Examen Psicología Social febrero 2026

¿Cuál es una de las críticas importantes al reduccionismo en Psicología Social?
1. Que explica los fenómenos sociales únicamente desde factores individuales o biológicos.
2. Que no considera el método experimental.
3. Que se centra demasiado en las emociones y no en los grupos.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones referidas a los esquemas de personas es cierta?
1. Sugieren que ciertos rasgos y comportamientos están unidos.
2. Representan conocimientos sobre cómo se comportan las personas en roles específicos, como el de líder.
3. Conocimiento sobre nuestras propias habilidades, logros y preferencias.
Según el análisis ingenuo de la acción:
1. Las fuerzas personales incorporan un aspecto relativamente estable de la dificultad de la tarea.
2. El esfuerzo tiene una relación inversamente proporcional con la capacidad.
3. El observador atribuirá la conducta del actor a causas ambientales, cuando perciba que tenía motivación para realizar dicha conducta.
Tras el anuncio del Cirujano General de Florida, Joseph Ladapo, de eliminar los mandatos de vacunación infantil en ese Estado, aumentó el apoyo público a las ¡deas antivacunas. Según Hornsey et al. (2018), ¿qué factor psicológico podría explicar este fenómeno?
1. Falta de comprensión de los datos estadísticos sobre los efectos de las vacunas.
2. Motivación de expresar valores morales como "pureza" o "inconformismo".
3. La disonancia cognitiva.
Siguiendo la propuesta del modelo del Contenido del Estereotipo, qué combinación de dimensiones promoverá un prejuicio basado en la envidia y celos:
1. Alta competencia y baja cordialidad.
2. Baja competencia y cordialidad.
3. Baja competencia y alta cordialidad.
Señala la respuesta correcta en relación con el coraje moral:
1. El coraje moral requiere la presencia de la víctima.
2. El coraje moral se asocia solo con consecuencias sociales negativas.
3. El coraje moral se da en situaciones en las que no hay un agresor y tienen bajo coste social.
Para que se produzca el efecto de compensación es necesario que los grupos dentro de un contexto social comparativo:
1. Compitan.
2. Cooperen.
3. Sean similares en estatus.
En el estudio de Gonzaga et al. (2001), ¿qué relación se observó entre el grado de enamoramiento y las conductas no verbales durante las interacciones de pareja?
1. El grado de enamoramiento se relacionó con la frecuencia de conductas afectivas, pero solo en conversaciones negativas.
2. Las señales no verbales positivas aparecían solo cuando las parejas trataban temas agradables.
3. A mayor grado de enamoramiento, mayor frecuencia de señales no verbales positivas, incluso en conversaciones sobre conflictos.
Uno de los valores básicos que convierten a la Psicología Social en una disciplina científica es:
1. La confianza.
2. El escepticismo.
3. El control del entorno.
En un experimento se pidió a dos grupos de participantes que estimaran el porcentaje de países africanos en la ONU, después de girar una ruleta manipulada que se detenía en números distintos (10 o 65). Los participantes daban estimaciones más altas tras ver números altos y más bajas tras ver números bajos. ¿Qué heurístico explica este efecto?
1. Heurístico de anclaje y ajuste.
2. Heurístico de disponibilidad.
3. Heurístico de representatividad.
¿Cuándo es más probable que hagamos atribuciones causales?
1. Cuando los acontecimientos son positivos y esperados.
2. Cuando los acontecimientos son inesperados o negativos.
3. Con objetivos de éxito establecidos a largo plazo.
Durante una clase, una estudiante percibe que su profesora la mira con desaprobación durante unos segundos y, aunque después la elogia, la estudiante se queda pensando solo en la expresión negativa. ¿Qué tendencia cognitiva está influyendo en esta reacción?
1. La disonancia cognitiva.
2. Cuando los acontecimientos son inesperados o negativos.
3. Con objetivos de éxito establecidos a largo plazo.
¿Cuál es el proceso que subyace en el paradigma de la amenaza del estereotipo?
1. Proceso de interacción social.
2. Proceso de atribución causal.
3. Proceso de asimilación conductual al estereotipo del grupo.
¿Qué factor determina que una persona considere una situación como una emergencia y decida intervenir?
1. La presión temporal.
2. El grado de ambigüedad de la situación.
3. El nivel socioeconómico de la víctima.
Según los estudios sobre activación categorial (Bargh, 2006; Devine, 1989), ¿qué sucede cuándo se activa de manera subliminal una categoría social en la mente del perceptor?
1. La información relacionada con esa categoría se vuelve más accesible, influyendo en la percepción y el comportamiento.
2. El procesamiento de la información se ralentiza, ya que la mente debe verificar conscientemente los estereotipos activados.
3. La activación categorial solo afecta a las evaluaciones emocionales, pero no a las conductuales.
El efecto halo tiende a ser más fuerte para la información:
1. Positiva.
2. Negativa.
3. Neutra.
Según la investigación empírica sobre las actitudes, la ambivalencia cognitiva consiste en:
1. Tener creencias sobre un objeto actitudinal que están asociadas a evaluaciones opuestas.
2. Albergar, al mismo tiempo, emociones positivas y negativas hacia un objeto de actitudinal.
3. Combinar creencias positivas y emociones negativas sobre un determinado objeto actitudinal.
¿Qué método experimental se utiliza habitualmente para estudiar la activación automática de estereotipos?
1. El paradigma de stroop emocional.
2. El paradigma de priming.
3. El Test de Asociación Implícita (IAT).
Durante un penalti decisivo en un partido de fútbol, una persona del público piensa con fuerza "¡va a marcar!" justo antes de que el jugador meta el gol. Si después siente que su pensamiento ha influido en el resultado. ¿Qué sesgo atribucional está mostrando esta persona?
1. Pensamiento mágico.
2. Ilusión de control.
3. Error fundamental de atribución.
Existen algunas condiciones bajo las que se reduce (o incluso desaparece) el efecto espectador. Entre ellas, se destaca la siguiente:
1. La sensación objetiva de competencia.
2. Un estado de ánimo negativo.
3. La asignación de responsabilidad personal.