Tema 2. Esculpiendo el cerebro: influencia del entorno sobre el desarrollo del sistema nervioso central

El cortisol en los humanos es:
1. Uno de los factores de transcripción y regulación de la expresión génica.
2. El factor de protección del desarrollo estructural del cerebro.
3. El agente hormonal que al aumentar sus niveles puede mejorar el desarrollo cognitive durante la primera infancia.
La epigenética es la ciencia que:
1. Estudia el conjunto de los procesos químicos que cambian la actividad del ARN.
2. Describe los eventos que alteran el ADN.
3. Estudia la serie de procesos químicos que modifican la actividad del ADN sin alterar su secuencia.
El término exposoma hace referencia a:
1. La estabilidad de la carga genética de un individuo.
2. La idea de que el fenotipo sólo depende de los genes.
3. La totalidad de las exposiciones ambientales no-genéticas a las que está subyugada una persona desde que nace.
La programación epigenética:
1. No sólo ejerce influencia en el fenotipo del organismo, sino también en su descendencia.
2. Ofrece la posibilidad de reprogramar el genoma mediante la alteración del material genético.
3. No requiere la estabilidad de la secuencia del ADN.
El principal glucocorticoide en los humanos es:
1. El cortisol.
2. La testosterona.
3. La corticosterona
El humo del tabaco es una vía de exposición neurotóxica debida a su contenido en:
1. Fósforo.
2. Cadmio.
3. Manganeso.
Los cambios epigenéticos que pueden afectar el desarrollo del SNC con mayor impacto en el organismo son:
1. Los cambios epigenéticos extrauterinos.
2. Los cambios extrínsecos como el estilo de vida de la madre.
3. Los cambios epigenéticos intrauterinos.
La exposición a neurotóxicos durante los períodos sensibles del desarrollo fetal puede ocasionar alteraciones:
1. Unicamente estructurales sin resultados comportamentales.
2. Funcionales y estructurales del SNC.
3. Sutiles sin efectos a medio o largo plazo en el niño.
La exposición intrauterina a niveles altos de monóxido de Carbono se asocia a:
1. Peores puntuaciones en tareas de integración visuo-espacial, memoria visual y velocidad motora (Bender Gestalt-II, Reitan-Indiana’s FTT, respectivamente) en niños antes de los 10 años.
2. Débil correlación con alteraciones cognitivas en niños menores de 10 años.
3. Diferencias de género en el neurodesarrollo.
En relación a los efectos del estrés durante la gestación, se ha demostrado que:
1. La atención post-natal materna puede compensar los efectos de un entorno pre-natal desfavorable.
2. Las experiencias tempranas no afectan significativamente el desarrollo del SNC.
3. Los niveles de Cortisol no llegan a verse afectados ni en la madre ni en el recién nacido.
Algunos teratógenos como el Plomo:
1. Afectan más el neurodesarrollo de los niños que de las niñas, presentando un efecto sexo-dimórfico.
2. No tienen un potencial teratogénico a largo plazo en los recién nacidos.
3. Parecen influir más en el neurodesarrollo de las niñas que de los niños.
¿Qué es la epigenética?
1. El estudio de los cambios en la secuencia de ADN.
2. La regulación de la expresión génica sin alterar la secuencia de ADN.
3. La mutación aleatoria de los genes.
¿Cuál de los siguientes ejemplos NO es un mecanismo epigenético?
1. Edición del ARN mensajero.
2. Modificación de histonas.
3. Metilación del ADN.
¿Cuál es la función de las histonas en el ADN?
1. Actúan como enzimas en la replicación del ADN.
2. Son proteínas que ayudan a empaquetar y organizar el ADN.
3. Eliminan segmentos defectuosos de ADN.
¿Por qué la epigenética es clave en la diferenciación celular?
1. Permite que células con el mismo ADN se especialicen en diferentes funciones.
2. Solo afecta a organismos en desarrollo, pero no a células adultas.
3. Controla la velocidad de división celular, sin influir en la especialización.
La exposición intrauterina a los PCB (bifenilos policlorados) pueden causar:
1. Retraso en el crecimiento fetal.
2. Discapacidad intelectual.
3. Todas las opciones son correctas.