Las conductas motivadas involucran secuencias de acciones sistemáticamente organizadas. Al estudiar cómo los animales obtienen comida es normal considerar que la secuencia de respuestas de búsqueda termina con un modo de:
1. Manipulación del alimento.
2. Búsqueda focalizada.
3. Búsqueda genera
El mecanismo neural activado por la repetición de un estímulo que reduce la magnitud de las respuestas elicitadas por ese estímulo se denomina:
1. Efecto de habituación.
2. Proceso de habituación.
3. Proceso de sensibilización.
El estímulo que elicita con mayor efectividad una pauta de acción modal es:
1. Un estímulo supranormal.
2. El que ocurre con mayor probabilidad en condiciones naturales.
3. El que se parece más al que ocurre con mayor probabilidad en condiciones naturales.
Un trozo de comida en la boca provoca salivación. La exposición a una luz brillante origina la contracción de las pupilas de los ojos. El dolor al tocar una superficie que quema provoca una respuesta rápida de retirada de la mano. La irritación de las vías respiratorias produce estornudos y tos. Estos estímulos y otros similares demuestran que gran parte de la conducta se da como respuesta a los estímulos, es la naturaleza de________.
1. La habituación
2. la adaptación sensorial
3. la conducta elicitada
Un reflejo implica dos hechos estrechamente relacionados. Uno es el estímulo ambiental elicitante; el otro es la respuesta específica
1. verdad
2. falso
El estímulo ambiental activa una neurona sensorial o _______ que trasmite el mensaje sensorial a la médula espinal.
1. aferente
2. eferente
3. motora
Desde la medula espinal, los impulsos neuronales se trasmiten a la neurona motora o_______, que elabora la
respuesta motora observable.
1. eferente
2. aferente
3. interneurona
las neuronas motoras y sensoriales no se comunican directamente. Lo que sucede es que los impulsos se trasmiten de unas a otras a través de la__________.
1. interneurona
2. neurona aferente
3. neurona eferente
La vía nerviosa que controla el acto reflejo "arco reflejo" está constituido por:
1. neurona aferente, neurona motora e interneurona
2. neurona aferente , interneurona y neurona eferente
3. neurona aferente, neurona motora y neurona eferente
Los rasgos específicos que se requieren para elicitar una conducta se conocen como estímulo desencadenante o ___________.
1. pautas de acción modal
2. estímulo señal
3. conducta apetitiva.
Al estudiar cómo los animales obtienen comida, por ejemplo, es normal considerar que la secuencia de respuestas de búsqueda comienza por un ______1______, seguido de un _______2______, y termina con un modo de manipulación del alimento.
1. 1- modo de búsqueda focalizada, 2- modo de búsqueda específico
2. 1-modo de búsqueda general, 2- modo de búsqueda focalizada
3. 1- modo de búsqueda específica, 2- modo de búsqueda general
Las respuestas de _________ tienen lugar cuando el sujeto aún no sabe donde buscar comida.
1. búsqueda general
2. búsqueda focalizada
3. modo de manipulación del alimento
Contrariamente a los presupuestos de Descartes, la conducta elicitada no es inmutable. Uno de los rasgos más característicos de la conducta elicitada es ___________.
1. su plasticidad.
2. su complejidad
3. su ejecución
La disminución de la tendencia a responder producida por la estimulación repetida recibe el nombre técnico de efecto de _______.
1. habituación
2. sensibilización
3. pauta de acción fija
El aumento de la tendencia a responder producida por la estimulación repetida recibe el nombre técnico de efecto de _______.
1. sensibilización
2. habituación
3. pauta de acción modal
Indica la afirmacion correctas respecto a la habituación y sensibilización
1. La habituación y sensibilización tienen un interés primordial en el diseño de procedimientos de control para estudios de condicionamiento Pavloviano.
2. La pauta de acción modal junto con la habituación y sensibilización juegan un papel importante en el condicionamiento operante.
3. La habituación y sensibilización juegan un papel importante en el condicionamiento clásico.
4. La habituación y sensibilización tienen un interés primordial en el diseño de procedimientos de control para estudios de condicionamiento operante.
La habituación no es el único efecto que da lugar a una disminución de la respuesta. Indica que fenómeno da lugar a una disminución de la respuesta:
1. adaptación sensorial
2. el miedo
3. alegría
4. tristeza
Una persona puede quedar temporalmente cegada por una luz brillante o puede sufrir una pérdida temporal de la audición debido a la exposición repetida al ruido. Estas disminuciones de la sensibilidad reciben el nombre de __________
1. fatiga
2. adaptación sensorial
3. habituación
La adaptación sensorial y la fatiga impiden la respuesta a nivel de los órganos sensoriales y de los músculos, con la intervención del sistema nervioso.
1. verdad
2. falso
Señala la afirmación verdadera
1. En la habituación el sujeto deja de responder a un estímulo aunque siga siendo totalmente capaz de percibir el estímulo y de realizar los movimientos musculares que requiere la respuesta. La respuesta deja de darse porque, por alguna razón, los impulsos neurológicos sensoriales no se trasmiten a las neuronas motoras.
2. En la adaptación sensorial el sujeto deja de responder a un estímulo aunque siga siendo totalmente capaz de percibir el estímulo y de realizar los movimientos musculares que requiere la respuesta. La respuesta deja de darse porque, por alguna razón, los impulsos neurológicos sensoriales no se trasmiten a las neuronas motoras.
3. En la fatiga el sujeto deja de responder a un estímulo aunque siga siendo totalmente capaz de percibir el estímulo y de realizar los movimientos musculares que requiere la respuesta. La respuesta deja de darse porque los impulsos neurológicos sensoriales trasmiten a las neuronas motoras "no más".
El gráfico de la izquierda ilustra una situación hipotética en que las repeticiones de un estímulo fortalecen el proceso de habituación más que el de sensibilización. El resultado de esos cambios en la respuesta
elicitada es un ______________________.
1. descenso a lo largo de las pruebas (efecto de sensibilización)
2. aumento a lo largo de las pruebas (efecto de habituación)
3. descenso a lo largo de las pruebas (efecto de habituación)
Teniendo en cuenta la teoría del proceso dual de la habituación y la sensibilización, indica la afirmación-es correcta-s.
1. La teoría del proceso dual de la habituación y la sensibilización ha tenido gran influencia en el estudio de la plasticidad dela conducta elicitada, aunque no ha sido capaz de explicar con éxito todos los efectos de habituación y sensibilización.
2. Todas son correctas
3. La teoría del proceso dual sostiene que el sistema de estado modula la actividad de los arcos reflejos.
4. Una de las contribuciones importantes de la teoría ha sido la asunción de que la conducta puede estar fuertemente influida por hechos neurofisiológicos que tienen lugar fuera del arco reflejo implicado directamente en esa respuesta elicitada concreta.
En el contexto del estudio de la teoría dual de la habituación y sensibilización, de que estamos hablando cuando hacemos referencia al camino neuronal más corto que conecta los órganos sensoriales activados por el estímulo elicitante y los músculos involucrados en la producción de la respuesta elicitada.
1. Sistema de estado
2. Sistema E-R
3. Sistema dual
En el contexto del estudio de la teoría dual de la habituación y sensibilización, el sistema que determina el nivel general de disposición o tendencia a responder de un organismo se denomina _________.
1. Sistema de estado
2. sistema E-R
3. sistema nervioso
Autor de la teoría del proceso dual de la habituación y sensibilización.
1. Rose y Orlian
2. Groves y Thompson
3. R.L. Solomon
Conducta que tiene lugar al principio de una secuencia natural de conducta y que sirve para poner al organismo en contacto con un estímulo desencadenante.
1. conducta apetitiva
2. conducta consumatoria
3. pauta de acción modal
Conducta que lleva a consumar o completar una secuencia natural de conducta, por lo general responde a patrones de acción modal específicos de la especie.
1. conducta consumatoria
2. pauta de acción modal
3. conducta apetitiva
¿La recuperación de una respuesta habituada como resultado de la presentación de un estímulo externo e intenso se denomina?
1. deshabituación
2. restauración
3. recuperación espontánea
Rasgo específico de un objeto o animal que elicita una pauta modal en otros organismos.
1. estímulo señal
2. estímulo desencadenante
3. Todas son correctas
Mecanismo compensatorio que tiene lugar en respuesta al proceso primario elicitado por eventos biológicamente significativos. Provoca cambios fisiológicos y conductuales opuestos a los que provoca el proceso primario.
1. proceso oponente
2. proceso primario
3. proceso a
Las pautas de acción modal...:
1. Siempre tienen un único umbral de estimulación. (Varía en función de las circunstancias) (32, 2)
2. Están siempre controladas por un rasgo característico del estímulo.
3. Las dos son falsas.
Es característica importante en la habituación...
1. Responder a un estímulo manteniendo la capacidad de percibirlo.
2. La especificidad del estímulo.
3. No producir cambios en el sistema nervioso.
Según la teoría del proceso dual de Groves y Thompson:
1. El proceso de habituación y el proceso de sensibilización son excluyentes.
2. La habituación y la sensibilización pueden estar activos al mismo tiempo.
3. La repetición de un estímulo intensifica el proceso de sensibilización más que el de habituación.
Groves y Thompson sugirieron:
1. Que los procesos de habituación no tienen lugar en el sistema E-R
2. Que los procesos de sensibilización tienen lugar en el sistema E-R.
3. Que los procesos de sensibilización tienen lugar en el sistema de estado.
Según la teoría del proceso dual de la habituación y sensibilización, se asume que los procesos de sensibilización __________
1. Tienen lugar en el sistema de estado.
2. Tienen lugar en el sistema E-R.
3. Dependen del sistema concebido como arco reflejo.
A las secuencias de respuestas típicas de especies particulares, tales como las que aparecen en la alimentación de las crías, se las denomina:
1. Estímulos desencadenadores innatos.
2. Pautas de acción modal.
3. Mecanismos desencadenadores innatos.
Al estudiar cómo los animales obtienen comida es normal considerar que la secuencia de respuestas de búsqueda:
1. Comienza por un modo de búsqueda general, seguido por un modo de búsqueda focalizada.
2. Comienza por un modo de búsqueda focalizada y termina con un modo de búsqueda general.
3. Comienza por un modo de manipulación de alimento y termina por un modo de búsqueda focalizada.
En cuanto a la especificidad el estímulo en la habituación y sensibilización:
1. La habituación no es específica del estímulo que se ha presentado previamente.
2. En el caso de la habituación puede darse cierta generalización.
3. A diferencia de la habituación, la sensibilización es muy específica del estímulo.
En el estudio sobre atención visual en bebés (Bashinski, Werner y Rudy, 1985), ante el estímulo con patrón complejo la atención:
1. Se incrementa inicialmente y después se reduce.
2. Se reduce progresivamente.
3. Aumenta progresivamente.
El estímulo que elicita con mayor efectividad una pauta de acción modal es:
1. Un estímulo supranormal.
2. El que ocurre con mayor probabilidad en condiciones naturales.
3. El que se parece más al que ocurre con mayor probabilidad en condiciones naturales.
Por lo general, los procesos de sensibilización tienen ________
1. efectos duraderos
2. efectos temporales
3. poca duración , mucha intensidad.
En el experimento de Leaton (1976) sobre la respuesta de sobresalto de las ratas se pone de manifiesto ________
1. los efectos de la fatiga
2. los efectos de la habituación a corto y largo plazo
3. los efectos de la sensibilización a corto y largo plazo
Cuál es la principal característica del efecto de habituación a corto plazo?
1. La fatiga
2. La recuperación espontanea
3. la deshabituación
La explicación más aceptada de la habituación a largo plazo es __________
1. La teoría de la activación de Wagner
2. La teoría del proceso dual de la habituación y sensibilización de Groves y Thompson
3. Teoría del proceso oponente de la motivación de Solomon y Corbit
A diferencia de la habituación, la sensibilización ____________
1. es muy específica del estímulo.
2. no es muy específica del estímulo.
3. todas son incorrectas.
Un cambio en la naturaleza del estímulo elicitante puede producir la recuperación de una respuesta habituada. Sin embargo, ésta no es la única manera de restaurar rápidamente las respuestas después de la habitualización. La respuesta habituada puede también restablecerse sensibilizando al sujeto mediante la exposición a un estímulo extraño intenso. A este fenómeno se le llama deshabituación.
1. Verdad
2. Falso
La habituación de la primera reacción a la droga ____________
1. se llama tolerancia a la droga.
2. hace referencia a la disminución en la efectividad de la droga con las exposiciones repetidas
3. todas son correctas
La teoría del proceso oponente de la motivación fue formulada por ________________
1. Solomon y Corbit
2. Solomon
3. Corbit
La teoría del proceso oponente asume que los mecanismos neurofisiológicos involucrados en la conducta emocional tratan de mantener la estabilidad emocional. En referencia a lo anterior, ¿qué afirmación es falsa?
1. la teoría del proceso oponente es una teoría homeostática.
2. se basa en la premisa de que una función importante de los mecanismos que controlan la conducta emocional es minimizar las desviaciones con respecto a la neutralidad o estabilidad emocional.
3. se basa en la premisa de que una función importante de los mecanismos que controlan la conducta emocional es potenciar y optimizar las emociones positivas frente a las negativas.
¿Qué asuncion-es y/o presuncion-es son incorrectas?
1. El concepto de fuerzas opuestas o procesos destinados a mantener la estabilidad es central para la teoría del proceso oponente.
2. La teoría asume que un estímulo emocional activador desvía de la neutralidad el estado emocional de una persona.
3. Se asume que un desplazamiento de la neutralidad emocional pone en marcha un proceso oponente que compensa el cambio.
4. Se asume que la presentación de un estímulo emocional activador elicita inicialmente lo que se denomina proceso primario, o proceso "a", a su vez esté proceso elicita un proceso oponente, o proceso "b"
5. Se asume que los cambios emocionales observados cuando se presenta un estímulo y después se retira reflejan el resultado neto de los procesos primario y oponente.
6. Se presupone que el proceso que el proceso oponente es ligeramente ineficiente. Al principio permanece a la zaga de la alteración emocional primaria, no tiene la suficiente fuerza para compensar por completo la emoción primaria. Sin embargo, el proceso oponente se hace más fuerte y rápido con la práctica o con la experiencia repetida con el estímulo activador.
7. Se asume que Solomon y Corbit estaban muy aburridos cuando formularon su teoría.
¿Cómo explica la teoría oponente la adicción a las drogas?
1. La teoría del proceso oponente sugiere que la adicción a las drogas es principalmente un intento de reducir la aversión producida por el postefecto afectivo de las drogas.
2. La teoría del proceso oponente sugiere que la adicción a las drogas es principalmente un intento de reducir la aversión producida por una realidad desagradable para el sujeto.
3. La teoría del proceso oponente sugiere que la adicción a las drogas es principalmente un intento de optimizar las probabilidades de alcanzar una meta.
El mecanismo neural activado por la repetición de un estímulo que reduce la magnitud de las respuestas elicitadas por ese estímulo se denomina:
1. efecto de habituación
2. proceso de habituación
3. proceso de sensibilización.
Los rasgos específicos del pico de la gaviota arenquera adulta que se requieren para elicitar la conducta de picoteo de los polluelos reciben el nombre de:
1. estímulo desencadenante
2. mecanismo desencadenador innato
3. pauta de acción modal.
Las conductas motivadas involucran secuencias de acciones sistemáticamente organizadas. Al estudiar como los animales obtienen comida es normal considerar que la secuencia de respuestas de búsqueda comienza por un modo de:
1. manipulación del alimento
2. búsqueda focalizado
3. búsqueda general.
Las conductas motivadas involucran secuencias de acciones sistemáticamente organizadas. Al estudiar como los animales obtienen comida es normal considerar que la secuencia de respuestas de búsqueda termina con un modo de:
1. manipulación del alimento
2. búsqueda focalizado
3. búsqueda general.
En el estudio sobre atención visual en bebes humanos (Bashinski, Werner y Rudy, 1985) el patrón que provocó atención visual en el primer ensayo fue:
1. sólo el patrón 12x12
2. sólo el patrón 4x4
3. tanto el patrón 4x4 como el 12x12.
El incremento de la tendencia a responder por efecto de la estimulación repetida se denomina:
1. efecto de sensibilización
2. efecto de habituación
3. proceso de sensibilización.
Los cambios en la conducta en los que hay una disminución gradual de la fuerza de una respuesta debida al esfuerzo físico se denominan:
1. fatiga
2. adaptación sensorial
3. maduración.
Según la teoría del proceso oponente tras la exposición prolongada al estímulo:
1. el proceso b se mantiene inalterado
2. el proceso b se fortalece
3. el proceso a se fortalece.
En el estudio sobre atención visual en bebes humanos (Bashinski, Werner y Rudy, 1985):
1. el patrón 4x4 y el patrón 12x12 provocaron una atención visual similar en el primer ensayo
2. el patrón 4x4 produjo un aumento de la atención visual a lo largo de los ensayos
3. el patrón 12x12 produjo un aumento de la atención visual a lo largo de los ensayos.
El seguimiento del signo:
1. se produce en un condicionamiento aversivo.
2. afianza la idea de que el condicionamiento clásico tiene lugar únicamente en sistemas de respuesta reflejos.
3. sólo se produce cuando el estímulo condicionado tiene una localización precisa.
El fenómeno de la generalización de estímulos:
1. consiste en responder de la misma forma ante estímulos diferentes
2. se produce tanto con la respuesta refleja como con la instrumental
3. Todas son correctas.
En cuanto a la especificidad del estímulo en la habituación y en la sensibilización:
1. la sensibilización es muy específica del estímulo
2. la habituación no es específica del estímulo presentado repetidamente
3. aunque la habituación es específica de un estímulo puede darse cierta generalización.
Según la Teoría del proceso dual de la habituación y sensibilización, se asume que los procesos de sensibilización:
1. tienen lugar en el sistema de estado.
2. tienen lugar en el sistema E-R.
3. dependen del sistema concebido como arco reflejo.
Si una luz intensa contrae nuestra pupila yeso nos produce una pérdida de visión durante un intervalo de tiempo determinado, estaríamos hablando de:
1. habituación.
2. fatiga.
3. adaptación sensorial.
A las secuencias de respuestas típicas de especies particulares, tales como las que aparecen en la alimentación de las crías, se las denomina:
1. estímulos desencadenadores innatos.
2. pautas de acción modal.
3. mecanismos desencadenadores innatos.
La teoría de los sistemas de conducta trata de explicar la periodicidad de las respuestas de ínterin y terminales. Según esta teoría, se asume que en medio del intervalo entre entregas de comida:
1. ocurren respuestas de búsqueda general.
2. los sujetos muestran respuestas de búsqueda focalizada.
3. el organismo desarrolla respuestas de búsqueda focalizada
  poscomida.
Según la ley del efecto formulada por Thorndike el reforzador establece la formación de una asociación:
1. E-R.
2. E-C.
3. R-C.
Cuando nos referimos a una conducta que tiene lugar al principio de una secuencia natural de conducta y que sirve para poner al organismo en contacto con un estímulo desencadénate nos estamos refiriendo a:
1. una conducta apetitiva.
2. una conducta consumatoria.
3. una pauta de acción modal.
El incremento en el vigor de la conducta elicitada que puede resultar de la presentación repetida del estímulo elicitante o de la exposición a un estímulo externo intenso se denomina:
1. efecto de sensibilización.
2. proceso de sensibilización.
3. proceso de habituación.
Según la teoría de los sistemas de conducta en medio del intervalo entre entregas de comida ocurren respuestas de búsqueda:
1. focalizada.
2. focalizada poscomida.
3. general.