Examen Intervención psicológica en el deporte de alto rendimiento septiembre 2023. Si encuentras algún error gramatical, ortográfico, de contexto u otro tipo, y deseas ayudarnos a solucionarlo, puedes hacerlo mediante Telegram o enviando un email.
La combinación de objetivos de resultado, evaluación del rendimiento y premios y penalizaciones vinculados a esos objetivos permite incrementar la motivación y la concentración en los ejercicios de ensayo repetitivo de habilidades de precisión.
Verdadero.
Falso.
En el desánimo, la falta de interés es la causa, mientras que en la ausencia de motivación es la consecuencia.
Verdadero.
Falso.
Algunos deportistas prefieren tener una idea aproximada pero no demasiado concreta de sus objetivos de resultado cuando estos están lejos.
Verdadero.
Falso.
Un posible efecto paradójico de las técnicas de relajación con deportistas es el aumento de la ansiedad.
Verdadero.
Falso.
Cuando el deportista aplica técnicas atencionales de "atención-distracción", dirige su atención a las demandas deportivas placenteras y se distrae de las demandas deportivas más estresantes.
Verdadero.
Falso.
En las especialidades deportivas sin un tiempo limitado, las situaciones más estresantes se suelen producir con el marcador igualado cerca del final de cada set o del partido.
Verdadero.
Falso.
Cuando el resultado en la competición haya sido negativo, la experiencia emocional adversa puede ser beneficiosa a largo plazo siempre que los deportistas confíen en sus recursos.
Verdadero.
Falso.
Algunos deportistas sobreentrenan antes de las competiciones para aliviar su ansiedad.
Verdadero.
Falso.
El POMS es un instrumento para evaluar variables psicológicas de rasgo.
Verdadero.
Falso.
Los objetivos de evitación suelen propiciar un estado psicológico negativo que provoca malestar.
Verdadero.
Falso.
Las dos grandes fuentes que principalmente nutren al nivel de activación son el estrés y la autoconfianza.
Verdadero.
Falso.
Cuando la competición siguiente está próxima, la evaluación post-competición debe contemplar únicamente los recursos que el deportista domina y evitar destacar los que no domina.
Verdadero.
Falso.
Durante los periodos de pausa en las competiciones, las técnicas psicológicas deben estar condicionadas a estímulos antecedentes muy concretos, de forma que no interfieran en la concentración de los deportistas en las tareas deportivas.
Verdadero.
Falso.
Potenciar la autoconfianza para contrarrestar el estrés es una estrategia muy útil en el periodo previo a una competición.
Verdadero.
Falso.
El proceso de búsqueda de interpretaciones, expectativas y creencias alternativas incluye la búsqueda de evidencia que el deportista debe realizar en el periodo posterior a la sesión con el psicólogo.
Verdadero.
Falso.
En el periodo previo a la competición, el análisis detallado de las dificultades que el deportista se podría encontrar puede aumentar la inseguridad y ansiedad del deportista en detrimento de su rendimiento.
Verdadero.
Falso.
En deportes de interacción con compañeros y/o adversarios, al elaborar los planes atencionales para una competición suelen ser más apropiados los estímulos internos para evitar así distracciones y favorecer una mejor concentración.
Verdadero.
Falso.
Siempre que se disponga de tiempo, las sesiones de práctica en imaginación deben ser lo suficientemente extensas como para que el deportista pueda visualizar toda la competición.
Verdadero.
Falso.
Cuando se combinan dos o más técnicas de relajación en situaciones estresantes que exigen un afrontamiento inmediato, es aconsejable utilizar los ejercicios de respiración después que las otras técnicas.
Verdadero.
Falso.
En su estudio pionero de los psicólogos que trabajaron con deportistas que participaron en los Juegos Olímpicos de 1984, Orlick y Partington encontraron que los psicólogos que fueron valorados negativamente, entre otras características, dedicaron más tiempo al trabajo en grupo con talleres, etc. que a las sesiones individuales.
