Examen Psicología Social Aplicada mayo 2026

Señale a qué actitud de la escala RWA de Altemeyer (1996) corresponde la siguiente definición: “creencia en que aquellos individuos o grupos que se desvían del orden establecido deben ser sancionados por las autoridades”:
1. Agresión autoritaria.
2. Sumisión autoritaria.
3. Convencionalismo.
¿Cuál de los siguientes ítems corresponde al factor “Actitudes” de una escala desarrollada en el marco de la teoría de la acción planificada aplicada al uso de la bicicleta?
1. Llego sudado a mi destino.
2. Conduzco mi bicicleta con seguridad a través del tráfico.
3. La distancia que debo recorrer es adecuada para ir en bicicleta.
Según Lynch, los puntos estratégicos de encuentro o tránsito entre un lugar y otro, como plazas, cruces, o estaciones de transporte público, se denominan:
1. Límites.
2. Nodos.
3. Mojones.
En el contexto del peritaje, ¿a qué se refiere la calidad del testimonio?
1. A las facultades básicas que permiten una percepción, memorización y reproducción adecuadas de los hechos.
2. A la credibilidad de la información.
3. A las posibles distorsiones no intencionadas en el contenido, influenciadas por factores internos o externos.
¿Cuál de las siguientes teorías defiende que los comportamientos delictivos se aprenden a través de la interacción con otras personas que ya participan en actividades ilegales?
1. La Teoría del Aprendizaje Social de Bandura (1977).
2. La Teoría de la Asociación Diferencial de Sutherland (1939).
3. La Teoría de los Vínculos Sociales de Hirschi (1969).
Según la teoría de la facilitación social de Zajonc (1965), ¿cómo afecta la presencia de otros al rendimiento deportivo?
1. Aumenta el nivel de activación o arousal, lo que mejora el rendimiento en tareas sencillas o bien aprendidas, pero lo empeora en tareas complejas.
2. Disminuye siempre el rendimiento debido a la distracción y a la presión por la evaluación social.
3. Mejora el rendimiento independientemente de la complejidad de la tarea, debido al apoyo social percibido.
Según las fases en el diseño y la planificación de una intervención psicosocial, de acuerdo con Sainz y Yela (2019), la elección de los indicadores y criterios de éxito y de los métodos de evaluación, es:
1. Anterior a la identificación de los participantes.
2. Parte del diseño del plan de seguimiento.
3. Posterior a la elaboración del cronograma.
El modelo sobre bienestar psicosocial que intenta reestructurar el estudio del bienestar investigando la unión entre las tendencias hedónicas y eudaimónicas es:
1. El modelo del bienestar de Ryff.
2. La teoría de la autodeterminación de Deci y Ryan.
3. El modelo de las tres vías hacia la felicidad de Seligman.
En el contexto del efecto Pigmalión descrito por Rosenthal y Jacobson (1968), ¿qué factor influyó determinantemente en el rendimiento académico del alumnado?
1. La inteligencia real medida previamente en los estudiantes.
2. Las expectativas que el profesorado tenía sobre el potencial de los/as estudiantes.
3. La situación socioeconómica de las familias de los estudiantes.
Según la teoría ecológica de Bronfenbrenner aplicada al contexto educativo, ¿qué define al mesosistema?
1. El entorno inmediato de la persona, como la familia y la escuela, donde participa directamente.
2. Los vínculos e interacciones entre los distintos microsistemas de la vida del estudiante.
3. La cultura general y la estructura de la sociedad que envuelve a los demás sistemas.
De acuerdo con Hazan et al. (1991), en la edad adulta los padres:
1. Dejan de ser figuras de apego.
2. Siguen siendo las principales figuras de apego.
3. Nunca dejan del todo de ser figuras de apego, pero su lugar en la jerarquía de figuras de apego cambia en pro de los iguales.
Según la revisión de Izzo et al. (2022) de la literatura sobre la relación entre el funcionamiento familiar y el bienestar, ¿qué variable es la que mejor predice el bienestar emocional de niños y niñas?
1. La calidad percibida de la comunicación con los progenitores.
2. La calidad percibida de las relaciones familiares.
3. El nivel de conflicto familiar percibido.
De acuerdo con la definición introducida por Butler (1980), ¿qué tres aspectos componen el fenómeno complejo del edadismo?
1. La baja autoestima, la ansiedad ante la muerte y la falta de contacto intergeneracional.
2. La diferencia entre la edad cronológica y la edad subjetiva, junto con las evaluaciones en competencia y calidez que dan lugar a la elicitación de emociones diferenciadas.
3. El prejuicio y la discriminación hacia las personas mayores, junto con las normas institucionales y estrategias que apoyan estereotipos y reducen las oportunidades de las personas mayores.
Según la teoría de la identidad social, ¿qué estrategia pueden adoptar los adultos mayores cuando perciben que su identidad está siendo devaluada y la estructura social es impermeable, ilegítima e inestable?
1. Creatividad social (buscar atributos positivos del grupo).
2. Cambio social (acción colectiva y movilización política).
3. Movilidad social (intentar abandonar el grupo, por ejemplo, pareciendo más joven).
Según los modelos expectativa-valor para explicar el comportamiento de salud:
1. Cada una de las creencias se asocia a ciertos resultados de la acción de salud.
2. La actitud de la acción de salud es exclusivamente consecuencia de un rasgo de personalidad.
3. La probabilidad subjetiva de las consecuencias de la acción de salud no es proporcional a la utilidad de su resultado.
En la teoría social cognitiva, lo primero que se establece cuando alguna persona se decide a seguir un comportamiento de salud determinado, son:
1. Las expectativas de resultado.
2. Los objetivos o intención.
3. Los factores socio-estructurales.
El estigma internalizado consiste en:
1. La interiorización de las creencias negativas acerca del propio grupo y sentimientos asociados.
2. La interiorización del estigma por parte de familiares o cuidadores.
3. La legitimación y perpetuación del estigma por las instituciones.
Señale la respuesta correcta sobre el papel de la intervención de pares en la promoción de la salud y mejora de la calidad de vida relacionada con la salud.
1. Los pares tienen un estatus profesional formal superior al del personal sanitario.
2. Los pares son una fuente de información creíble y modelos positivos debido a la similitud y experiencia compartida.
3. La intervención de pares supone una red social natural no estructurada, aunque requiere reciprocidad.
En los resultados del estudio de Crandall (1994) sobre la estrategia de reducción de la responsabilidad de la obesidad en adultos, el grupo experimental:
1. Obtuvo resultados equivalentes al grupo control.
2. Presentó una actitud más favorable hacia las personas con obesidad.
3. Manifestó exclusivamente una reducción de la percepción de capacidad de control del peso.
¿Cuál es una de las críticas más contundentes que recibió la teoría de la Personalidad Autoritaria?
1. Haberse centrado exclusivamente en el estudio del antisemitismo.
2. La equiparación que hicieron los autores entre autoritarismo e ideología de extrema derecha.
3. La falta de investigación empírica que la respaldara.