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Psicología del Desarrollo I. Autores Tema 1
Postula que el progreso del conocimiento es una forma de «desaprendizaje», ya que la experiencia va eliminando capacidades y disposiciones de los pequeños, para seleccionar sólo algunas.
Mehler
Kuhn
Piaget
Vygotski
Los estudios sobre historia y teoría de la ciencia han mostrado que la ciencia es una construcción y no una simple copia de la realidad y que tiene mucho de invención.
Heinz Werner
Darwin
Kuhn
Piaget
Propuso una explicación según la cual el conocimiento es el resultado de la interacción continua entre el sujeto y la realidad que le rodea. Al actuar sobre la realidad va construyendo propiedades de ésta, al mismo tiempo que construye su propia mente.
Heinz Werner
Darwin
Kuhn
Piaget
Propuso que siempre se comienza en un estado indiferenciado que a lo largo del desarrollo se va diferenciando en partes o funciones distintas, que al mismo tiempo se vinculan entre ellas.
Heinz Werner
Darwin
Kuhn
Piaget
Sostuvo que el sujeto hereda también una forma de funcionamiento que comparte con otros organismos vivos y que consiste básicamente en la capacidad para adaptarse al medio y para organizar sus conductas y conocimientos, admite que el sujeto tiene unas capacidades innatas, pero pone en duda que estas incluyan conocimientos innatos acerca de cómo es la realidad.
Darwin
Mehler
Kuhn
Piaget
El ser humano, mediante sus acciones y en concreto a través del trabajo, modifica la naturaleza, pero a su vez se modifica él mismo.
Mehler
Vygotski
Stanley Hall
Marx
Se interesó por el papel de la música en la evolución, y la relacionó con el proceso de selección sexual.
Heinz Werner
Darwin
Kuhn
Piaget
Publicó un libro sistemático sobre el desarrollo del niño y puede considerarse como uno de los orígenes de nuestra disciplina.
William Preyer
James Mark Baldwin
Haeckel
Watson
Este autor no sólo se preocupó por la investigación empírica, sino que trató de darle una importante dimensión teórica y puede considerarse como el iniciador de la psicología del desarrollo, más allá del estudio del niño.
William Preyer
James Mark Baldwin
Haeckel
Watson
Se rebela contra los métodos introspectivos y defiende que los psicólogos deben limitarse al estudio de la conducta observable.
Watson
Mehler
Vygotski
Stanley Hall
Postula que el desarrollo del individuo es indisociable de la sociedad en la que vive, que le transmite formas de conducta y de organización del conocimiento que el sujeto tiene que interiorizar.
Mehler
Vygotski
Stanley Hall
Marx
Uno de los seguidores de Darwin, defendió la idea de que la ontogénesis, es decir, el desarrollo del individuo, reproduce la filogénesis.