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En este diseño, la variable independiente:
se puntúa con 1 el acierto y el 0 con fallo
es de selección
se manipula a través de las preguntas de causalidad emocional
En este diseño, se utiliza el control deno-minado:
balanceo
contrabalanceo incompleto
contrabalanceo completo
El objetivo de este estudio es evaluar:
si los niños reconocen las expresiones emocionales en las caras
si los niños predicen las cuatro emociones básicas
el orden de aparición del conocimiento causal de las emociones básicas
Este diseño es:
pre-experimental porque no hay grupo control
experimental intrasujeto
ex post facto.
El status socioeconómico en este estudio es una:
variable de estudio
constante
variable independiente
La variable dependiente en este estudio es:
la secuencia de orden de las preguntas
las cuatro preguntas de la situación que provoca la emoción
la puntuación obtenida en las preguntas de causalidad
