Lo único que pedimos a las personas usuarias es un compromiso básico con la mejora del servicio: comunicar cualquier error que pueda detectarse durante su uso. Si en algún momento encuentras un fallo gramatical, ortográfico, de contenido o de contexto y deseas ayudarnos a corregirlo, puedes hacerlo de forma sencilla a través de Telegram o enviándonos un correo electrónico. Esta colaboración es clave para mantener la calidad y fiabilidad del proyecto.
¿Cómo afecta la motivación al aprendizaje?:
es la responsable de lo que se aprende y se ejecuta.
son dos procesos independientes dado que la motivación solo afecta a la atención.
es el aprendizaje el que determina lo que se ejecuta y nos motiva.
¿Qué ha permitido la experimentación animal llevada a cabo para conocer las bases tanto conductuales, como cognitivas y biológicas de la conducta aprendida?
poner más luz sobre la regulación motivacional de la conducta.
demostrar que las leyes que rigen el comportamiento son totalmente distintas.
su aportación a la psicología ha sido muy escasa.
¿Cuáles eran los factores determinantes de la evolución según Lamarck?:
la selección natural y la adaptación al medio.
los ecológicos y los hereditarios.
los condicionamientos básicos, la adaptación y la lucha por la supervivencia.
¿Qué respuesta se puede condicionar: ¿el reflejo, el patrón de acción modal o las acciones en vacío?:
el patrón de acción modal.
el reflejo.
las acciones en vacío.
¿En qué condicionamiento la respuesta es independiente de la conducta del sujeto?:
en el condicionamiento operante.
en el condicionamiento de evitación.
en el condicionamiento clásico.
¿Cuál es la respuesta incondicionada?:
aquella no aprendida y medible que se emite ante la aparición del EI.
la respuesta aprendida.
la que se emite como respuesta a estímulos neutros que por asociación avisan de peligro.
La RC es la respuesta aprendida que se emite ante el EC y que con relación a la RI...:
es la misma respuesta.
es una respuesta totalmente diferente.
no es exactamente igual.
¿En qué se basa la consideración de la motivación como una función activadora?:
en que se produzcan las denominadas acciones en vacío.
en la idea de homeostasis.
en que es propia del ser humano.
Conforme a los planteamientos de Hull, el aprendizaje se produce por...:
la contigüidad entre los estímulos que determinan la conducta.
por el refuerzo que supone la reducción del impulso.
por el refuerzo vicario que supone la observación de la conducta realizada por otro sujeto.
Dentro de la consideración de la función informativa de la motivación, ¿qué defiende el planteamiento de Brinda?
que los estímulos o señales del ambiente pueden adquirir por condicionamiento propiedades motivadoras de incentivo capaces de provocar la conducta.
que cuando se ha producido el condicionamiento, toda la situación es motivante per se.
que además de interpretar el efecto de la recompensa como motivación de incentivo, se considera que influye la información sensorial procedente del estímulo que va a calmar la necesidad.
