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El desarrollo filogenético y ontogenético del ser humano surge de la participación de tres niveles...:
el biológico, el psicológico y el social.
el fisiológico, el afectivo y el emocional.
el fisiológico, el psicológico y el cognitivo.
¿Qué nivel dentro de la pirámide de Maslow señala la necesidad de comunicarse con otras personas e incluso la de establecer amistad con ellas, incluyendo el manifestar y recibir afecto o amor?:
necesidades de comunicación.
necesidades sociales.
necesidades de estima.
¿Qué significan las siglas de la teoría ERC de Alderfer?:
existencia, relación y crecimiento.
equivalencia, razón y coordinación.
estímulo, respuesta y correlación.
¿Cómo llamó McClelland a la necesidad que se refería a la necesidad de conseguir tener influencia, haciendo que las demás personas se comporten como uno desea, y, por consiguiente, llegar a tener el control sobre ellas?:
necesidades de relación.
necesidades de poder.
necesidades de estima.
¿Quién definió la necesidad de logro como: «la necesidad de realizar algo difícil, de dominar, de manipular u organizar objetos físicos, seres humanos o ideas, de superar obstáculos y obtener un alto standing, de sobreponerse a sí mismo, de rivalizar y sobrepasar a otros, y, en definitiva, de aumentar la autoconsideración debida a la ejecución exitosa y al talento personal»?:
McClelland.
Murray.
Alderfer.
¿Quién desarrolló una teoría matemática sobre el motivo de logro que permitía realizar predicciones sobre las conductas de los individuos?:
McClelland.
Atkinson.
Weiner.
Según McAdams, ¿qué motivo lo definió como una necesidad de aprobación, aceptación y seguridad en las relaciones interpersonales?:
motivo de agrupación.
motivo de asociación.
motivo de afiliación.
¿Qué motivo estaría muy próximo a las necesidades de dominancia, reputación, posición y estatus?:
el motivo de éxito.
el motivo de poder.
el motivo de afiliación.
Según Franken (2002), ¿qué etapa en el desarrollo del motivo de poder se caracteriza por la manifestación explícita de su independencia?:
autonomía.
adolescencia.
edad adulta.
¿A qué motivo se refería Goldstein cuando lo definió como «aquel impulso básico que indica la tendencia a realizarse a sí mismo tanto como sea posible»?: