Autores Fundamentos Psicobiología primer Cuatrimestre

La función adaptativa del comportamiento propuesta por Darwin:
1. fue incorporada inicialmente al ámbito de la Psicología por el funcionalismo americano
2. ha contribuido a la aparición de la Psicología Comparada, la Psicología Evolucionista o la Ecología del Comportamiento, entre otras disciplinas
3. sirvió de base para el desarrollo de la Genética de la Conducta
4. todas las opciones son correctas
¿En qué disciplina/s se integra la investigación de George et al., 1996?:
1. Psicología Fisiológica
2. Psicofisiología/Neurociencia cognitiva
3. Neuropsicología
4. Neuroetología
¿Quién acuñó el término Psicobiología y fundó la revista Psychobiology?:
1. William James
2. Knight Dunlap
3. Martin E.P. Seligman
4. Santiago Ramón y Cajal
¿En cuál de los siguientes supuestos cabe esperar que la ley de la combinación independiente de Mendel se cumpla al 100%?:
1. cuando los genes involucrados estén muy juntos en el mismo cromosoma
2. cuando los genes involucrados estén ligados
3. cuando los genes involucrados estén en cromosomas diferentes
4. no se puede saber cuándo se va a cumplir la ley de la combinación independiente si no sabemos cuál es la secuencia de nucleótidos de los genes implicados.
El modelo del operón descrito por Monod en 1961 explica la regulación de la expresión de los genes asociados al metabolismo de la lactosa; en dicho modelo, la alolactosa, un metabolíto de la lactosa, constituye:
1. un inductor
2. un represor
3. un operador
4. un promotor
Las leyes de la transmisión genética descritas por Mendel se aplican a los rasgos fenotípicos:
1. discretos o cualitativos
2. cuantitativos
3. continuos
4. todas las opciones son correctas
Una razón por la que a veces no se cumple la ley de la combinación independiente de Mendel es:
1. la recombinación
2. el ligamiento
3. la homocigosis
4. la heterocigosis
De la investigación de Cooper y Zubek de 1958 con ratas seleccionadas, "listas" y "torpes" criadas en tres ambientes, empobrecido, normal y enriquecido, se deduce que a la hora de explicar la conducta:
1. el ambiente es irrelevante
2. la influencia genética es irrelevante
3. el valor de la heredabilidad puede depender del ambiente
4. todas las opciones son correctas
La Teoría de la evolución de Darwin afirma que:
1. cada una de las especies actuales ha tendido a la perfección a lo largo de la evolución
2. la acumulación de variantes que surgen por azar produce la aparición de nuevas especies
3. la selección natural actúa sobre la variabilidad que existe en las poblaciones produciendo cambios graduales y continuos que provocan la aparición de nuevas especies
4. la variabilidad existente en las poblaciones se origina por selección natural y en su mayoría es hereditaria
Para que se dé el Equilibrio de Hardy-Weinberg:
1. debe de haber un cambio continuo en los alelos de los loci de la población
2. los apareamientos deben de ser al azar (panmícticos)
3. debe de haber cambios en la capacidad reproductora en las diferentes generaciones
4. tienen que darse movimientos migratorios en la población de estudio
Según Lamarck, los cambios necesarios para la adaptación de los organismos eran originados por:
1. la selección natural
2. la variabilidad natural
3. los propios organismos
4. generación espontánea
Según Darwin, las diferencias entre especies se originaban por:
1. el azar
2. la selección natural
3. la acumulación de variaciones fortuitas
4. pangénesis
El científico que, antes de Darwin, puso en evidencia que el concepto tipológico de especie era falso fue:
1. Georges Cuvier
2. Lamarck
3. Charles Lyell
4. Carl von Linneo
Dos antecedentes importantes que influyeron de manera decisiva en las ideas evolucionistas de Darwin fueron:
1. los Principios de Psicología Fisiológica de Wundt y la Philosophie Zoologique de Lamark
2. la Organización de la Conducta de Hebb y Sociobiología: la Nueva Síntesis de Wilson
3. los Principios de Geología de Lyell y la Philosophie Zoologique de Lamark
4. los Principios de Geología de Lyell y el Ensayo sobre el principio de la población de Malthus
Uno de los pilares fundamentales sobre los que Darwin asentó su Teoría de la Evolución fue:
1. el principio de que la función crea el órgano
2. la variabilidad natural que presentan las poblaciones
3. la herencia de los caracteres adquiridos
4. la consideración de que el organismo es el sujeto activo de su propia evolución
¿Quién planteó que las especies extintas eran sólo antepasados imperfectos de los organismos actuales que evolucionan en la búsqueda de la perfección?:
1. Darwin
2. Newton
3. Wallace
4. Lamarck
¿Quién planteó por primera vez que la adaptación al ambiente era el origen de la diversidad de los seres vivos?:
1. Darwin
2. Newton
3. Lamarck
4. Wallace
Un padre y su hijo están de visita en el Museo de Ciencias Naturales. Al niño de repente le llaman mucho la atención unos fósiles expuestos en una de las vitrinas de la sala y le pregunta a su padre: "Papá, ¿qué son esos animales de piedra y por qué son tan raros?". El padre, conmovido por la inocencia de su hijo responde: "Hijo mío, eso que ves ahí son los intentos de la naturaleza para alcanzar la perfección que tienen los animales de hoy en día. Imagina que todos los animales que existen hoy representan lo mejor a lo que se puede llegar, pero antes la naturaleza se ha tenido que equivocar, ha tenido que ensayar, esos ensayos son esos animales de piedra que ves ahí". En base a sus conocimientos de la historia de la Teoría de la Evolución diría que la respuesta del padre se enmarca en una aproximación:
1. darwinista
2. linneista
3. lamarckista
4. neodarwinista
Darwin consideró que los individuos cuya descendencia representa el mayor porcentaje de la población en la generación siguiente eran los más aptos. Este hecho se relaciona directamente con el concepto de:
1. cuello de botella
2. esterilidad del híbrido
3. eficacia biológica
4. sobredominancia
Una madre y su hija van caminando por el bosque una mañana de verano. La niña contempla interesada cómo un pájaro come una semilla bastante grande para su tamaño. La niña le pregunta a su madre: "Mamá, a los pájaros como este ¿les salieron estos picos tan grandes para poder comer mejor su comida?". La madre, enternecida por la curiosidad de su hija le contesta: "Hija, algunos tenían picos más pequeños, pero no les servían tan bien para comer las semillas como estos tan grandes, por lo que al final, ganaron los de pico grande y son los que ves ahora en este bosque". La explicación de la madre es, claramente:
1. lamarckista
2. darwinista
3. creacionista
4. transformacionista
Para Darwin, los pilares de la evolución de los organismos son:
1. variabilidad, herencia y adaptación activa del organismo al medio cambiante
2. variabilidad, azar y selección
3. variabilidad, herencia y selección natural
4. inmutabilidad de los caracteres, herencia y adaptación pasiva del organismo al medio
¿Qué concepto fundamental para el nacimiento de la Psicobiología y la Psicología científica se puso de manifiesto en la obra "La expresión de las emociones en el hombre y los animales", publicada por Darwin en 1872?:
1. existen diferencias cualitativas entre las capacidades mentales del hombre y las de otros animales
2. el comportamiento humano, como cualquier otro carácter biológico, está sujeto a la acción de la selección natural
3. la singularidad de las emociones humanas impide abordar su estudio utilizando modelos animales
4. el comportamiento humano se rige por unas leyes generales que son aplicables sin variación a todas las especies
En Etología, las conocidas como "cuatro preguntas" de Tinbergen pueden resumirse en los siguientes conceptos:
1. causación, epigenética, evolución, ontogenia
2. función, causación, aptitud, impronta
3. evolución, causación, función, epigenética
4. evolución, ontogenia, causación, función
La ley de Bateman:
1. predice que el éxito reproductivo de los machos depende únicamente de su implicación en el cuidado de las crías
2. es un modelo de altruismo reproductivo
3. sólo se cumple en las especies ovíparas
4. plantea que el éxito reproductivo de las hembras está limitado generalmente por el número de crías que pueden gestar
La Ley de Bateman establece que:
1. la aptitud de los machos depende sólo del número de crías que puedan criar
2. la aptitud de los machos está condicionada por las crías que sus compañeras puedan gestar
3. la aptitud de las hembras está condicionada por el número de crías que puedan criar
4. los machos no pueden tener todas las crías que deseen, ya que su eficacia biológica se vería disminuida
La Ley o regla de Hamilton establece:
1. la relación matemática existente entre el coste del altruismo y el beneficio reproductivo del receptor
2. una relación inversamente proporcional entre el grado de parentesco y el grado de altruismo
3. que los machos pueden tener muchos más descendientes directos que las hembras
4. todas las opciones son correctas
La llamada ley de Hamilton:
1. establece una relación entre el número de descendientes directos y la aptitud biológica
2. permite predecir el grado de altruismo entre dos individuos en función del grado de parentesco
3. establece que el éxito reproductivo de los machos es más variable que el de las hembras
4. es una versión mucho más refinada de la ley de Bateman
El concepto de altruismo recíproco planteado por Trivers se caracteriza por:
1. estar basado en el parentesco genético
2. explicar la cooperación que a menudo se observa entre congéneres, por ejemplo, en el cuidado de las crías
3. ser una conducta social que no afecta a la aptitud inclusiva
4. todas las opciones son correctas
Los mecanismos desencadenadores innatos, concepto acuñado por Lorenz y Tinbergen:
1. hacen referencia al conjunto de estructuras orgánicas y mecanismos fisiológicos que procesan la estimulación y coordinan los movimientos de respuesta que constituyen las pautas de acción fija
2. explican la conexión entre estímulos desencadenadores innatos y pautas de acción fija
3. son objeto de estudio de la Neuroetología
4. todas las opciones son correctas
Una de las preguntas de Tinbergen que habría que responder para dar una explicación biológica completa de la conducta plantea cuáles son los mecanismos objetivos que la explican, nos estamos refiriendo a su:
1. función
2. causación
3. evolución
4. ontogenia
El principio de polarización dinámica planteado por Santiago Ramón y Cajal establece que:
1. no hay una continuidad citoplasmática entre las neuronas
2. las neuronas se comunican entre sí a través de sinapsis
3. el flujo de información se transmite desde el axón de una neurona al axón o soma de otras
4. la comunicación entre neuronas no se produce de forma azarosa e indiscriminada
La teoría neuronal de Santiago Ramón y Cajal supuso considerar:
1. a las neuronas con células individuales.
2. que las fibras nerviosas no estaban organizadas.
3. que la información iba de unas regiones a otras por vías concretas.
4. que las neuronas eran células individuales y que la información iba de unas regiones a otras por vías concretas.
En el estudio de la conducta, el postulado de que una respuesta dada pudiera ser cuantificada fue planteado inicialmente, por:
1. E. Thorndike.
2. W. James.
3. J.B. Watson.
4. I. Paulov.
En 1959. Phoenix et al. demostraron que la admlnistración prenatal de testosterona masculiniza el comportamiento de las cobayas hembra adultas por su efecto sobre las regiones del SNC involucradas en la conducta sexual. En este experimento:
1. La testosterona es la variable independiente
2. la conducta sexual es la variable dependiente
3. las regiones del SNC involucradas en la conducta sexual son las variables dependlentes
4. todas las opciones son correctas
La idea de que la limitación de recursos establece una lucha por la existencia en la que los individuos que porten rasgos que permitan afrontar mejor las condiciones adversas del entorno tendrán mas probabilidades de sobrevivir y reproducirse, fue expuesta por:
1. Mendel
2. Darwin
3. Lamarck
4. Malthus
En su Teoría de la evolución Darwin consideró que los individuos más aptos son aquellos cuya descendencia directa representa el mayor porcentaje de la población en la siguiente generación, lo que significa que presentan:
1. mayor aptitud inclusiva.
2. menor coeficiente de selección.
3. mayor valor selectivo o éxito reproductivo.
4. menor coeficiente de selección y mayor valor selectivo o éxito reproductivo.
Hamilton estableció una regla matemática que:
1. permite predecir el grado de altruismo entre dos individuos en función del grado de parentesco.
2. permite calcular el coste reproductivo y el beneficio reproductivo del altruista.
3. concluye que el éxito reproductivo de los machos es más variable que el de las hembras.
4. en la mayoría de los casos implica que, a mayor grado de parentesco, menor es el altruismo.
¿Cuál de los siguientes autores inspiró a Darwin para desarrollar el postulado de que el crecimiento de las poblaciones está limitado por la cantidad de recursos disponibles, lo que establece una lucha por la existencia entre los individuos?
1. Hardy y Weinberg.
2. Lyell.
3. Malthus.
4. Lamarck.
¿A qué tipo de rasgos fenotípicos le son de aplicación las leyes de la transmisión genética descritas por Mendel?:
1. exclusivamente a los rasgos monogénicos.
2. tanto a los rasgos cualitativos como cuantitativos.
3. solo si se trata de rasgos discretos.
4. únicamente a los rasgos continuos.
Entre otros datos, Darwin asentó su Teoría de la Evolución considerando:
1. la herencia de los rasgos ventajosos.
2. la selección natural.
3. la variabilidad natural que presentan las poblaciones.
4. todas las las opciones son correctas.
Las 4 preguntas de Tinbergen están relacionadas con los siguientes conceptos:
1. ontogenia, reproducción, función y causación.
2. causación, evolución, ontogenia y función.
3. reproducción, aptitud, causación y evolución.
4. evolución, causación, ontogenia y reproducción.
Según varios estudios, hombres y mujeres emplean distintas estrategias a la hora de seleccionar perfiles en las populares aplicaciones de citas. Las mujeres suelen ser más selectivas en sus interacciones, mientras que los hombres interactúan con una proporción mucho mayor de perfiles. Estos datos pueden ser un reflejo:
1. de que ambos sexos se guían por la teoría del forrajeo óptimo.
2. del efecto de la ley de Hamilton sobre la evolución de estas estrategias.
3. del efecto de la "tragedia de los comunes" sobre la evolución de estas estrategias.
4. del efecto de la ley de Bateman sobre las estrategias reproductivas.
La idea de que los organismos evolucionan enfrentándose a los retos ambientales cambiando sus hábitos y, en consecuencia, desarrollando o eliminando órganos y funciones para adaptarse a las nuevas condiciones ambientales, fue desarrollada fundamentalmente por:
1. Linneo.
2. Malthus.
3. Lamarck.
4. Darwin.
¿Quién propuso que la limitación de recursos provoca una lucha por la existencia, en la que los individuos que porten rasgos que permitan afrontar mejor las condiciones adversas del entorno tendrán más probabilidades de sobrevivir y reproducirse?:
1. Malthus.
2. Darwin.
3. Mendel.
4. Lamarck.
¿Cuál de las siguientes condiciones haría que NO se cumpliera la Ley del Equilibrio de Hardy- Weinberg?:
1. tamaño de la población lo suficientemente grande como para evitar variación de las frecuencias debidas al muestreo.
2. no se producen movimientos de inmigración ni de emigración.
3. no hay mutación de un estado alélico a otro.
4. existe preferencia por el apareamiento con individuos que sean semejantes o distintos con respecto a los alelos en cuestión.
¿Qué conceptos sustentan, según Darwin, el origen de la diversidad orgánica o, lo que es lo mismo, de la evolución de los organismos?:
1. variabilidad, creacionismo y ley del uso y desuso.
2. variabilidad, herencia y selección natural.
3. herencia, ley del uso y desuso y variabilidad.
4. creacionismo y selección artificial.
¿Quién desarrolló el método de tinción que permitió analizar con extraordinaria precisión el tejido nervioso y observó la existencia de prolongaciones cilindricas (axón) y otras más pequeñas (dendritas) en las neuronas?:
1. Santiago Ramón y Cajal.
2. Camilo Golgi.
3. Joaquín Sorolla.
4. Louis-Antoine Ranvier.
La Ley del Equilibrio de Hardy-Weinberg nos permite:
1. calcular la frecuencias alélicas a partir de las genotípicas aun cuando la población no esté en equilibrio.
2. calcular las frecuencias génicas a partir de las alélicas aun cuando la población no esté en equilibrio.
3. calcular las frecuencias genotípicas a partir de las alélicas, y viceversa, siempre y cuando la población esté en equilibrio.
4. rechazar, sabiendo que la población está en equilibrio, la igualdad D=p², siendo D la frecuencia del genotipo homocigoto dominante y p la frecuencia del alelo dominante (asumiendo que el locus en cuestión es dialélico).
Según Darwin, ¿qué fundamento debe tener la Psicología?:
1. la fisiología del comportamiento.
2. la evolución por selección natural.
3. los patrones de aprendizaje.
4. las capacidades emocionales.
Según Trivers, el conflicto entre padres e hijos se origina por:
1. disparidades genéticas entre generaciones.
2. diferencias en los intereses reproductivos de ambos familiares.
3. el fracaso de los procesos de impronta.
4. la competencia directa entre hermanos.
Según Darwin, ¿cómo se originan las diferencias entre las especies?:
1. a través de la acumulación aleatoria de vahantes fortuitas.
2. por un proceso de generación espontánea.
3. gracias a la presión de las condiciones ambientales que favorecen la reproducción de ciertos individuos.
4. por una voluntad libre tendente a la perfección.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO forma parte de la obra “El origen de las especies” de Darwin?:
1. el crecimiento de las poblaciones tiene como límite la cantidad de recursos disponibles.
2. no existen dos individuos iguales debido a la gran variabilidad que hay en cualquier población.
3. una parte importante de esa variabilidad es hereditaria.
4. los organismos cambian para adaptarse a las nuevas condiciones.
Según Tinbergen, una explicación biológica completa de la conducta debe incluir:
1. ontogenia, filogenia, función y causación.
2. adaptación, aprendizaje, herencia y motivación.
3. evolución, genética, ecología y neurociencia.
4. supervivencia, reproducción, entorno y evolución.
¿Qué aportaciones fundamentales hizo Konrad Lorenz a la Etología?:
1. La teoría de la impronta y el estudio del instinto.
2. El concepto de pauta de acción fija.
3. La teoría del aprendizaje en mamíferos.
4. La teoría de la impronta, el estudio del instinto y el concepto de pauta de acción fija.
Las fórmulas de Falconer permiten calcular:
1. Las frecuencias genotípicas.
2. El coeficiente de selección.
3. Si una estrategia es evolutivamente estable.
4. No permiten calcular ninguno de los conceptos mencionados en las opciones anteriores.
Según Santiago Ramón y Cajal:
1. La información fluye de los nervios periféricos a los centros nerviosos, en los que se procesan y generan respuestas.
2. El sistema nervioso está compuesto únicamente por fibras nerviosas sin orden alguno.
3. Las células neuronales están conectadas entre sí por continuidad y no por contigüidad.
4. El cilindroeje de la neurona sería la estructura receptora de las señales transmitidas por otras neuronas que, tras pasar por el cuerpo celular se enviarían por las arborizaciones periféricas hasta otras células nerviosas y órganos efectores.