Indique qué evidencia empírica dio lugar a que las relaciones entre vecinos se considere hoy un componente del ambiente residencial.
1. Que las estrechas relaciones vecinales dan lugar a una elevada satisfacción residencial incluso viviendo en zonas deprimidas y en situaciones lamentables.
2. La constatación de la preferencia por residir en zonas habitadas por residentes de características sociodemográficas similares a las propias.
3. Que las personas muestran tres niveles de intimidad para ciertas conductas, como la higiene: ser oído, pero no ser visto; no ser oído ni visto; y lograr que los otros no lleguen a saber que se está ocupando ese espacio.
La tendencia a dulcificar las curvas de un recorrido o de una trayectoria desde un punto A hasta un punto B es...
1. un sistema de referencia egocéntrico.
2. un sistema de referencia fijo.
3. un sesgo en la cognición de los espacios a gran escala.
Según los resultados encontrados acerca de la estimación de distancias, podemos predecir que estas estimaciones...
1. dependen de la dirección del recorrido (A→B o B→A) y de otras variables como el tamaño de la ciudad y su atractivo.
2. reflejarán una sobrestimación de las distancias cuando los recorridos se inician en la periferia y finalizan en el centro de la ciudad.
3. serán iguales aunque cambien la dirección del recorrido (A→B o B→A) y, el tamaño y atractivo de la ciudad.
Un mensaje en el que se informa de que solo el 5% de la población deposita los teléfonos móviles en puntos limpios, es, de cara a aumentar la conducta de reciclado de móviles, un mensaje...
1. igual de efectivo que informar de que es un 95% el que lo hace.
2. que informa de la gravedad de la situación y como consecuencia, es más eficaz que informar de que es un 95% el que lo hace.
3. menos efectivo que informar de que es el 95% el que lo hace.
Carslton, Hörlscher, Shipley y Dalton (2010) clasificaron los factores que facilitan el perderse dentro de un edificio. Señale la alternativa que incluye un factor que no mencionan los autores.
1. el mapa cognitivo que el usuario se construye al deambular por él.
2. las estrategias o habilidades espaciales de los usuarios.
3. el efecto de la orientación wayfinding.
Según el Modelo integrado de Carslson y cols. para orientarse en edificios complejos, las estrategias y habilidades de los usuarios deben proporcionar a los mapas cognitivos la propiedad de:
1. Correspondencia.
2. Integración.
3. Compatibilidad.
Un sesgo característico en la estimación de la distancia en espacios a gran escala consiste en percibir mayor la distancia cuando...
1. aumenta el número de calles que hay que cruzar a lo largo de un recorrido.
2. se estima la distancia que hay desde la periferia al centro de la ciudad.
3. los nombres de las calles que se cruzan son desconocidos.
En un mapa cognitivo, las plazas se consideran un ejemplo paradigmático de...
1. mojones.
2. hitos.
3. nodos.
La tendencia a percibir de forma diferencial la distancia del centro de la ciudad a la periferia, o el tamaño del centro de la ciudad, Incluso la tendencia a suavizar la curvatura real de una curva, ha llevado a:
1. Constatar la existencia de sesgos en la cognición de espacios de gran escala
2. aplicaciones concretas en el diseño urbanístico
3. constatar el impacto de los aspectos objetivos del trazado urbanístico
Entre las propiedades del ambiente que facilitan la orientación se encuentra:
1. señalización de dónde se sitúa el Norte
2. grado de accesibilidad visual
3. correspondencia con el mapa cognitivo
Cuál de las siguientes creencias se ha relacionado con la falta de preocupación por el cambio climático.
1. La falta de limpieza y la contaminación acústica.
2. La temperatura media del mes de abril del país en el que se reside.
3. Percibir la naturaleza como impredecible.
Percibir los problemas ambientales como más graves a medida que son más globales, es lo que se denomina:
1. hipermetropía ambiental.
2. miopía ambiental.
3. humanismo ambiental
Un aspecto que aumenta la probabilidad de que una persona se pierda en un edificio, es:
1. que el mapa cognitivo que tiene sobre el lugar se parezca en algo a la estructura espacial del edificio
2. que su mapa cognitivo coincida con sus habilidades espaciales adecuadas
3. la presencia de un mapa “you are here”, que corresponda al espacio representado
Entre los aspectos que dificultan la orientación dentro de una ciudad, está que:
1. contenga muchas partes que se parezcan.
2. pueda verse la zona monumental desde distintas partes de la ciudad.
3. la presencia de un mapa “you are here”, que corresponda al espacio representado
Según las dimensiones de los predictores de satisfacción residencial de Amérigo y Aragonés, la presencia de familiares en el barrio se ubica en el espacio definido por la combinación de las dimensiones:
1. objetivo-social.
2. subjetivo-social.
3. físico-social.
Entre los elementos que componen un mapa cognitivo, ciertos mojones o nodos en el entorno considerado a gran escala:
1. Hacen referencia a espacios bidimensionales que forman parte del conjunto del espacio representado.
2. Pueden ser considerados puntos de anclaje de la representación del espacio.
3. Son los últimos elementos que se aprenden, del mapa cognitivo.
En el modelo de satisfacción residencial, ésta:
1. Se contempla siempre como variable criterio que depende de los atributos objetivos, los subjetivos y las características personales.
2. Puede actuar como variable predictora a través de las intenciones de conducta, que originen conductas adaptativas.
3. No proporciona ninguna explicación sobre aspectos como la movilidad residencial o la intervención sobre el ambiente residencial.
Poder situar un punto del ambiente y relacionarlo con el tamaño, la distancia o la dirección que definen un espacio, es la función básica de lo que se entiende por:
1. espacio defendible.
2. mapa cognitivo.
3. hipermetropía ambiental.
En términos generales, el orden en que se aprenden los elementos del mapa cognitivo es:
1. sendas, mojones, barrios.
2. mojones, sendas, barrios.
3. un orden indistinto ya que es la familiaridad con el ambiente la que determina este aprendizaje.
Las informaciones que almacenan las personas para resolver un problema espacial, para decidir qué rutas o qué tipo de transporte utilizar para desplazarse exitosamente y los procesos de toma de decisiones que siguen, es lo que se denomina:
1. mapa cognitivo.
2. señalización (wayfinding).
3. psicología ambiental.
Seleccione la afirmación correcta:
1. La satisfacción residencial es siempre, en psicología ambiental, la variable que se pretende predecir.
2. Hasta el momento se ha comprobado que el mejor indicador de preocupación medioambiental es el grado de preocupación por la contaminación.
3. El marco teórico del altruismo y la conducta prosocial ha sido uno de los más fructíferos para la investigación en preocupación ambiental.
Uno de factores que produce sesgos en la estimación de distancias entre dos puntos A y B es:
1. el número de calles que hay que cruzar a lo largo del recorrido.
2. el número de calles convergentes que hay que cruzar a lo largo del recorrido.
3. la tendencia a dulcificar las curvas.
La evidencia que apoya la tesis proposicional sobre la representación de los mapas cognitivos del ambiente frente a la tesis analógica es:
1. la falta de concordancia entre los mapas cartográficos y los espacios geográficos reales.
2. la ausencia de sesgos en la recuperación de la memoria de las representaciones cognitivas.
3. la formación de mapas cognitivos acerca que representan el espacio geográfico real.
Según el Modelo integrado de Carslson y cols., para orientarse en edificios complejos, las estrategias y habilidades de los usuarios deben proporcionar a los mapas cognitivos la propiedad de:
1. Correspondencia.
2. Integración.
3. Compatibilidad.
Un sesgo característico en la estimación de la distancia en espacios a gran escala consiste en percibir mayor la distancia cuando:
1. aumenta el número de calles que hay que cruzar a lo largo de un recorrido.
2. se estima la distancia que hay desde la periferia al centro de la ciudad.
3. los nombres de las calles que se cruzan son desconocidos.
Percibir los problemas ambientales como más graves a medida que son más globales, es lo que se denomina:
1. hipermetropía ambiental.
2. miopía ambiental.
3. humanismo ambiental.
Un mensaje en el que se informa de que solo el 5% de la población deposita los teléfonos móviles en puntos limpios, es, de cara a aumentar la conducta de reciclado de móviles, un mensaje:
1. igual de efectivo que informar de que es un 95% el que lo hace.
2. que informa de la gravedad de la situación y como consecuencia, es más eficaz que informar de que es un 95% el que lo hace.
3. menos efectivo que informar de que es el 95% el que lo hace.
En los estudios sobre satisfacción residencial, la propuesta según la cual se hace la valoración desde la perspectiva del placer de vivir en determinado ambiente residencial implica prestar más atención al componente:
1. Conductual.
2. Afectivo.
3. Cognitivo.
Wayfinding:
1. Es lo mísmo que mapa cognitivo.
2. Puede entenderse como las estrategias que utilizan las personas para orientarse durante sus desplazamientos en el espacio.
3. Son las informaciones que tiene la persona para gestionar su orientación en el espacio.
Señale la alternativa correcta. Los tres factores por los cuales la gente se pierde en un edificio son:
1. La correspondencia entre el edificio y el mapa cognitivo, la compatibilidad entre el edificio y las estrategias y habilidades individuales del usuario y la integración que presenta el mapa cognitivo en función de las estrategias y habilidades del usuario.
2. Sólo hay un único factor, y es la complejidad y sus estrategias de movilidad asociadas.
3. La complejidad, la compatibilidad y la correspondencia.
Según Lynch, si un elemento carece de identidad y de estructura:
1. No puede formar parte de un mapa cognitivo.
2. Podrá formar parte de un mapa cognitivo, pero no de un barrio.
3. Podrá formar parte de un mapa si tiene significado.
"Entré en la Plaza Mayor y desde allí me dirigí a la Puerta del Sol". En esta escena, la Plaza Mayor es un:
1. Límite
2. Mojón
3. Nodo
Un salón de actos, cuyas butacas están dispuestas en filas orientadas hacia el escenario, es un ejemplo de espacio:
1. Sociófugo.
2. Sociópeto.
3. Todas las opciones son incorrectas.
Según el modelo de valor-creencia-norma (Stern, 2000), evitar el uso del coche por el efecto que las emisiones pueden tener sobre la salud de nuestros conciudadanos reflejaría:
1. Una preocupación ambiental de tipo egoísta.
2. Una preocupación ambiental de tipo altruista.
3. Una preocupación ambiental de tipo biosférico.
En el caso de un mapa cognitivo de la ciudad de Madrid, la Gran Vía sería un ejemplo de:
1. Senda.
2. Nodo.
3. Mojón o hito.
Según el modelo de valor-creencia-norma (Stern, 2000), evitar el uso del coche por el efecto que las emisiones pueden tener sobre los animales y plantas reflejaría:
1. Una preocupación ambiental de tipo egoísta.
2. Una preocupación ambiental de tipo altruista.
3. Una preocupación ambiental de tipo biosférico.
En el caso de un mapa mental de la ciudad de Cáceres, la muralla sería un ejemplo de:
1. Nodo.
2. Mojón o hito.
3. Límite.
Según el modelo de valor-creencia-norma (Stern, 2000), manifestarse por el cierre de una central nuclear por percibir que pone en peligro nuestra propia salud reflejaría una preocupación ambiental de tipo:
1. Egoísta.
2. Altruista.
3. Biosférico.
Según los resultados del análisis de los predictores de la satisfacción residencial de Amérigo y Aragonés (1997), la electricidad sería un predictor:
1. Subjetivo y físico.
2. Objetivo y físico.
3. Objetivo y social.
Una mesa redonda, en torno a la cual las sillas están dispuestas en círculo y orientadas hacia el centro de la mesa, es un ejemplo de espacio:
1. Sociófugo.
2. Sociópeto.
3. Todas las opciones son incorrectas.
Según la propuesta de Hart y Moore (1973), el primer estadio en el desarrollo del mapa cognitivo de los niños es:
1. El sistema de referencia fijo.
2. El sistema de referencia abstracto o coordinado.
3. El sistema de referencia egocéntrico.