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Es importante incidir en las actividades deportivas para que estas tengan un impacto psicológico favorable.
VERDADERO
FALSO
De los errores cometidos por psicólogos en los equipos de fútbol, aprendimos, entre otras cosas, que el trabajo psicológico específico con los jugadores debe ser obligatorio.
VERDADERO
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La aportación de Burt Giges desde la Psicología Clínica plantea un enfoque de intervención consistente en entrenar a los deportistas para que dominen habilidades psicológicas.
VERDADERO
FALSO
El TEP es un instrumento cuya principal aportación es evaluar el funcionamiento psicológico de cada deportista en, sobre todo, deportes individuales.
VERDADERO
FALSO
Aunque en los equipos de alto rendimiento es importante la cohesión por el rendimiento deportivo, la cohesión que debe predominar es la cohesión social.
VERDADERO
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En el desánimo, la falta de interés es la causa, mientras que en la ausencia de motivación es la consecuencia.
VERDADERO
FALSO
La activación "positiva" favorece el rendimiento, mientras que la activación "negativa" lo perjudica.
VERDADERO
FALSO
En el tramo final previo a la competición, los check-points sirven para que el deportista evalúe y regule su nivel de activación.
VERDADERO
FALSO
En los periodos de participación activa durante la competición, dependiendo de su duración, los deportistas disponen de tiempo para analizar y reflexionar activamente sobre las mejores estrategias psicológicas que podrían emplear.
VERDADERO
FALSO
En la evaluación del rendimiento post-competición, una vez valorados independientemente el rendimiento y el resultado se deben extraer conclusiones constructivas sobre la relación entre ambos.
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La observación directa es un procedimiento muy útil para evaluar las variables psicológicas.
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Los modelos "competentes" son deportistas de prestigio que se caracterizan por sus éxitos y reconocida destreza en las conductas a observar e imitar.
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La práctica en imaginación "a cámara lenta" puede ser apropiada cuando se intenta modificar un gesto técnico.
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La carga psicológica en el entrenamiento deportivo se relaciona fundamentalmente con tres variables: determinación, perseverancia y tolerancia a la frustración.
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Los estímulos antecedentes variables son los que conforman la situación en la que procede tomar una decisión.
VERDADERO
FALSO
Los deportistas muy competitivos son necesariamente buenos competidores.
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FALSO
En la evaluación del rendimiento se debe discriminar entre decisión, ejecución, resultado inmediato y resultado global.
VERDADERO
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Lo que se pretende con las situaciones análogas es que el deportista ensaye en condiciones estresantes, pero sin la interferencia de otros elementos que forma parte de un partido.
VERDADERO
FALSO
Un método sencillo para la preparación personal del deportista antes de una competición incluye: establecer objetivos de realización, elaborar planes atencionales, anticipar dificultades probables y elaborar planes alternativos.
VERDADERO
FALSO
La intervención psicológica en los periodos de participación activa de intensidad menor debe seguir directrices similares a la intervención en los periodos de pausa.