones de la observación.
Una de las acciones de la fase 2 de la metodología observacional es:
1. Todas las opciones son correctas.
2. Identificar las sesiones de registro.
3. Seleccionar las técnicas más adecuadas para el registro de lo que pretendemos observar (objeto de observación).
Una de las acciones de la fase 2 de la metodología observacional es:
1. Todas las opciones son correctas.
2. Precisar y preparar el contexto de observación en el que se hará el estudio (natural o artificial).
3. Análisis exploratorio no sistemático que acote de forma precisa el objeto de estudio. Sirve para disminuir la reactividad del/los participante/s observado/s y de entrenamiento del observador.
Una de las acciones de la fase 3 de la metodología observacional es:
1. Todas las opciones son correctas.
2. Precisar y preparar el contexto de observación en el que se hará el estudio (natural o artificial).
3. Seleccionar las técnicas más adecuadas para el registro de lo que pretendemos observar (objeto de observación).
Una de las acciones de la fase 3 de la metodología observacional es:
1. Todas las opciones son correctas.
2. Llevar a cabo un control de la calidad del dato (básicamente intra-observador e ínter-observadores).
3. Registro narrativo (fase pasiva), registro descriptivo, registros semi-sistematizados, registro sistematizado.
Una de las acciones de la fase 3 de la metodología observacional es:
1. Decidir la técnica de análisis en función de los objetivos y de la naturaleza de los datos.
2. Obtener un registro válido y fiable evitando los sesgos del proceso.
3. Software básico: GSEQ5, HOISAN, LINCE y MOTS en observación directa. ATLAS.ti, NUDIST, NVIVO y TRANSANA en observación indirecta. ELAN y TRANSANA para ambas.
Una de las acciones de la fase 4 de la metodología observacional es:
1. Decidir la técnica de análisis en función de los objetivos y de la naturaleza de los datos.
2. Obtener un registro válido y fiable evitando los sesgos del proceso.
3. Software básico: GSEQ5, HOISAN, LINCE y MOTS en observación directa. ATLAS.ti, NUDIST, NVIVO y TRANSANA en observación indirecta. ELAN y TRANSANA para ambas.
Una de las acciones de la fase 4 de la metodología observacional es:
1. Todas las opciones son correctas.
2. Llevar a cabo un control de la calidad del dato (básicamente intra-observador e ínter-observadores).
3. Registro narrativo (fase pasiva), registro descriptivo, registros semi-sistematizados, registro sistematizado.
Una de las acciones de la fase 5 de la metodología observacional es:
1. Todas las opciones son correctas.
2. Decidir la técnica de análisis en función de los objetivos y de la naturaleza de los datos.
3. Registro narrativo (fase pasiva), registro descriptivo, registros semi-sistematizados, registro sistematizado.
Una de las acciones de la fase 5 de la metodología observacional es:
1. Todas las opciones son correctas.
2. Decidir la técnica de análisis en función de los objetivos y de la naturaleza de los datos.
3. Si el estudio es deductivo, se tendrá también en cuenta la hipótesis formulada.
Una de las acciones de la fase 6 de la metodología observacional es:
1. Todas las opciones son correctas.
2. Integrar los resultados de la observación y valorarlos en la discusión, para realizar unas conclusiones de lo observado.
3. Análisis exploratorio no sistemático que acote de forma precisa el objeto de estudio. Sirve para disminuir la reactividad del/los participante/s observado/s y de entrenamiento del observador.