Capítulo 2. El estudio de la Atención desde el procesamiento de la información

Teniendo en cuenta el llamado balance o equilibrio velocidad-precisión, si la precisión de respuesta es ya moderadamente elevada, ésta sólo podría incrementarse si el TR:
1. Disminuye.
2. Se mantiene constante.
3. Aumenta.
¿Cuál de estas afirmaciones resulta FALSA respecto al arousal superior propuesto por Broadbent (1971)?
1. Facilita las operaciones estratégicas encaminadas a corregir los niveles excesivamente altos o bajos del arousal inferior.
2. Es equiparable al arousal cortical.
3. Llega a debilitarse según se incrementa el tiempo dedicado a la tarea.
Una idea básica del enfoque del procesamiento de la información es la de considerar al ser humano:
1. Principalmente como un transmisor de información.
2. Predominantemente como un receptor de información.
3. No sólo como un receptor de información sino también como un transmisor de ésta.
De los tres sistemas energéticos propuestos por Sanders (1983, 1997) en su modelo de procesamiento de la información, ¿cuál de ellos tiene influencia directa sobre la eficacia en la selección de la respuesta más apropiada para la tarea en curso?
1. El de arousal.
2. El de activación.
3. EI de esfuerzo.
Según los trabajos realizados por Yerkes y Dodson en los que se entrenó a ratones a discriminar entre dos pasillos (uno claro y otro oscuro), cuando se incrementó la dificultad de discriminación entre ambos, el mejor rendimiento se obtuvo con una intensidad de la descarga eléctrica:
1. Baja.
2. Moderada.
3. Alta.
El procesamiento de la información constituye una aproximación teórica que analiza los procesos cognitivos:
1. Mediante paradigmas de estímulo-respuesta.
2. Directamente porque son observables.
3. Indirectamente mediante introspección.
De acuerdo con la teoría de la información, ésta:
1. Aumenta la incertidumbre.
2. Mantiene constante la incertidumbre.
3. Reduce la incertidumbre.
Las medidas conductuales más importantes para evaluar el rendimiento en tareas de procesamiento de información son:
1. La velocidad y la precisión de la respuesta.
2. La precisión y la especificidad de la respuesta.
3. Actividad eléctrica cerebral y los niveles de oxígeno en sangre.
En la aproximación al Procesamiento de la información, en el flujograma correspondiente a un modelo general de procesamiento encontramos tres estadios básicos:
1. Perceptivo, de selección de respuesta y de programación-ejecución de respuesta.
2. Perceptivo, de análisis de los datos y de supervisión de la conducta.
3. Analítico, introspectivo y ejecutivo.
Para la teoría de la información existe información:
1. Cuando existe absoluta certeza sobre lo que va a suceder.
2. Siempre que haya una cierta incertidumbre sobre lo que va a suceder.
3. En cualquier situación, con independencia del grado de incertidumbre sobre lo que va a suceder.
Según la teoría de la comunicación, a medida que aumenta la incertidumbre, la cantidad de información potencial:
1. Disminuye.
2. No varía.
3. Aumenta
¿En cuál de estas situaciones se transmitiría una mayor cantidad de información? Cuando el número de alternativas fuera:
1. 4.
2. 2.
3. 8.
¿En cuál de estas situaciones se transmitirá una mayor cantidad de información?:
1. Cuando cada elemento de una serie constituida por un nº determinado de estímulos se presenta en un orden fijo.
2. Cuando cada elemento de una serie constituida por un nº determinado de estímulos se presenta al azar.
3. Cuando un mismo estímulo se presenta repetidamente.
Para que se transmita la información, debe haber:
1. Solapamiento de canal dudoso
2. Reducción de la incertidumbre
3. Aumento de la incertidumbre
En el Log de base 2, N es:
1. El nº de respuestas del sujeto.
2. El nº de Alternativas del estímulo.
3. Los bits de información.
La ley de Hick-Hyman recoge que, manteniendo constante el nivel de desempeño del sujeto, el TR [……………] al duplicar el número de estímulos.
1. Aumentará.
2. Se mantendrá constante.
3. Disminuirá.
De acuerdo con la ley de Hick-Hyman, dado un conjunto de estímulos con igual probabilidad de aparición y manteniendo constante el nivel de desempeño del sujeto, el TR [……] en una cantidad constante cada vez que se duplique el número de estímulos.
1. Disminuirá.
2. Se incrementará.
3. No se modificará.
De acuerdo con la ley de Hick-Hyman, que estudia la relación entre rendimiento e información transmitida:
1. El tiempo de reacción está relacionado con la cantidad de información transmitida.
2. El tiempo de reacción NO está relacionado con la cantidad de información transmitida.
3. El tiempo de reacción disminuye al aumentar el número de estímulos
La ley de Hick-Hyman considera que:
1. El TR en una tarea está linealmente relacionado con la cantidad de información transmitida.
2. El TR en una tarea y la cantidad de información transmitida están inversamente relacionados.
3. No existe ninguna relación establecida entre el TR y la cantidad de información transmitida.
¿Cuál de las siguientes leyes pone en relación el rendimiento con la cantidad de información transmitida?:
1. La ley de Hick-Hyman.
2. La ley de Yerkes-Dodson.
3. La ley de Norman y Shallicesss
En Psicología de la Atención, el nivel general de activación de un organismo se denomina:
1. Energía.
2. Arousal.
3. Nivel de procesamiento.
¿Cuál de las siguientes leyes pone en relación la activación con el rendimiento?:
1. La ley de Hick-Hyman.
2. La ley de Yerkes-Dodson.
3. La ley de Norman y Shallice.
De acuerdo con la ley de Yerkes-Dodson y de forma general, un aumento del nivel de arousal en una persona que muestra un rendimiento óptimo, provocará:
1. Un nuevo aumento del rendimiento.
2. Una disminución del rendimiento.
3. No generará cambios en el rendimiento.
De acuerdo con la Ley de Yerkes-Dodson, un individuo que presenta un rendimiento óptimo, […] su rendimiento al aumentar el nivel de activación:
1. Mejorará
2. Mantendrá constante
3. Empeorará
La ley de Yerkes-Dodson (1908) implica que, a mayor activación:
1. Siempre se alcanza un mejor rendimiento.
2. Siempre se alcanza un menor rendimiento.
3. Se alcanza un mejor rendimiento, pero sólo hasta un punto óptimo, a partir del cual, el rendimiento disminuye.
Yerkes y Dodson en su trabajo realizado con ratones encontraron que, cuando se dificultó la discriminación entre los pasillos, los mejores resultados de aprendizaje se obtuvieron con niveles de descarga:
1. Moderada
2. baja
3. alta
La ley de Yerkes-Dodson (1908) indica que a medida que aumenta la activación, aumenta el rendimiento. Esta afirmación es:
1. Siempre verdadera.
2. Siempre falsa.
3. Verdadera sólo hasta que se alcanza un punto óptimo a partir del cual un aumento de activación implica una disminución del rendimiento
Una alta selectividad atencional permitiendo focalizar la atención en el input relevante e ignorar todo lo demás, estaría asociado a un nivel de arousal:
1. Bajo.
2. Medio.
3. Alto.
Una disminución de la selectividad atencional, permitiendo distribuir la atención entre múltiples fuentes de información, estaría asociado a un nivel de arousal:
1. Bajo.
2. Medio.
3. Alto
En tareas de tiempo de reacción serial (SRRT; Wilkinson, 1963), la presencia de ruido:
1. disminuye el rendimiento en sujetos que han dormido adecuadamente
2. disminuye el rendimiento de los sometidos a privación de sueño
3. no afecta al rendimiento
En tareas de tiempo de reacción serial (SRRT; Wilkinson, 1963), la presencia de ruido disminuye el rendimiento en sujetos que han dormido adecuadamente, aunque mejora el rendimiento de los sometidos a privación de sueño. Esta afirmación:
1. Es compatible con la Ley de Yerkes-Dodson.
2. Es contraria a la Ley de Yerkes-Dodson.
3. Es independiente de la Ley de Yerkes-Dodson.
En los trabajos realizados por Anderson y Revelle (1982, 1984), en los que se manipuló el nivel de arousal y la administración de cafeína, se encontró que la administración de esta última en personas con alta impulsividad:
1. Empeoró el rendimiento en la tarea.
2. No tuvo ninguna consecuencia sobre la tarea.
3. Contribuyó a mejorar el rendimiento en la tarea.
Algunos trabajos realizados con personas impulsivas y con TDAH muestran que una alta impulsividad suele estar asociada a niveles de arousal:
1. Altos.
2. Medios.
3. Bajos.
En tareas para estudiar la predisposición de respuesta, al presentar una breve señal de alerta unos 150 ms antes de la presentación del estímulo, se consigue:
1. Una disminución de los tiempos de reacción, a costa de una disminución de errores.
2. Una disminución de los tiempos de reacción, a costa de un incremento de errores.
3. Un aumento de los tiempos de reacción, a costa de una disminución de errores.
En el modelo de procesamiento de la información de Sanders (1983, 1997), el sistema energético que influye sobre la selección de la respuesta más apropiada para la tarea en curso es:
1. La activación.
2. El esfuerzo.
3. El arousal.
Lo más relevante del modelo de procesamiento de la información de Sanders (1983, 1997) fue la incorporación de:
1. Un nuevo estadio en la etapa de procesamiento perceptivo: la extracción de características del estímulo.
2. Un último estadio de ejecución de respuesta: el ajuste motor.
3. Tres sistemas energéticos diferentes: arousal, activación y esfuerzo.
En el modelo de procesamiento de la información de Sanders (1983, 1997), el sistema energético que influye sobre la ejecución real de la respuesta es:
1. El arousal.
2. El esfuerzo.
3. La activación.
En el modelo de procesamiento de la información de Sanders (1983, 1997), el sistema energético que influye sobre la extracción de características es:
1. El arousal.
2. El esfuerzo.
3. La activación
  .
¿Cuál de las siguientes NO es una medida conductual del procesamiento?:
1. Tiempo de reacción.
2. Precisión de respuesta.
3. Potencial evocado
En tareas experimentales de tiempos de reacción, los que son excesivamente cortos (p.ej., menores de 100 ms):
1. Son habitualmente eliminados por considerarse respuestas anticipatorias.
2. Se analizan por separado debido a su interés.
3. Son los que reflejan una mayor precisión.
Como norma general, la velocidad y la precisión de las respuestas:
1. Están directamente relacionadas.
2. Están inversamente relacionadas.
3. Son independientes.
Si en una determinada tarea la precisión es ya moderadamente elevada, ¿cómo se podría conseguir un incremento de ésta?:
1. No se podría conseguir de ninguna forma.
2. Disminuyendo el TR.
3. Aumentando el TR.
Conforme al equilibrio velocidad-precisión, por norma general, un aumento de la velocidad:
1. Genera un aumento de la precisión.
2. Genera una disminución de la precisión.
3. No provoca cambios en la precisión
Un equilibrio entre la velocidad y la precisión en una determinada tarea se consigue si TR rápidos van acompañados de tasas de errores:
1. Bajas.
2. Nulas.
3. Elevadas.
Respecto a la precisión de las respuestas, el porcentaje de respuestas correctas debido al azar será más bajo:
1. Cuantas menos alternativas de respuesta haya.
2. Cuantas más alternativas de respuesta haya.
3. Cuando sólo haya dos alternativas
La onda promedio derivada de los análisis de electroencefalografía (EEG) se denomina:
1. ERP (event related potential).
2. SOA (stimulus onset asyncrony).
3. RCBF (regional Cerebral Blood Flow).
Los componentes más tempranos de los potenciales evocados (NP80, N1, P1) reflejan principalmente:
1. Un procesamiento arriba-abajo.
2. Un procesamiento abajo-arriba.
3. La evaluación o categorización del estímulo.
Durante la ejecución de tareas visuales, ¿qué componente de los potenciales evocados exhibe una mayor amplitud para los estímulos atendidos en relación con los ignorados?:
1. El P3
2. El NP80.
3. EI N1
Los estímulos que se encuentran dentro del foco atencional provocan en los ERP un componente P3 cuando los estímulos son:
1. De cualquier naturaleza (targets o distractores).
2. Distractores y deben ignorarse.
3. Targets y se debe responder ante ellos.
En potenciales evocados (o ERP), la diferencia entre el ERP generado por el tono estándar y por el tono oddball se denomina:
1. P3.
2. Potencial de disparidad o mismatch negativity.
3. NP80
La técnica de neuroimagen que implica el uso de un marcador radiactivo es:
1. PET.
2. RMf.
3. EEG.
La técnica de neuroimagen basada en el registro del campo magnético generado por las corrientes dendríticas se denomina:
1. Magnetoencefalografía.
2. Resonancia magnética.
3. Electroencefalografía.
Easterbrook (1959) considera que los niveles de arousal afectan al rendimiento porque determinan el número de fuentes o señales informativas que pueden ser vigiladas. Según esta propuesta, un nivel [...] de arousal es beneficioso cuando se tienen que controlar unas pocas señales relevantes a la vez que se ignoran otras distractoras:
1. Bajo.
2. Moderado.
3. Alto.
Presentar una señal de alerta, previa a la aparición de un estímulo al que se debe responder, durante un tiempo muy breve (<150 ms) puede:
1. Disminuir el TR, sin consecuencias aparentes sobre la precisión.
2. Disminuir el TR, pero influyendo negativamente en la precisión.
3. Aumentar el TR y, por consiguiente, influyendo positivamente sobre la precisión.
Alternativa FALSA respecto al componente P3 de los potenciales evocados:
1. Refleja la evaluación o categorización cognitiva del estímulo.
2. Los estímulos que se encuentran dentro del foco atencional provocan un P3 solamente si son irrelevantes para el desempeño de la tarea.
3. La relación del componente P3 con el target relevante se observa claramente durante la utilización del paradigma oddball.
Ofrecer incentivos por un correcto desempeño en tareas de tiempo de reacción serial contribuye a _______ los efectos perjudiciales del ruido.
1. Disminuir.
2. Mantener.
3. Incrementar.
Considerando como variable dependiente la precisión de respuesta, cuantas más alternativas de respuesta existan, el porcentaje de respuestas correctas debidas al azar:
1. Será más bajo.
2. Será más alto.
3. No variará.
¿Qué ley relaciona el rendimiento en una tarea con la información transmitida?:
1. La de Yerkes-Hyman
2. La de Hick-Hyman.
3. La de Yerkes-Dodson.
Broadbent (1971) propuso la existencia de dos tipos diferentes de arousal: superior e inferior, ¿Cuál de ellos se vería afectado por variables de estado, como el ruido y la privación de sueño?
1. El inferior.
2. El superior.
3. Todas las opciones son incorrectas.
De los tres sistemas energéticos propuestos por Sanders en su modelo de procesamiento de la información (1983,1997), ¿cuál de ellos podría equipararse al procesamiento consciente?
1. El de activación.
2. El de arousal.
3. EI de esfuerzo.
Aproximación teórica cuyo objetivo es analizar los diversos procesos cognitivos internos que median entre la presentación de un estímulo (input) y la emisión de una respuesta (output):
1. Procesamiento de la información.
2. Propuesta de selección temprana.
3. Teoría de la integración de características