El proceso de unir conceptos abstractos con indicadores empíricos es propio del concepto de:
1. Tests psicológicos
2. Evaluación psicológica
3. Medición
¿Con qué modelos explicativos de la conducta se vinculan las técnicas subjetivas?:
1. Psiquiátricos
2. Psicoanalíticos
3. Fenomenológicos
¿A qué nivel profesional exigido para adquirir pruebas, se le requiere el conocimiento sobre la teoría de test y métodos estadísticos?:
1. Nivel a
2. Nivel b
3. Nivel c
El proceso de evaluación psicológica comienza cuando:
1. Una persona, grupo o institución solicita un servicio al psicólogo
2. El psicólogo considera que el servicio solicitado es ecuánime
3. El tiempo, las circunstancias y el lugar son adecuados
Las GAP (Guías para el Proceso de Evaluación Psicológica) son útiles para (margue la respuesta falsa):
1. Un control de calidad en evaluación psicológica
2. Facilitar la enseñanza en evaluación psicológica
3. Demostrar que la evaluación psicológica es la aplicación de test
¿En qué tipo de entrevista el psicólogo ofrece información sobre el diagnóstico, pronóstico y estrategias terapéuticas?:
1. Entrevista de información complementaria
2. Entrevista de devolución
3. Entrevista de alta clínica
En la entrevista psicológica las variables contextuales:
1. Son los tests que se aplican a lo largo del desarrollo de la entrevista
2. Son neutras, no influyen en el desarrollo de la entrevista
3. No son neutras, influyen en el desarrollo de la entrevista
En la metodología observacional, un estudio ldiográfico puede referirse a:
1. Una situación en que debe contemplarse simultáneamente diversos niveles de respuesta
2. Un pequeño grupo contemplado como unidad
3. Un estudio con seguimiento a lo largo del tiempo
La «Reactividad» es un sesgo que afecta:
1. Al observador
2. Al sujeto observado
3. A ambos
En el contexto de la Técnica de Rejilla, ¿cómo se denominan los constructos que explicitan la identidad del sujeto y son más resistentes al cambio?:
1. Centrales
2. Nucleares
3. Intrínsecos
Según el análisis factorial, ¿en el Diferencial Semántico qué dimensiones básicas del significado configuran el espacio semántico en que los individuos sitúan un concepto en particular?:
1. Elicitación, potencia y relación
2. Elicitación, potencia y actividad
3. Evaluación, potencia y actividad
La forma de administración del Test de Rorschach consta de dos fases o momentos, que son:
1. La de presentación de las láminas y la de elaboración del psicograma
2. La de presentación de las láminas y la de acotación de respuestas
3. La de presentación de las láminas y la de encuesta, interrogatorio o retest
En función del número total de láminas que se utilicen en la aplicación del Test de Apercepción Temática (TAT), existen dos tipos de aplicación (margue la respuesta falsa):
1. Aplicación extensa
2. Aplicación completa
3. Aplicación reducida
La respuesta sexual se incluye dentro de la actividad psicofisiológica controlada por el sistema nervioso:
1. Somático
2. Vegetativo
3. Central
¿Qué tipo de reflejo se provoca en el organismo como reacción ante un estímulo nuevo o significativo?:
1. De defensa
2. De orientación
3. De sobresalto
Hay que tener en cuenta que un informe psicológico:
1. No es un documento científico
2. Es un documento legal
3. Sirve de vehículo de comunicación, pero solo si este informe es verbal
En un informe psicológico oral:
1. El informador debe quedarse simplemente en la enumeración de los problemas
2. El tiempo está limitado a lo establecido de manera habitual para una entrevista (45-70 minutos)
3. El informador debe ser la misma persona que ha llevado a cabo el proceso diagnóstico
El Inventario de Desarrollo Battelle evalúa las áreas:
1. Personal/Social, adaptativa, motora, comunicación y cognitiva
2. Mental, psicomotricidad y comportamiento
3. Posturales, funcionales, intelectuales y emocionales
En la evaluación del desarrollo infantil se han de tener en cuenta los intereses y preferencias de:
1. Los niños
2. Los padres
3. Los del examinador
Los tests de inteligencia general son recomendables para:
1. Conocer factores de personalidad
2. Orientación profesional
3. La evaluación de la satisfacción en la pareja
El test CAMBIOS (Test de flexibilidad cognitiva) valora:
1. La capacidad de concentrarse
2. La habilidad no verbal
3. La capacidad de memorización

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