Capítulo 6. Reconocimiento oral de palabras (preguntas generadas IA)
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¿Qué concepto o patrón corresponde a esta descripción? Unidad mínima de una lengua dotada de significado; puede coincidir con una palabra o aparecer como parte de ella.
Morfema
Afasia de Wernicke y palabras de contenido
Morfema ligado
Palabras de clase abierta o de contenido
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Morfema»?
Morfema capaz de constituir por sí mismo una palabra independiente.
Morfema que no cambia el significado básico de la raíz y codifica rasgos como género, número, persona, modo o tiempo.
Morfema que aparece unido a una raíz o lexema y puede funcionar como prefijo o sufijo.
Unidad mínima de una lengua dotada de significado; puede coincidir con una palabra o aparecer como parte de ella.
¿Qué concepto o patrón corresponde a esta descripción? Morfema capaz de constituir por sí mismo una palabra independiente.
Morfema
Palabras de clase abierta o de contenido
Morfema flexivo
Morfema libre
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Morfema libre»?
Morfema que modifica sensiblemente el significado del lexema y puede crear una palabra nueva.
Morfema capaz de constituir por sí mismo una palabra independiente.
Unidad mínima de una lengua dotada de significado; puede coincidir con una palabra o aparecer como parte de ella.
Morfema que no cambia el significado básico de la raíz y codifica rasgos como género, número, persona, modo o tiempo.
¿Qué concepto o patrón corresponde a esta descripción? Morfema que aparece unido a una raíz o lexema y puede funcionar como prefijo o sufijo.
Palabras de clase abierta o de contenido
Afasia de Broca y palabras de función
Morfema
Morfema ligado
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Morfema ligado»?
Unidad mínima de una lengua dotada de significado; puede coincidir con una palabra o aparecer como parte de ella.
Artículos, preposiciones, conjunciones, auxiliares y otros functores, pocos y muy frecuentes, esenciales para las relaciones sintácticas.
Morfema que aparece unido a una raíz o lexema y puede funcionar como prefijo o sufijo.
Morfema que no cambia el significado básico de la raíz y codifica rasgos como género, número, persona, modo o tiempo.
¿Qué concepto o patrón corresponde a esta descripción? Morfema que modifica sensiblemente el significado del lexema y puede crear una palabra nueva.
Morfema ligado
Afasia de Broca y palabras de función
Palabras de clase abierta o de contenido
Morfema derivativo
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Morfema derivativo»?
Artículos, preposiciones, conjunciones, auxiliares y otros functores, pocos y muy frecuentes, esenciales para las relaciones sintácticas.
Unidad mínima de una lengua dotada de significado; puede coincidir con una palabra o aparecer como parte de ella.
Morfema que no cambia el significado básico de la raíz y codifica rasgos como género, número, persona, modo o tiempo.
Morfema que modifica sensiblemente el significado del lexema y puede crear una palabra nueva.
¿Qué concepto o patrón corresponde a esta descripción? Morfema que no cambia el significado básico de la raíz y codifica rasgos como género, número, persona, modo o tiempo.
Morfema derivativo
Morfema flexivo
Morfema ligado
Morfema
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Morfema flexivo»?
Morfema que modifica sensiblemente el significado del lexema y puede crear una palabra nueva.
Morfema que no cambia el significado básico de la raíz y codifica rasgos como género, número, persona, modo o tiempo.
Patrón en el que las palabras funcionales se ven especialmente afectadas, contribuyendo al lenguaje telegráfico y al agramatismo.
Morfema que aparece unido a una raíz o lexema y puede funcionar como prefijo o sufijo.
¿Qué concepto o patrón corresponde a esta descripción? Parte de la palabra con significado autónomo e independiente sobre la que pueden añadirse afijos.
Morfema flexivo
Lexema o raíz
Morfema libre
Afasia de Wernicke y palabras de contenido
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Lexema o raíz»?
Morfema que modifica sensiblemente el significado del lexema y puede crear una palabra nueva.
Parte de la palabra con significado autónomo e independiente sobre la que pueden añadirse afijos.
Unidad mínima de una lengua dotada de significado; puede coincidir con una palabra o aparecer como parte de ella.
Morfema capaz de constituir por sí mismo una palabra independiente.
¿Qué concepto o patrón corresponde a esta descripción? Nombres, verbos, adjetivos y algunos adverbios con significado pleno y capacidad para incorporar nuevos miembros.
Morfema libre
Lexema o raíz
Palabras de clase abierta o de contenido
Afasia de Broca y palabras de función
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Palabras de clase abierta o de contenido»?
Patrón en el que las palabras de contenido están especialmente deterioradas mientras muchas palabras funcionales quedan relativamente preservadas.
Artículos, preposiciones, conjunciones, auxiliares y otros functores, pocos y muy frecuentes, esenciales para las relaciones sintácticas.
Nombres, verbos, adjetivos y algunos adverbios con significado pleno y capacidad para incorporar nuevos miembros.
Patrón en el que las palabras funcionales se ven especialmente afectadas, contribuyendo al lenguaje telegráfico y al agramatismo.
¿Qué concepto o patrón corresponde a esta descripción? Artículos, preposiciones, conjunciones, auxiliares y otros functores, pocos y muy frecuentes, esenciales para las relaciones sintácticas.
Palabras de clase cerrada o de función
Lexema o raíz
Morfema
Morfema libre
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Palabras de clase cerrada o de función»?
Artículos, preposiciones, conjunciones, auxiliares y otros functores, pocos y muy frecuentes, esenciales para las relaciones sintácticas.
Patrón en el que las palabras de contenido están especialmente deterioradas mientras muchas palabras funcionales quedan relativamente preservadas.
Morfema que modifica sensiblemente el significado del lexema y puede crear una palabra nueva.
Morfema que aparece unido a una raíz o lexema y puede funcionar como prefijo o sufijo.
¿Qué concepto o patrón corresponde a esta descripción? Patrón en el que las palabras funcionales se ven especialmente afectadas, contribuyendo al lenguaje telegráfico y al agramatismo.
Morfema derivativo
Morfema flexivo
Morfema libre
Afasia de Broca y palabras de función
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Afasia de Broca y palabras de función»?
Patrón en el que las palabras funcionales se ven especialmente afectadas, contribuyendo al lenguaje telegráfico y al agramatismo.
Patrón en el que las palabras de contenido están especialmente deterioradas mientras muchas palabras funcionales quedan relativamente preservadas.
Unidad mínima de una lengua dotada de significado; puede coincidir con una palabra o aparecer como parte de ella.
Parte de la palabra con significado autónomo e independiente sobre la que pueden añadirse afijos.
¿Qué concepto o patrón corresponde a esta descripción? Patrón en el que las palabras de contenido están especialmente deterioradas mientras muchas palabras funcionales quedan relativamente preservadas.
Palabras de clase abierta o de contenido
Afasia de Wernicke y palabras de contenido
Morfema
Morfema libre
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Afasia de Wernicke y palabras de contenido»?
Unidad mínima de una lengua dotada de significado; puede coincidir con una palabra o aparecer como parte de ella.
Patrón en el que las palabras de contenido están especialmente deterioradas mientras muchas palabras funcionales quedan relativamente preservadas.
Patrón en el que las palabras funcionales se ven especialmente afectadas, contribuyendo al lenguaje telegráfico y al agramatismo.
Morfema que modifica sensiblemente el significado del lexema y puede crear una palabra nueva.
¿Qué concepto o autor corresponde a esta descripción? Autor que desarrolló en 1966 la idea de un diccionario o léxico mental organizado en la memoria.
Léxico mental
R. C. Oldfield
Conceptos asociados
Representación morfológica
Según el manual, ¿qué afirmación describe correctamente «R. C. Oldfield»?
Información de una entrada léxica relativa a los sonidos que forman una palabra y a cómo se pronuncia.
Autor que desarrolló en 1966 la idea de un diccionario o léxico mental organizado en la memoria.
Estado en el que se conserva información semántica y a veces morfosintáctica, pero falla temporalmente el acceso a la forma fonológica u ortográfica.
Información vinculada a una entrada léxica por relaciones de significado con otros términos o conceptos.
¿Qué concepto o autor corresponde a esta descripción? Información de una entrada léxica relativa a los sonidos que forman una palabra y a cómo se pronuncia.
Representación sintáctica
Representación morfológica
Representación fonológica
Representación semántica
Según el manual, ¿qué afirmación describe correctamente «Representación fonológica»?
Información de una entrada léxica relativa a las letras que forman una palabra y a cómo se escribe.
Información que especifica las funciones y posiciones que una palabra puede ocupar dentro de una oración.
Información de una entrada léxica relativa a los sonidos que forman una palabra y a cómo se pronuncia.
Autor que desarrolló en 1966 la idea de un diccionario o léxico mental organizado en la memoria.
¿Qué concepto o autor corresponde a esta descripción? Información de una entrada léxica relativa a las letras que forman una palabra y a cómo se escribe.
Representación fonológica
Conceptos asociados
R. C. Oldfield
Representación ortográfica
Según el manual, ¿qué afirmación describe correctamente «Representación ortográfica»?
Autor que desarrolló en 1966 la idea de un diccionario o léxico mental organizado en la memoria.
Construcción teórica que representa el sistema organizado de entradas léxicas y de la información asociada a las palabras conocidas.
Información que especifica las funciones y posiciones que una palabra puede ocupar dentro de una oración.
Información de una entrada léxica relativa a las letras que forman una palabra y a cómo se escribe.
¿Qué concepto o autor corresponde a esta descripción? Información acerca de la estructura de la palabra y de su categoría gramatical.
Representación morfológica
Representación fonológica
Léxico mental
R. C. Oldfield
Según el manual, ¿qué afirmación describe correctamente «Representación morfológica»?
Información de una entrada léxica relativa a las letras que forman una palabra y a cómo se escribe.
Información acerca de la estructura de la palabra y de su categoría gramatical.
Construcción teórica que representa el sistema organizado de entradas léxicas y de la información asociada a las palabras conocidas.
Información de una entrada léxica relativa a los sonidos que forman una palabra y a cómo se pronuncia.
¿Qué concepto o autor corresponde a esta descripción? Información que especifica las funciones y posiciones que una palabra puede ocupar dentro de una oración.
Anomia
Representación sintáctica
Léxico mental
Conceptos asociados
Según el manual, ¿qué afirmación describe correctamente «Representación sintáctica»?
Información almacenada en la entrada léxica relativa al significado de la palabra.
Autor que desarrolló en 1966 la idea de un diccionario o léxico mental organizado en la memoria.
Construcción teórica que representa el sistema organizado de entradas léxicas y de la información asociada a las palabras conocidas.
Información que especifica las funciones y posiciones que una palabra puede ocupar dentro de una oración.
¿Qué concepto o autor corresponde a esta descripción? Información almacenada en la entrada léxica relativa al significado de la palabra.
Representación semántica
R. C. Oldfield
Representación fonológica
Representación sintáctica
Según el manual, ¿qué afirmación describe correctamente «Representación semántica»?
Información almacenada en la entrada léxica relativa al significado de la palabra.
Información acerca de la estructura de la palabra y de su categoría gramatical.
Información de una entrada léxica relativa a las letras que forman una palabra y a cómo se escribe.
Información de una entrada léxica relativa a los sonidos que forman una palabra y a cómo se pronuncia.
¿Qué concepto o autor corresponde a esta descripción? Información vinculada a una entrada léxica por relaciones de significado con otros términos o conceptos.
Representación fonológica
Representación semántica
Conceptos asociados
Anomia
Según el manual, ¿qué afirmación describe correctamente «Conceptos asociados»?
Información almacenada en la entrada léxica relativa al significado de la palabra.
Información vinculada a una entrada léxica por relaciones de significado con otros términos o conceptos.
Información de una entrada léxica relativa a los sonidos que forman una palabra y a cómo se pronuncia.
Trastorno en el que una lesión cerebral produce una dificultad persistente para recuperar los nombres de las palabras, incluso de uso común.
¿Qué concepto o autor corresponde a esta descripción? Estado en el que se conserva información semántica y a veces morfosintáctica, pero falla temporalmente el acceso a la forma fonológica u ortográfica.
Fenómeno de la punta de la lengua
Léxico mental
Representación morfológica
Representación fonológica
Según el manual, ¿qué afirmación describe correctamente «Fenómeno de la punta de la lengua»?
Información acerca de la estructura de la palabra y de su categoría gramatical.
Información almacenada en la entrada léxica relativa al significado de la palabra.
Estado en el que se conserva información semántica y a veces morfosintáctica, pero falla temporalmente el acceso a la forma fonológica u ortográfica.
Construcción teórica que representa el sistema organizado de entradas léxicas y de la información asociada a las palabras conocidas.
¿Qué concepto o autor corresponde a esta descripción? Trastorno en el que una lesión cerebral produce una dificultad persistente para recuperar los nombres de las palabras, incluso de uso común.
Anomia
R. C. Oldfield
Léxico mental
Representación fonológica
Según el manual, ¿qué afirmación describe correctamente «Anomia»?
Información almacenada en la entrada léxica relativa al significado de la palabra.
Estado en el que se conserva información semántica y a veces morfosintáctica, pero falla temporalmente el acceso a la forma fonológica u ortográfica.
Trastorno en el que una lesión cerebral produce una dificultad persistente para recuperar los nombres de las palabras, incluso de uso común.
Información que especifica las funciones y posiciones que una palabra puede ocupar dentro de una oración.
¿Qué concepto o autor corresponde a esta descripción? Construcción teórica que representa el sistema organizado de entradas léxicas y de la información asociada a las palabras conocidas.
Anomia
Representación morfológica
Representación sintáctica
Léxico mental
Según el manual, ¿qué afirmación describe correctamente «Léxico mental»?
Trastorno en el que una lesión cerebral produce una dificultad persistente para recuperar los nombres de las palabras, incluso de uso común.
Información que especifica las funciones y posiciones que una palabra puede ocupar dentro de una oración.
Información almacenada en la entrada léxica relativa al significado de la palabra.
Construcción teórica que representa el sistema organizado de entradas léxicas y de la información asociada a las palabras conocidas.
¿Qué hipótesis, concepto o autor corresponde a esta descripción? Propuesta según la cual cada variante morfológica dispone de su propia entrada o representación léxica.
Hipótesis del listado exhaustivo
Transparencia morfológica
Código de acceso
Taft y Forster (1975)
¿Cuál es la descripción correcta de «Hipótesis del listado exhaustivo»?
Propuesta según la cual el léxico contiene raíces y afijos separados, y las palabras complejas deben descomponerse antes de localizar su forma base.
Dos mecanismos básicos compartidos por muchos modelos de reconocimiento oral: el input activa varios candidatos posibles que compiten entre sí.
Palabras como «interés» o «resultado» que parecen contener un prefijo y pueden procesarse más lentamente por una segmentación inicial engañosa.
Propuesta según la cual cada variante morfológica dispone de su propia entrada o representación léxica.
¿Qué hipótesis, concepto o autor corresponde a esta descripción? Propuesta según la cual el léxico contiene raíces y afijos separados, y las palabras complejas deben descomponerse antes de localizar su forma base.
Morfología de nivel II
Taft y Forster (1975)
Hipótesis del listado parcial o segmentación obligatoria
Hipótesis del listado exhaustivo
¿Cuál es la descripción correcta de «Hipótesis del listado parcial o segmentación obligatoria»?
Autores vinculados a la hipótesis de segmentación obligatoria y al acceso a la forma base después de retirar los afijos.
Transformación en la que la raíz se mantiene, como «comer-comedor» o «misa-misal», y puede depender de una misma entrada léxica.
Propuesta según la cual el léxico contiene raíces y afijos separados, y las palabras complejas deben descomponerse antes de localizar su forma base.
Propuesta según la cual cada variante morfológica dispone de su propia entrada o representación léxica.
¿Qué hipótesis, concepto o autor corresponde a esta descripción? Autores vinculados a la hipótesis de segmentación obligatoria y al acceso a la forma base después de retirar los afijos.
Hipótesis del listado parcial o segmentación obligatoria
Hipótesis del listado exhaustivo
Taft y Forster (1975)
Código de acceso
¿Cuál es la descripción correcta de «Taft y Forster (1975)»?
Palabras como «interés» o «resultado» que parecen contener un prefijo y pueden procesarse más lentamente por una segmentación inicial engañosa.
Propuesta según la cual el léxico contiene raíces y afijos separados, y las palabras complejas deben descomponerse antes de localizar su forma base.
Autores vinculados a la hipótesis de segmentación obligatoria y al acceso a la forma base después de retirar los afijos.
Representación inicial del estímulo que actuaría como «llave» para activar una entrada del léxico mental.
¿Qué hipótesis, concepto o autor corresponde a esta descripción? Palabras como «interés» o «resultado» que parecen contener un prefijo y pueden procesarse más lentamente por una segmentación inicial engañosa.
Morfología de nivel I
Morfología de nivel II
Código de acceso
Palabras seudoprefijadas
¿Cuál es la descripción correcta de «Palabras seudoprefijadas»?
Palabras como «interés» o «resultado» que parecen contener un prefijo y pueden procesarse más lentamente por una segmentación inicial engañosa.
Modelo que combina almacenamiento completo para algunas formas con descomposición morfológica para otras.
Grado en que el significado de una palabra compleja puede relacionarse claramente con el de sus componentes.
Autores vinculados a la hipótesis de segmentación obligatoria y al acceso a la forma base después de retirar los afijos.
¿Qué hipótesis, concepto o autor corresponde a esta descripción? Modelo que combina almacenamiento completo para algunas formas con descomposición morfológica para otras.
Taft y Forster (1975)
Morfología de nivel II
Código de acceso
Modelo mixto o dual de Caramazza, Laudanna y Romani
¿Cuál es la descripción correcta de «Modelo mixto o dual de Caramazza, Laudanna y Romani»?
Autores vinculados a la hipótesis de segmentación obligatoria y al acceso a la forma base después de retirar los afijos.
Modelo que combina almacenamiento completo para algunas formas con descomposición morfológica para otras.
Transformación morfológica que altera la raíz, como «soñar-sueño» o «toro-taurino», y tiende a generar una nueva unidad léxica.
Propuesta según la cual cada variante morfológica dispone de su propia entrada o representación léxica.
¿Qué hipótesis, concepto o autor corresponde a esta descripción? Grado en que el significado de una palabra compleja puede relacionarse claramente con el de sus componentes.
Transparencia morfológica
Morfología de nivel II
Modelo mixto o dual de Caramazza, Laudanna y Romani
Palabras seudoprefijadas
¿Cuál es la descripción correcta de «Transparencia morfológica»?
Transformación morfológica que altera la raíz, como «soñar-sueño» o «toro-taurino», y tiende a generar una nueva unidad léxica.
Grado en que el significado de una palabra compleja puede relacionarse claramente con el de sus componentes.
Representación inicial del estímulo que actuaría como «llave» para activar una entrada del léxico mental.
Transformación en la que la raíz se mantiene, como «comer-comedor» o «misa-misal», y puede depender de una misma entrada léxica.
¿Qué hipótesis, concepto o autor corresponde a esta descripción? Transformación morfológica que altera la raíz, como «soñar-sueño» o «toro-taurino», y tiende a generar una nueva unidad léxica.
Transparencia morfológica
Hipótesis del listado exhaustivo
Palabras seudoprefijadas
Morfología de nivel I
¿Cuál es la descripción correcta de «Morfología de nivel I»?
Modelo que combina almacenamiento completo para algunas formas con descomposición morfológica para otras.
Dos mecanismos básicos compartidos por muchos modelos de reconocimiento oral: el input activa varios candidatos posibles que compiten entre sí.
Transformación morfológica que altera la raíz, como «soñar-sueño» o «toro-taurino», y tiende a generar una nueva unidad léxica.
Autores vinculados a la hipótesis de segmentación obligatoria y al acceso a la forma base después de retirar los afijos.
¿Qué hipótesis, concepto o autor corresponde a esta descripción? Transformación en la que la raíz se mantiene, como «comer-comedor» o «misa-misal», y puede depender de una misma entrada léxica.
Morfología de nivel I
Morfología de nivel II
Transparencia morfológica
Hipótesis del listado parcial o segmentación obligatoria
¿Cuál es la descripción correcta de «Morfología de nivel II»?
Modelo que combina almacenamiento completo para algunas formas con descomposición morfológica para otras.
Palabras como «interés» o «resultado» que parecen contener un prefijo y pueden procesarse más lentamente por una segmentación inicial engañosa.
Transformación en la que la raíz se mantiene, como «comer-comedor» o «misa-misal», y puede depender de una misma entrada léxica.
Propuesta según la cual cada variante morfológica dispone de su propia entrada o representación léxica.
¿Qué hipótesis, concepto o autor corresponde a esta descripción? Representación inicial del estímulo que actuaría como «llave» para activar una entrada del léxico mental.
Activación y competición
Palabras seudoprefijadas
Código de acceso
Morfología de nivel I
¿Cuál es la descripción correcta de «Código de acceso»?
Palabras como «interés» o «resultado» que parecen contener un prefijo y pueden procesarse más lentamente por una segmentación inicial engañosa.
Propuesta según la cual el léxico contiene raíces y afijos separados, y las palabras complejas deben descomponerse antes de localizar su forma base.
Transformación en la que la raíz se mantiene, como «comer-comedor» o «misa-misal», y puede depender de una misma entrada léxica.
Representación inicial del estímulo que actuaría como «llave» para activar una entrada del léxico mental.
¿Qué hipótesis, concepto o autor corresponde a esta descripción? Dos mecanismos básicos compartidos por muchos modelos de reconocimiento oral: el input activa varios candidatos posibles que compiten entre sí.
Activación y competición
Palabras seudoprefijadas
Morfología de nivel II
Transparencia morfológica
¿Cuál es la descripción correcta de «Activación y competición»?
Dos mecanismos básicos compartidos por muchos modelos de reconocimiento oral: el input activa varios candidatos posibles que compiten entre sí.
Autores vinculados a la hipótesis de segmentación obligatoria y al acceso a la forma base después de retirar los afijos.
Transformación en la que la raíz se mantiene, como «comer-comedor» o «misa-misal», y puede depender de una misma entrada léxica.
Modelo que combina almacenamiento completo para algunas formas con descomposición morfológica para otras.
¿Qué técnica, autor o principio metodológico corresponde a esta descripción? Método asociado a Grosjean en el que se presentan fragmentos crecientes de una palabra hasta alcanzar la duración mínima que permite identificarla.
Técnica gating o apertura sucesiva
Decisión léxica
McCusker, Holley-Wilcox y Hillinger
Foss (1969)
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Técnica gating o apertura sucesiva»?
Tarea en la que el participante pulsa una tecla cuando detecta un fonema, sílaba o palabra previamente especificados mientras procesa material lingüístico.
Tarea de decisión rápida basada en propiedades de significado, como decidir si «naranja» es una fruta o una verdura.
Autores que en 1970 emplearon por primera vez la decisión léxica en modalidad visual.
Método asociado a Grosjean en el que se presentan fragmentos crecientes de una palabra hasta alcanzar la duración mínima que permite identificarla.
¿Qué técnica, autor o principio metodológico corresponde a esta descripción? Autor asociado a la versión moderna de la técnica gating para estudiar el reconocimiento gradual de palabras habladas.
Word spotting o localización de palabras
François Grosjean
Detección de estímulos o monitoring
McCusker, Holley-Wilcox y Hillinger
¿Qué descripción corresponde correctamente a «François Grosjean»?
Autor asociado a la versión moderna de la técnica gating para estudiar el reconocimiento gradual de palabras habladas.
Tarea de decisión rápida basada en propiedades de significado, como decidir si «naranja» es una fruta o una verdura.
Tarea introducida a partir de Cutler y Norris en la que se detectan palabras reales incrustadas en secuencias de no-palabras.
Principio metodológico según el cual toda tarea experimental incorpora procesos adicionales que pueden contaminar la medida del subproceso que se pretende estudiar.
¿Qué técnica, autor o principio metodológico corresponde a esta descripción? Tarea en la que el participante pulsa una tecla cuando detecta un fonema, sílaba o palabra previamente especificados mientras procesa material lingüístico.
Detección de estímulos o monitoring
Ausencia de tareas puras
Rubenstein, Garfield y Millikan
Word spotting o localización de palabras
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Detección de estímulos o monitoring»?
Autores que en 1970 emplearon por primera vez la decisión léxica en modalidad visual.
Autores que en 1979 utilizaron la decisión léxica en modalidad auditiva.
Tarea en la que el participante pulsa una tecla cuando detecta un fonema, sílaba o palabra previamente especificados mientras procesa material lingüístico.
Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si un estímulo constituye una palabra real de su idioma.
¿Qué técnica, autor o principio metodológico corresponde a esta descripción? Autor que utilizó la detección de estímulos y relacionó el tiempo de detección con la carga de procesamiento lingüístico.
François Grosjean
Word spotting o localización de palabras
Foss (1969)
Decisión léxica
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Foss (1969)»?
Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si un estímulo constituye una palabra real de su idioma.
Autores que en 1979 utilizaron la decisión léxica en modalidad auditiva.
Autor que utilizó la detección de estímulos y relacionó el tiempo de detección con la carga de procesamiento lingüístico.
Principio metodológico según el cual toda tarea experimental incorpora procesos adicionales que pueden contaminar la medida del subproceso que se pretende estudiar.
¿Qué técnica, autor o principio metodológico corresponde a esta descripción? Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si un estímulo constituye una palabra real de su idioma.
Categorización semántica
Ausencia de tareas puras
Decisión léxica
Técnica gating o apertura sucesiva
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Decisión léxica»?
Autor asociado a la versión moderna de la técnica gating para estudiar el reconocimiento gradual de palabras habladas.
Autores que en 1979 utilizaron la decisión léxica en modalidad auditiva.
Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si un estímulo constituye una palabra real de su idioma.
Tarea de decisión rápida basada en propiedades de significado, como decidir si «naranja» es una fruta o una verdura.
¿Qué técnica, autor o principio metodológico corresponde a esta descripción? Autores que en 1970 emplearon por primera vez la decisión léxica en modalidad visual.
Técnica gating o apertura sucesiva
McCusker, Holley-Wilcox y Hillinger
Rubenstein, Garfield y Millikan
Categorización semántica
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Rubenstein, Garfield y Millikan»?
Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si un estímulo constituye una palabra real de su idioma.
Autores que en 1970 emplearon por primera vez la decisión léxica en modalidad visual.
Tarea en la que el participante pulsa una tecla cuando detecta un fonema, sílaba o palabra previamente especificados mientras procesa material lingüístico.
Principio metodológico según el cual toda tarea experimental incorpora procesos adicionales que pueden contaminar la medida del subproceso que se pretende estudiar.
¿Qué técnica, autor o principio metodológico corresponde a esta descripción? Autores que en 1979 utilizaron la decisión léxica en modalidad auditiva.
François Grosjean
Ausencia de tareas puras
Técnica gating o apertura sucesiva
McCusker, Holley-Wilcox y Hillinger
¿Qué descripción corresponde correctamente a «McCusker, Holley-Wilcox y Hillinger»?
Autor asociado a la versión moderna de la técnica gating para estudiar el reconocimiento gradual de palabras habladas.
Autores que en 1979 utilizaron la decisión léxica en modalidad auditiva.
Autor que utilizó la detección de estímulos y relacionó el tiempo de detección con la carga de procesamiento lingüístico.
Principio metodológico según el cual toda tarea experimental incorpora procesos adicionales que pueden contaminar la medida del subproceso que se pretende estudiar.
¿Qué técnica, autor o principio metodológico corresponde a esta descripción? Tarea de decisión rápida basada en propiedades de significado, como decidir si «naranja» es una fruta o una verdura.
Categorización semántica
Detección de estímulos o monitoring
Word spotting o localización de palabras
McCusker, Holley-Wilcox y Hillinger
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Categorización semántica»?
Método asociado a Grosjean en el que se presentan fragmentos crecientes de una palabra hasta alcanzar la duración mínima que permite identificarla.
Tarea de decisión rápida basada en propiedades de significado, como decidir si «naranja» es una fruta o una verdura.
Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si un estímulo constituye una palabra real de su idioma.
Autor que utilizó la detección de estímulos y relacionó el tiempo de detección con la carga de procesamiento lingüístico.
¿Qué técnica, autor o principio metodológico corresponde a esta descripción? Tarea introducida a partir de Cutler y Norris en la que se detectan palabras reales incrustadas en secuencias de no-palabras.
Rubenstein, Garfield y Millikan
Foss (1969)
Word spotting o localización de palabras
Detección de estímulos o monitoring
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Word spotting o localización de palabras»?
Tarea introducida a partir de Cutler y Norris en la que se detectan palabras reales incrustadas en secuencias de no-palabras.
Tarea de decisión rápida basada en propiedades de significado, como decidir si «naranja» es una fruta o una verdura.
Autor que utilizó la detección de estímulos y relacionó el tiempo de detección con la carga de procesamiento lingüístico.
Autores que en 1970 emplearon por primera vez la decisión léxica en modalidad visual.
¿Qué técnica, autor o principio metodológico corresponde a esta descripción? Principio metodológico según el cual toda tarea experimental incorpora procesos adicionales que pueden contaminar la medida del subproceso que se pretende estudiar.
Ausencia de tareas puras
Categorización semántica
Detección de estímulos o monitoring
Word spotting o localización de palabras
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Ausencia de tareas puras»?
Autores que en 1970 emplearon por primera vez la decisión léxica en modalidad visual.
Tarea introducida a partir de Cutler y Norris en la que se detectan palabras reales incrustadas en secuencias de no-palabras.
Principio metodológico según el cual toda tarea experimental incorpora procesos adicionales que pueden contaminar la medida del subproceso que se pretende estudiar.
Autores que en 1979 utilizaron la decisión léxica en modalidad auditiva.
¿Qué variable, corpus o resultado corresponde a esta descripción? Punto de una palabra hablada a partir del cual ya no existe otra palabra del idioma que comparta la misma secuencia inicial de fonemas.
Frecuencia frente a edad de adquisición
Punto de unicidad
Escalas subjetivas de edad de adquisición
LEXESP
¿Cuál es la caracterización correcta de «Punto de unicidad» según el manual?
Punto de una palabra hablada a partir del cual ya no existe otra palabra del idioma que comparta la misma secuencia inicial de fonemas.
Edad aproximada a la que una palabra se aprende; las palabras adquiridas antes tienden a reconocerse con mayor rapidez.
Variable psicológica que refleja la experiencia individual con cada palabra y que correlaciona estrechamente con las medidas objetivas de frecuencia.
Resultado según el cual se detecta antes un fonema cuando aparece después de una palabra frecuente que después de una palabra poco frecuente.
¿Qué variable, corpus o resultado corresponde a esta descripción? Ventaja por la que las palabras de mayor frecuencia de uso se reconocen más rápida y fácilmente que las menos frecuentes.
Edad de adquisición
Frecuencia frente a edad de adquisición
LEXESP
Efecto de frecuencia léxica
¿Cuál es la caracterización correcta de «Efecto de frecuencia léxica» según el manual?
Ventaja por la que las palabras de mayor frecuencia de uso se reconocen más rápida y fácilmente que las menos frecuentes.
Autores de una medida objetiva de edad de adquisición basada en la denominación de dibujos por niños de distintas edades.
Punto de una palabra hablada a partir del cual ya no existe otra palabra del idioma que comparta la misma secuencia inicial de fonemas.
Conjunto «de, la, que, y, el, en», que por sí solo explica aproximadamente el 20 % de las palabras del lenguaje escrito del corpus citado.
¿Qué variable, corpus o resultado corresponde a esta descripción? Corpus informatizado del español de 5.020.930 unidades léxicas que ofrece frecuencia y otros índices como familiaridad, concreción e imaginabilidad.
Seis palabras más frecuentes del LEXESP
Efecto de frecuencia léxica
LEXESP
Punto de unicidad
¿Cuál es la caracterización correcta de «LEXESP» según el manual?
Conjunto «de, la, que, y, el, en», que por sí solo explica aproximadamente el 20 % de las palabras del lenguaje escrito del corpus citado.
Corpus informatizado del español de 5.020.930 unidades léxicas que ofrece frecuencia y otros índices como familiaridad, concreción e imaginabilidad.
Resultado según el cual ambas variables tienen efectos independientes, predominando más la frecuencia en decisión léxica y la edad de adquisición en categorización semántica.
Punto de una palabra hablada a partir del cual ya no existe otra palabra del idioma que comparta la misma secuencia inicial de fonemas.
¿Qué variable, corpus o resultado corresponde a esta descripción? Conjunto «de, la, que, y, el, en», que por sí solo explica aproximadamente el 20 % de las palabras del lenguaje escrito del corpus citado.
Seis palabras más frecuentes del LEXESP
Familiaridad subjetiva
Morrison, Chappell y Ellis
Foss y frecuencia léxica
¿Cuál es la caracterización correcta de «Seis palabras más frecuentes del LEXESP» según el manual?
Corpus informatizado del español de 5.020.930 unidades léxicas que ofrece frecuencia y otros índices como familiaridad, concreción e imaginabilidad.
Conjunto «de, la, que, y, el, en», que por sí solo explica aproximadamente el 20 % de las palabras del lenguaje escrito del corpus citado.
Autores de una medida objetiva de edad de adquisición basada en la denominación de dibujos por niños de distintas edades.
Resultado según el cual se detecta antes un fonema cuando aparece después de una palabra frecuente que después de una palabra poco frecuente.
¿Qué variable, corpus o resultado corresponde a esta descripción? Resultado según el cual se detecta antes un fonema cuando aparece después de una palabra frecuente que después de una palabra poco frecuente.
Foss y frecuencia léxica
Familiaridad subjetiva
LEXESP
Efecto de frecuencia léxica
¿Cuál es la caracterización correcta de «Foss y frecuencia léxica» según el manual?
Resultado según el cual se detecta antes un fonema cuando aparece después de una palabra frecuente que después de una palabra poco frecuente.
Variable psicológica que refleja la experiencia individual con cada palabra y que correlaciona estrechamente con las medidas objetivas de frecuencia.
Punto de una palabra hablada a partir del cual ya no existe otra palabra del idioma que comparta la misma secuencia inicial de fonemas.
Procedimiento en el que adultos puntúan, normalmente de 1 a 7, la edad a la que creen haber aprendido cada palabra.
¿Qué variable, corpus o resultado corresponde a esta descripción? Variable psicológica que refleja la experiencia individual con cada palabra y que correlaciona estrechamente con las medidas objetivas de frecuencia.
Frecuencia frente a edad de adquisición
LEXESP
Foss y frecuencia léxica
Familiaridad subjetiva
¿Cuál es la caracterización correcta de «Familiaridad subjetiva» según el manual?
Variable psicológica que refleja la experiencia individual con cada palabra y que correlaciona estrechamente con las medidas objetivas de frecuencia.
Edad aproximada a la que una palabra se aprende; las palabras adquiridas antes tienden a reconocerse con mayor rapidez.
Corpus informatizado del español de 5.020.930 unidades léxicas que ofrece frecuencia y otros índices como familiaridad, concreción e imaginabilidad.
Resultado según el cual ambas variables tienen efectos independientes, predominando más la frecuencia en decisión léxica y la edad de adquisición en categorización semántica.
¿Qué variable, corpus o resultado corresponde a esta descripción? Edad aproximada a la que una palabra se aprende; las palabras adquiridas antes tienden a reconocerse con mayor rapidez.
Frecuencia frente a edad de adquisición
Foss y frecuencia léxica
Seis palabras más frecuentes del LEXESP
Edad de adquisición
¿Cuál es la caracterización correcta de «Edad de adquisición» según el manual?
Autores de una medida objetiva de edad de adquisición basada en la denominación de dibujos por niños de distintas edades.
Variable psicológica que refleja la experiencia individual con cada palabra y que correlaciona estrechamente con las medidas objetivas de frecuencia.
Edad aproximada a la que una palabra se aprende; las palabras adquiridas antes tienden a reconocerse con mayor rapidez.
Resultado según el cual se detecta antes un fonema cuando aparece después de una palabra frecuente que después de una palabra poco frecuente.
¿Qué variable, corpus o resultado corresponde a esta descripción? Autores de una medida objetiva de edad de adquisición basada en la denominación de dibujos por niños de distintas edades.
Morrison, Chappell y Ellis
Seis palabras más frecuentes del LEXESP
Frecuencia frente a edad de adquisición
Edad de adquisición
¿Cuál es la caracterización correcta de «Morrison, Chappell y Ellis» según el manual?
Autores de una medida objetiva de edad de adquisición basada en la denominación de dibujos por niños de distintas edades.
Resultado según el cual se detecta antes un fonema cuando aparece después de una palabra frecuente que después de una palabra poco frecuente.
Punto de una palabra hablada a partir del cual ya no existe otra palabra del idioma que comparta la misma secuencia inicial de fonemas.
Variable psicológica que refleja la experiencia individual con cada palabra y que correlaciona estrechamente con las medidas objetivas de frecuencia.
¿Qué variable, corpus o resultado corresponde a esta descripción? Procedimiento en el que adultos puntúan, normalmente de 1 a 7, la edad a la que creen haber aprendido cada palabra.
Familiaridad subjetiva
Escalas subjetivas de edad de adquisición
Foss y frecuencia léxica
Frecuencia frente a edad de adquisición
¿Cuál es la caracterización correcta de «Escalas subjetivas de edad de adquisición» según el manual?
Procedimiento en el que adultos puntúan, normalmente de 1 a 7, la edad a la que creen haber aprendido cada palabra.
Resultado según el cual ambas variables tienen efectos independientes, predominando más la frecuencia en decisión léxica y la edad de adquisición en categorización semántica.
Corpus informatizado del español de 5.020.930 unidades léxicas que ofrece frecuencia y otros índices como familiaridad, concreción e imaginabilidad.
Resultado según el cual se detecta antes un fonema cuando aparece después de una palabra frecuente que después de una palabra poco frecuente.
¿Qué variable, corpus o resultado corresponde a esta descripción? Resultado según el cual ambas variables tienen efectos independientes, predominando más la frecuencia en decisión léxica y la edad de adquisición en categorización semántica.
Foss y frecuencia léxica
Frecuencia frente a edad de adquisición
Edad de adquisición
LEXESP
¿Cuál es la caracterización correcta de «Frecuencia frente a edad de adquisición» según el manual?
Resultado según el cual ambas variables tienen efectos independientes, predominando más la frecuencia en decisión léxica y la edad de adquisición en categorización semántica.
Punto de una palabra hablada a partir del cual ya no existe otra palabra del idioma que comparta la misma secuencia inicial de fonemas.
Resultado según el cual se detecta antes un fonema cuando aparece después de una palabra frecuente que después de una palabra poco frecuente.
Autores de una medida objetiva de edad de adquisición basada en la denominación de dibujos por niños de distintas edades.
¿Qué concepto, efecto o autor corresponde a esta descripción? Efecto por el que en decisión léxica suele requerirse más tiempo para rechazar una seudopalabra que para aceptar una palabra real.
Meyer y Schvaneveldt (1971)
Seudopalabra
Target
Lexicalidad
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Lexicalidad»?
Propiedad por la que vecinos de alta frecuencia ejercen una competencia mayor y dificultan más el reconocimiento de la palabra objetivo.
Secuencia pronunciable que respeta las reglas fonológicas y ortográficas del idioma pero no existe como palabra real.
Intervalo temporal entre el inicio del prime y el inicio del target, cuyo valor puede modificar la magnitud y el tipo de efecto de priming.
Efecto por el que en decisión léxica suele requerirse más tiempo para rechazar una seudopalabra que para aceptar una palabra real.
¿Qué concepto, efecto o autor corresponde a esta descripción? Secuencia pronunciable que respeta las reglas fonológicas y ortográficas del idioma pero no existe como palabra real.
Lexicalidad
Densidad de vecindad
Priming
Seudopalabra
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Seudopalabra»?
Efecto del contexto previo por el que un estímulo prime modifica la rapidez o precisión del reconocimiento de un estímulo target.
Secuencia pronunciable que respeta las reglas fonológicas y ortográficas del idioma pero no existe como palabra real.
Estímulo previo que prepara o modula el procesamiento de la palabra posterior en un experimento de priming.
Palabra que comparte todos los fonemas con otra excepto uno, manteniendo las posiciones de los restantes.
¿Qué concepto, efecto o autor corresponde a esta descripción? Palabra que comparte todos los fonemas con otra excepto uno, manteniendo las posiciones de los restantes.
Seudopalabra
Prime
Frecuencia de los vecinos
Vecino fonológico
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Vecino fonológico»?
Efecto del contexto previo por el que un estímulo prime modifica la rapidez o precisión del reconocimiento de un estímulo target.
Efecto por el que en decisión léxica suele requerirse más tiempo para rechazar una seudopalabra que para aceptar una palabra real.
Palabra objetivo cuya velocidad de reconocimiento se mide después del estímulo prime.
Palabra que comparte todos los fonemas con otra excepto uno, manteniendo las posiciones de los restantes.
¿Qué concepto, efecto o autor corresponde a esta descripción? Número de vecinos fonológicos de una palabra; una mayor densidad suele enlentecer el reconocimiento oral.
Prime
Densidad de vecindad
Seudopalabra
Lexicalidad
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Densidad de vecindad»?
Propiedad por la que vecinos de alta frecuencia ejercen una competencia mayor y dificultan más el reconocimiento de la palabra objetivo.
Palabra que comparte todos los fonemas con otra excepto uno, manteniendo las posiciones de los restantes.
Estímulo previo que prepara o modula el procesamiento de la palabra posterior en un experimento de priming.
Número de vecinos fonológicos de una palabra; una mayor densidad suele enlentecer el reconocimiento oral.
¿Qué concepto, efecto o autor corresponde a esta descripción? Propiedad por la que vecinos de alta frecuencia ejercen una competencia mayor y dificultan más el reconocimiento de la palabra objetivo.
Frecuencia de los vecinos
Vecino fonológico
Meyer y Schvaneveldt (1971)
Seudopalabra
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Frecuencia de los vecinos»?
Intervalo temporal entre el inicio del prime y el inicio del target, cuyo valor puede modificar la magnitud y el tipo de efecto de priming.
Propiedad por la que vecinos de alta frecuencia ejercen una competencia mayor y dificultan más el reconocimiento de la palabra objetivo.
Número de vecinos fonológicos de una palabra; una mayor densidad suele enlentecer el reconocimiento oral.
Estímulo previo que prepara o modula el procesamiento de la palabra posterior en un experimento de priming.
¿Qué concepto, efecto o autor corresponde a esta descripción? Efecto del contexto previo por el que un estímulo prime modifica la rapidez o precisión del reconocimiento de un estímulo target.
Vecino fonológico
Lexicalidad
Densidad de vecindad
Priming
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Priming»?
Estímulo previo que prepara o modula el procesamiento de la palabra posterior en un experimento de priming.
Autores del experimento clásico que mostró reconocimiento más rápido de palabras precedidas por otras semánticamente relacionadas.
Efecto del contexto previo por el que un estímulo prime modifica la rapidez o precisión del reconocimiento de un estímulo target.
Intervalo temporal entre el inicio del prime y el inicio del target, cuyo valor puede modificar la magnitud y el tipo de efecto de priming.
¿Qué concepto, efecto o autor corresponde a esta descripción? Autores del experimento clásico que mostró reconocimiento más rápido de palabras precedidas por otras semánticamente relacionadas.
Target
Meyer y Schvaneveldt (1971)
Lexicalidad
Vecino fonológico
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Meyer y Schvaneveldt (1971)»?
Palabra que comparte todos los fonemas con otra excepto uno, manteniendo las posiciones de los restantes.
Palabra objetivo cuya velocidad de reconocimiento se mide después del estímulo prime.
Secuencia pronunciable que respeta las reglas fonológicas y ortográficas del idioma pero no existe como palabra real.
Autores del experimento clásico que mostró reconocimiento más rápido de palabras precedidas por otras semánticamente relacionadas.
¿Qué concepto, efecto o autor corresponde a esta descripción? Estímulo previo que prepara o modula el procesamiento de la palabra posterior en un experimento de priming.
Lexicalidad
Priming
Prime
Vecino fonológico
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Prime»?
Intervalo temporal entre el inicio del prime y el inicio del target, cuyo valor puede modificar la magnitud y el tipo de efecto de priming.
Estímulo previo que prepara o modula el procesamiento de la palabra posterior en un experimento de priming.
Número de vecinos fonológicos de una palabra; una mayor densidad suele enlentecer el reconocimiento oral.
Propiedad por la que vecinos de alta frecuencia ejercen una competencia mayor y dificultan más el reconocimiento de la palabra objetivo.
¿Qué concepto, efecto o autor corresponde a esta descripción? Palabra objetivo cuya velocidad de reconocimiento se mide después del estímulo prime.
Target
Frecuencia de los vecinos
Vecino fonológico
Lexicalidad
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Target»?
Efecto por el que en decisión léxica suele requerirse más tiempo para rechazar una seudopalabra que para aceptar una palabra real.
Palabra que comparte todos los fonemas con otra excepto uno, manteniendo las posiciones de los restantes.
Propiedad por la que vecinos de alta frecuencia ejercen una competencia mayor y dificultan más el reconocimiento de la palabra objetivo.
Palabra objetivo cuya velocidad de reconocimiento se mide después del estímulo prime.
¿Qué concepto, efecto o autor corresponde a esta descripción? Intervalo temporal entre el inicio del prime y el inicio del target, cuyo valor puede modificar la magnitud y el tipo de efecto de priming.
SOA
Prime
Target
Densidad de vecindad
¿Qué descripción corresponde correctamente a «SOA»?
Palabra que comparte todos los fonemas con otra excepto uno, manteniendo las posiciones de los restantes.
Palabra objetivo cuya velocidad de reconocimiento se mide después del estímulo prime.
Número de vecinos fonológicos de una palabra; una mayor densidad suele enlentecer el reconocimiento oral.
Intervalo temporal entre el inicio del prime y el inicio del target, cuyo valor puede modificar la magnitud y el tipo de efecto de priming.
¿Qué variable, principio o familia de modelos corresponde a esta descripción? Facilidad con que una persona puede formar una imagen mental del significado de una palabra.
Contenido emocional
Imaginabilidad
Polisemia
Modelos de acceso directo
¿Cuál es la descripción correcta de «Imaginabilidad»?
Familia de modelos en la que los candidatos léxicos reciben activación en paralelo sin una búsqueda secuencial entrada por entrada.
Facilidad con que una persona puede formar una imagen mental del significado de una palabra.
Familia de modelos que concibe el reconocimiento como una búsqueda ordenada por entradas o ficheros hasta encontrar la palabra.
Propiedad de una palabra que posee varios significados relacionados entre sí y que, en muchos estudios, facilita su reconocimiento.
¿Qué variable, principio o familia de modelos corresponde a esta descripción? Propiedad de una palabra que posee varios significados relacionados entre sí y que, en muchos estudios, facilita su reconocimiento.
Contenido emocional
Modelos de acceso directo
Polisemia
Modelo de cohorte como solución híbrida
¿Cuál es la descripción correcta de «Polisemia»?
Propiedad de una palabra que posee varios significados relacionados entre sí y que, en muchos estudios, facilita su reconocimiento.
Variable que puede acelerar el procesamiento cuando una palabra presenta alta carga en determinadas dimensiones afectivas.
Facilidad con que una persona puede formar una imagen mental del significado de una palabra.
Caso en el que una misma forma escrita posee significados diferentes sin una relación semántica clara entre ellos.
¿Qué variable, principio o familia de modelos corresponde a esta descripción? Caso en el que una misma forma escrita posee significados diferentes sin una relación semántica clara entre ellos.
Homografía
Polisemia
Modelos de acceso directo
Modelo de cohorte como solución híbrida
¿Cuál es la descripción correcta de «Homografía»?
Principio de Popper según el cual una buena teoría científica debe formular predicciones susceptibles de ser refutadas por los datos.
Facilidad con que una persona puede formar una imagen mental del significado de una palabra.
Caso en el que una misma forma escrita posee significados diferentes sin una relación semántica clara entre ellos.
Planteamiento que combina etapas sucesivas con activación paralela de varios candidatos dentro de cada etapa.
¿Qué variable, principio o familia de modelos corresponde a esta descripción? Propuesta que reconoce directamente palabras frecuentes o irregulares y descompone en raíz y afijos muchas palabras regulares de baja frecuencia.
Homografía
Modelo dual del procesamiento morfológico
Falsabilidad
Polisemia
¿Cuál es la descripción correcta de «Modelo dual del procesamiento morfológico»?
Familia de modelos que concibe el reconocimiento como una búsqueda ordenada por entradas o ficheros hasta encontrar la palabra.
Facilidad con que una persona puede formar una imagen mental del significado de una palabra.
Propuesta que reconoce directamente palabras frecuentes o irregulares y descompone en raíz y afijos muchas palabras regulares de baja frecuencia.
Variable que puede acelerar el procesamiento cuando una palabra presenta alta carga en determinadas dimensiones afectivas.
¿Qué variable, principio o familia de modelos corresponde a esta descripción? Variable que puede acelerar el procesamiento cuando una palabra presenta alta carga en determinadas dimensiones afectivas.
Modelo dual del procesamiento morfológico
Contenido emocional
Falsabilidad
Palabras tabú
¿Cuál es la descripción correcta de «Contenido emocional»?
Variable que puede acelerar el procesamiento cuando una palabra presenta alta carga en determinadas dimensiones afectivas.
Planteamiento que combina etapas sucesivas con activación paralela de varios candidatos dentro de cada etapa.
Caso en el que una misma forma escrita posee significados diferentes sin una relación semántica clara entre ellos.
Propiedad de una palabra que posee varios significados relacionados entre sí y que, en muchos estudios, facilita su reconocimiento.
¿Qué variable, principio o familia de modelos corresponde a esta descripción? Palabras con fuerte carga emocional que tienden a recordarse mejor y pueden deteriorar el recuerdo de elementos inmediatamente anteriores y posteriores.
Contenido emocional
Modelo de cohorte como solución híbrida
Falsabilidad
Palabras tabú
¿Cuál es la descripción correcta de «Palabras tabú»?
Palabras con fuerte carga emocional que tienden a recordarse mejor y pueden deteriorar el recuerdo de elementos inmediatamente anteriores y posteriores.
Caso en el que una misma forma escrita posee significados diferentes sin una relación semántica clara entre ellos.
Propiedad de una palabra que posee varios significados relacionados entre sí y que, en muchos estudios, facilita su reconocimiento.
Planteamiento que combina etapas sucesivas con activación paralela de varios candidatos dentro de cada etapa.
¿Qué variable, principio o familia de modelos corresponde a esta descripción? Principio de Popper según el cual una buena teoría científica debe formular predicciones susceptibles de ser refutadas por los datos.
Polisemia
Modelos de acceso directo
Falsabilidad
Imaginabilidad
¿Cuál es la descripción correcta de «Falsabilidad»?
Familia de modelos que concibe el reconocimiento como una búsqueda ordenada por entradas o ficheros hasta encontrar la palabra.
Principio de Popper según el cual una buena teoría científica debe formular predicciones susceptibles de ser refutadas por los datos.
Variable que puede acelerar el procesamiento cuando una palabra presenta alta carga en determinadas dimensiones afectivas.
Planteamiento que combina etapas sucesivas con activación paralela de varios candidatos dentro de cada etapa.
¿Qué variable, principio o familia de modelos corresponde a esta descripción? Familia de modelos en la que los candidatos léxicos reciben activación en paralelo sin una búsqueda secuencial entrada por entrada.
Modelos de acceso directo
Modelo dual del procesamiento morfológico
Falsabilidad
Homografía
¿Cuál es la descripción correcta de «Modelos de acceso directo»?
Planteamiento que combina etapas sucesivas con activación paralela de varios candidatos dentro de cada etapa.
Palabras con fuerte carga emocional que tienden a recordarse mejor y pueden deteriorar el recuerdo de elementos inmediatamente anteriores y posteriores.
Propiedad de una palabra que posee varios significados relacionados entre sí y que, en muchos estudios, facilita su reconocimiento.
Familia de modelos en la que los candidatos léxicos reciben activación en paralelo sin una búsqueda secuencial entrada por entrada.
¿Qué variable, principio o familia de modelos corresponde a esta descripción? Familia de modelos que concibe el reconocimiento como una búsqueda ordenada por entradas o ficheros hasta encontrar la palabra.
Modelos de búsqueda serial
Contenido emocional
Falsabilidad
Polisemia
¿Cuál es la descripción correcta de «Modelos de búsqueda serial»?
Propiedad de una palabra que posee varios significados relacionados entre sí y que, en muchos estudios, facilita su reconocimiento.
Familia de modelos que concibe el reconocimiento como una búsqueda ordenada por entradas o ficheros hasta encontrar la palabra.
Variable que puede acelerar el procesamiento cuando una palabra presenta alta carga en determinadas dimensiones afectivas.
Caso en el que una misma forma escrita posee significados diferentes sin una relación semántica clara entre ellos.
¿Qué variable, principio o familia de modelos corresponde a esta descripción? Planteamiento que combina etapas sucesivas con activación paralela de varios candidatos dentro de cada etapa.
Contenido emocional
Homografía
Modelos de búsqueda serial
Modelo de cohorte como solución híbrida
¿Cuál es la descripción correcta de «Modelo de cohorte como solución híbrida»?
Caso en el que una misma forma escrita posee significados diferentes sin una relación semántica clara entre ellos.
Propiedad de una palabra que posee varios significados relacionados entre sí y que, en muchos estudios, facilita su reconocimiento.
Familia de modelos que concibe el reconocimiento como una búsqueda ordenada por entradas o ficheros hasta encontrar la palabra.
Planteamiento que combina etapas sucesivas con activación paralela de varios candidatos dentro de cada etapa.
¿Qué componente, autor o mecanismo del modelo del logogén corresponde a esta descripción? Autor del modelo del logogén, una de las propuestas clásicas de acceso directo para el reconocimiento de palabras.
Problema del priming transmodal
John Morton
Logogén
Contexto en el modelo del logogén
¿Cuál es la descripción correcta de «John Morton»?
Información de arriba-abajo que preactiva palabras congruentes y reduce la cantidad de señal necesaria para alcanzar el umbral de reconocimiento.
Efecto explicado mediante umbrales más bajos para palabras muy frecuentes y umbrales más altos para palabras poco frecuentes.
Versión con sistemas de logogenes separados para entrada visual, entrada auditiva y salida, introducida para explicar mejor diferencias entre modalidades.
Autor del modelo del logogén, una de las propuestas clásicas de acceso directo para el reconocimiento de palabras.
¿Qué componente, autor o mecanismo del modelo del logogén corresponde a esta descripción? Mecanismo hipotético asociado a una palabra que acumula activación y se dispara cuando alcanza un umbral.
Problema del priming transmodal
Logogén
Modelo revisado de Morton y Patterson
Priming semántico en el logogén
¿Cuál es la descripción correcta de «Logogén»?
Facilitación explicada por la activación residual que conserva temporalmente un logogén después de haber sido disparado.
Mecanismo hipotético asociado a una palabra que acumula activación y se dispara cuando alcanza un umbral.
Facilitación explicada por la propagación de activación entre logogenes correspondientes a palabras semánticamente relacionadas.
Información ortográfica, información auditiva y representación semántica procedente del sistema cognitivo.
¿Qué componente, autor o mecanismo del modelo del logogén corresponde a esta descripción? Propiedad por la que todos los logogenes relevantes pueden recibir activación simultáneamente desde el inicio, sin búsqueda serial.
Acceso paralelo en el modelo del logogén
Contexto en el modelo del logogén
John Morton
Modelo revisado de Morton y Patterson
¿Cuál es la descripción correcta de «Acceso paralelo en el modelo del logogén»?
Propiedad por la que todos los logogenes relevantes pueden recibir activación simultáneamente desde el inicio, sin búsqueda serial.
Facilitación explicada por la activación residual que conserva temporalmente un logogén después de haber sido disparado.
Dificultad del modelo original porque predecía una facilitación semejante entre modalidades visual y auditiva que los datos no confirmaban.
Información de arriba-abajo que preactiva palabras congruentes y reduce la cantidad de señal necesaria para alcanzar el umbral de reconocimiento.
¿Qué componente, autor o mecanismo del modelo del logogén corresponde a esta descripción? Información ortográfica, información auditiva y representación semántica procedente del sistema cognitivo.
Frecuencia léxica en el logogén
Modelo revisado de Morton y Patterson
Tres fuentes originales de activación del logogén
Priming de repetición en el logogén
¿Cuál es la descripción correcta de «Tres fuentes originales de activación del logogén»?
Información de arriba-abajo que preactiva palabras congruentes y reduce la cantidad de señal necesaria para alcanzar el umbral de reconocimiento.
Dificultad del modelo original porque predecía una facilitación semejante entre modalidades visual y auditiva que los datos no confirmaban.
Versión con sistemas de logogenes separados para entrada visual, entrada auditiva y salida, introducida para explicar mejor diferencias entre modalidades.
Información ortográfica, información auditiva y representación semántica procedente del sistema cognitivo.
¿Qué componente, autor o mecanismo del modelo del logogén corresponde a esta descripción? Información de arriba-abajo que preactiva palabras congruentes y reduce la cantidad de señal necesaria para alcanzar el umbral de reconocimiento.
Problema del priming transmodal
Acceso paralelo en el modelo del logogén
Contexto en el modelo del logogén
John Morton
¿Cuál es la descripción correcta de «Contexto en el modelo del logogén»?
Efecto explicado mediante umbrales más bajos para palabras muy frecuentes y umbrales más altos para palabras poco frecuentes.
Facilitación explicada por la propagación de activación entre logogenes correspondientes a palabras semánticamente relacionadas.
Versión con sistemas de logogenes separados para entrada visual, entrada auditiva y salida, introducida para explicar mejor diferencias entre modalidades.
Información de arriba-abajo que preactiva palabras congruentes y reduce la cantidad de señal necesaria para alcanzar el umbral de reconocimiento.
¿Qué componente, autor o mecanismo del modelo del logogén corresponde a esta descripción? Facilitación explicada por la activación residual que conserva temporalmente un logogén después de haber sido disparado.
Frecuencia léxica en el logogén
Problema del priming transmodal
Priming de repetición en el logogén
Tres fuentes originales de activación del logogén
¿Cuál es la descripción correcta de «Priming de repetición en el logogén»?
Facilitación explicada por la activación residual que conserva temporalmente un logogén después de haber sido disparado.
Información de arriba-abajo que preactiva palabras congruentes y reduce la cantidad de señal necesaria para alcanzar el umbral de reconocimiento.
Mecanismo hipotético asociado a una palabra que acumula activación y se dispara cuando alcanza un umbral.
Autor del modelo del logogén, una de las propuestas clásicas de acceso directo para el reconocimiento de palabras.
¿Qué componente, autor o mecanismo del modelo del logogén corresponde a esta descripción? Efecto explicado mediante umbrales más bajos para palabras muy frecuentes y umbrales más altos para palabras poco frecuentes.
Contexto en el modelo del logogén
Acceso paralelo en el modelo del logogén
Priming de repetición en el logogén
Frecuencia léxica en el logogén
¿Cuál es la descripción correcta de «Frecuencia léxica en el logogén»?
Información de arriba-abajo que preactiva palabras congruentes y reduce la cantidad de señal necesaria para alcanzar el umbral de reconocimiento.
Propiedad por la que todos los logogenes relevantes pueden recibir activación simultáneamente desde el inicio, sin búsqueda serial.
Efecto explicado mediante umbrales más bajos para palabras muy frecuentes y umbrales más altos para palabras poco frecuentes.
Facilitación explicada por la propagación de activación entre logogenes correspondientes a palabras semánticamente relacionadas.
¿Qué componente, autor o mecanismo del modelo del logogén corresponde a esta descripción? Facilitación explicada por la propagación de activación entre logogenes correspondientes a palabras semánticamente relacionadas.
Tres fuentes originales de activación del logogén
Modelo revisado de Morton y Patterson
Logogén
Priming semántico en el logogén
¿Cuál es la descripción correcta de «Priming semántico en el logogén»?
Facilitación explicada por la propagación de activación entre logogenes correspondientes a palabras semánticamente relacionadas.
Propiedad por la que todos los logogenes relevantes pueden recibir activación simultáneamente desde el inicio, sin búsqueda serial.
Versión con sistemas de logogenes separados para entrada visual, entrada auditiva y salida, introducida para explicar mejor diferencias entre modalidades.
Dificultad del modelo original porque predecía una facilitación semejante entre modalidades visual y auditiva que los datos no confirmaban.
¿Qué componente, autor o mecanismo del modelo del logogén corresponde a esta descripción? Dificultad del modelo original porque predecía una facilitación semejante entre modalidades visual y auditiva que los datos no confirmaban.
Frecuencia léxica en el logogén
Problema del priming transmodal
John Morton
Modelo revisado de Morton y Patterson
¿Cuál es la descripción correcta de «Problema del priming transmodal»?
Mecanismo hipotético asociado a una palabra que acumula activación y se dispara cuando alcanza un umbral.
Facilitación explicada por la propagación de activación entre logogenes correspondientes a palabras semánticamente relacionadas.
Facilitación explicada por la activación residual que conserva temporalmente un logogén después de haber sido disparado.
Dificultad del modelo original porque predecía una facilitación semejante entre modalidades visual y auditiva que los datos no confirmaban.
¿Qué componente, autor o mecanismo del modelo del logogén corresponde a esta descripción? Versión con sistemas de logogenes separados para entrada visual, entrada auditiva y salida, introducida para explicar mejor diferencias entre modalidades.
John Morton
Modelo revisado de Morton y Patterson
Acceso paralelo en el modelo del logogén
Contexto en el modelo del logogén
¿Cuál es la descripción correcta de «Modelo revisado de Morton y Patterson»?
Información ortográfica, información auditiva y representación semántica procedente del sistema cognitivo.
Autor del modelo del logogén, una de las propuestas clásicas de acceso directo para el reconocimiento de palabras.
Facilitación explicada por la activación residual que conserva temporalmente un logogén después de haber sido disparado.
Versión con sistemas de logogenes separados para entrada visual, entrada auditiva y salida, introducida para explicar mejor diferencias entre modalidades.
¿Qué autor, componente o modelo corresponde a esta descripción? Autor del modelo clásico de búsqueda serial que organiza el reconocimiento mediante ficheros de acceso y un archivo maestro.
Kenneth Forster
Cohorte inicial
Archivo maestro de Forster
McClelland y Elman
Según el capítulo, ¿qué descripción corresponde correctamente a «Kenneth Forster»?
Proceso por el que los candidatos incompatibles se desactivan conforme llegan nuevos fonemas hasta quedar un único candidato.
Conjunto de candidatos activados en paralelo que comparten los sonidos iniciales de la palabra que empieza a escucharse.
Autor del modelo clásico de búsqueda serial que organiza el reconocimiento mediante ficheros de acceso y un archivo maestro.
Fichero central que contiene la información completa de las entradas léxicas y al que conducen los punteros de los ficheros de acceso.
¿Qué autor, componente o modelo corresponde a esta descripción? Tres vías específicas de información: ortográfica, fonológica y semántico-sintáctica, que proporcionan punteros al archivo maestro.
Marslen-Wilson
Carácter modular del modelo de Forster
Archivo maestro de Forster
Ficheros de acceso de Forster
Según el capítulo, ¿qué descripción corresponde correctamente a «Ficheros de acceso de Forster»?
Autor del modelo de cohorte para reconocimiento de palabras habladas.
Fichero central que contiene la información completa de las entradas léxicas y al que conducen los punteros de los ficheros de acceso.
Tres vías específicas de información: ortográfica, fonológica y semántico-sintáctica, que proporcionan punteros al archivo maestro.
Proceso por el que los candidatos incompatibles se desactivan conforme llegan nuevos fonemas hasta quedar un único candidato.
¿Qué autor, componente o modelo corresponde a esta descripción? Compartimentos dentro de los ficheros de acceso en los que los ítems están organizados para facilitar la búsqueda, con los más frecuentes en posiciones iniciales.
Marslen-Wilson
Bins del modelo de Forster
Ficheros de acceso de Forster
Archivo maestro de Forster
Según el capítulo, ¿qué descripción corresponde correctamente a «Bins del modelo de Forster»?
Compartimentos dentro de los ficheros de acceso en los que los ítems están organizados para facilitar la búsqueda, con los más frecuentes en posiciones iniciales.
Fichero central que contiene la información completa de las entradas léxicas y al que conducen los punteros de los ficheros de acceso.
Propiedad por la que la información oracional o supraoracional no influye directamente durante el acceso léxico, sino después de éste.
Modelo interactivo con niveles de rasgos, fonemas y palabras, conexiones inhibitorias dentro de cada nivel y excitatorias bidireccionales entre niveles.
¿Qué autor, componente o modelo corresponde a esta descripción? Fichero central que contiene la información completa de las entradas léxicas y al que conducen los punteros de los ficheros de acceso.
Kenneth Forster
McClelland y Elman
Cohorte inicial
Archivo maestro de Forster
Según el capítulo, ¿qué descripción corresponde correctamente a «Archivo maestro de Forster»?
Conjunto de candidatos activados en paralelo que comparten los sonidos iniciales de la palabra que empieza a escucharse.
Autor del modelo clásico de búsqueda serial que organiza el reconocimiento mediante ficheros de acceso y un archivo maestro.
Fichero central que contiene la información completa de las entradas léxicas y al que conducen los punteros de los ficheros de acceso.
Compartimentos dentro de los ficheros de acceso en los que los ítems están organizados para facilitar la búsqueda, con los más frecuentes en posiciones iniciales.
¿Qué autor, componente o modelo corresponde a esta descripción? Propiedad por la que la información oracional o supraoracional no influye directamente durante el acceso léxico, sino después de éste.
Reducción progresiva de la cohorte
Bins del modelo de Forster
Carácter modular del modelo de Forster
TRACE
Según el capítulo, ¿qué descripción corresponde correctamente a «Carácter modular del modelo de Forster»?
Fichero central que contiene la información completa de las entradas léxicas y al que conducen los punteros de los ficheros de acceso.
Autor del modelo de cohorte para reconocimiento de palabras habladas.
Propiedad por la que la información oracional o supraoracional no influye directamente durante el acceso léxico, sino después de éste.
Modelo interactivo con niveles de rasgos, fonemas y palabras, conexiones inhibitorias dentro de cada nivel y excitatorias bidireccionales entre niveles.
¿Qué autor, componente o modelo corresponde a esta descripción? Autor del modelo de cohorte para reconocimiento de palabras habladas.
McClelland y Elman
TRACE
Marslen-Wilson
Ficheros de acceso de Forster
Según el capítulo, ¿qué descripción corresponde correctamente a «Marslen-Wilson»?
Modelo interactivo con niveles de rasgos, fonemas y palabras, conexiones inhibitorias dentro de cada nivel y excitatorias bidireccionales entre niveles.
Conjunto de candidatos activados en paralelo que comparten los sonidos iniciales de la palabra que empieza a escucharse.
Autor del modelo de cohorte para reconocimiento de palabras habladas.
Proceso por el que los candidatos incompatibles se desactivan conforme llegan nuevos fonemas hasta quedar un único candidato.
¿Qué autor, componente o modelo corresponde a esta descripción? Conjunto de candidatos activados en paralelo que comparten los sonidos iniciales de la palabra que empieza a escucharse.
Carácter modular del modelo de Forster
Cohorte inicial
McClelland y Elman
Reducción progresiva de la cohorte
Según el capítulo, ¿qué descripción corresponde correctamente a «Cohorte inicial»?
Modelo interactivo con niveles de rasgos, fonemas y palabras, conexiones inhibitorias dentro de cada nivel y excitatorias bidireccionales entre niveles.
Compartimentos dentro de los ficheros de acceso en los que los ítems están organizados para facilitar la búsqueda, con los más frecuentes en posiciones iniciales.
Proceso por el que los candidatos incompatibles se desactivan conforme llegan nuevos fonemas hasta quedar un único candidato.
Conjunto de candidatos activados en paralelo que comparten los sonidos iniciales de la palabra que empieza a escucharse.
¿Qué autor, componente o modelo corresponde a esta descripción? Proceso por el que los candidatos incompatibles se desactivan conforme llegan nuevos fonemas hasta quedar un único candidato.
Carácter modular del modelo de Forster
Cohorte inicial
Bins del modelo de Forster
Reducción progresiva de la cohorte
Según el capítulo, ¿qué descripción corresponde correctamente a «Reducción progresiva de la cohorte»?
Modelo interactivo con niveles de rasgos, fonemas y palabras, conexiones inhibitorias dentro de cada nivel y excitatorias bidireccionales entre niveles.
Fichero central que contiene la información completa de las entradas léxicas y al que conducen los punteros de los ficheros de acceso.
Proceso por el que los candidatos incompatibles se desactivan conforme llegan nuevos fonemas hasta quedar un único candidato.
Autor del modelo clásico de búsqueda serial que organiza el reconocimiento mediante ficheros de acceso y un archivo maestro.
¿Qué autor, componente o modelo corresponde a esta descripción? Autores que propusieron en 1986 el modelo conexionista TRACE para el reconocimiento de palabras habladas.
McClelland y Elman
Carácter modular del modelo de Forster
Ficheros de acceso de Forster
Archivo maestro de Forster
Según el capítulo, ¿qué descripción corresponde correctamente a «McClelland y Elman»?
Autores que propusieron en 1986 el modelo conexionista TRACE para el reconocimiento de palabras habladas.
Modelo interactivo con niveles de rasgos, fonemas y palabras, conexiones inhibitorias dentro de cada nivel y excitatorias bidireccionales entre niveles.
Compartimentos dentro de los ficheros de acceso en los que los ítems están organizados para facilitar la búsqueda, con los más frecuentes en posiciones iniciales.
Autor del modelo de cohorte para reconocimiento de palabras habladas.
¿Qué autor, componente o modelo corresponde a esta descripción? Modelo interactivo con niveles de rasgos, fonemas y palabras, conexiones inhibitorias dentro de cada nivel y excitatorias bidireccionales entre niveles.
Kenneth Forster
Bins del modelo de Forster
Ficheros de acceso de Forster
TRACE
Según el capítulo, ¿qué descripción corresponde correctamente a «TRACE»?
Autores que propusieron en 1986 el modelo conexionista TRACE para el reconocimiento de palabras habladas.
Modelo interactivo con niveles de rasgos, fonemas y palabras, conexiones inhibitorias dentro de cada nivel y excitatorias bidireccionales entre niveles.
Autor del modelo de cohorte para reconocimiento de palabras habladas.
Conjunto de candidatos activados en paralelo que comparten los sonidos iniciales de la palabra que empieza a escucharse.
¿Qué estructura, ruta, autor o principio neurológico corresponde a esta descripción? Autores del modelo dual de organización cortical del procesamiento del habla, con una ruta ventral y otra dorsal.
Escala temporal rápida del hemisferio izquierdo
Ruta dorsal
Principio dual de organización sensorial
Hickok y Poeppel
¿Cuál es la descripción correcta de «Hickok y Poeppel» según el modelo de Hickok y Poeppel?
Ventana de integración aproximada de 150-300 ms, especialmente adecuada para información suprasegmental como prosodia y entonación.
Autores del modelo dual de organización cortical del procesamiento del habla, con una ruta ventral y otra dorsal.
Ventana aproximada de 20-50 ms asociada al procesamiento segmental rápido de la señal del habla.
Sistema fuertemente lateralizado a la izquierda que conecta el procesamiento auditivo con redes articulatorias y motoras frontales.
¿Qué estructura, ruta, autor o principio neurológico corresponde a esta descripción? Región correspondiente a la corteza auditiva primaria que participa en el procesamiento inicial de sonidos lingüísticos y no lingüísticos.
Circunvolución transversa de Heschl
Escala temporal del hemisferio derecho
Ruta dorsal
Escala temporal rápida del hemisferio izquierdo
¿Cuál es la descripción correcta de «Circunvolución transversa de Heschl» según el modelo de Hickok y Poeppel?
Región correspondiente a la corteza auditiva primaria que participa en el procesamiento inicial de sonidos lingüísticos y no lingüísticos.
Función central de la ruta dorsal que relaciona los patrones auditivos del habla con programas articulatorios del lóbulo frontal.
Ventana de integración aproximada de 150-300 ms, especialmente adecuada para información suprasegmental como prosodia y entonación.
Idea final de Hickok y Poeppel según la cual separar una vía conceptual y otra sensoriomotora podría reflejar un principio general presente también en otros sistemas sensoriales.
¿Qué estructura, ruta, autor o principio neurológico corresponde a esta descripción? Sistema bilateral que vincula la señal acústica del habla con representaciones semánticas y conceptuales para la comprensión.
Escala temporal del hemisferio derecho
Ruta ventral
Circunvolución transversa de Heschl
Afasia de conducción en el modelo dual
¿Cuál es la descripción correcta de «Ruta ventral» según el modelo de Hickok y Poeppel?
Sistema bilateral que vincula la señal acústica del habla con representaciones semánticas y conceptuales para la comprensión.
Sistema fuertemente lateralizado a la izquierda que conecta el procesamiento auditivo con redes articulatorias y motoras frontales.
Función central de la ruta dorsal que relaciona los patrones auditivos del habla con programas articulatorios del lóbulo frontal.
Autores del modelo dual de organización cortical del procesamiento del habla, con una ruta ventral y otra dorsal.
¿Qué estructura, ruta, autor o principio neurológico corresponde a esta descripción? Sistema fuertemente lateralizado a la izquierda que conecta el procesamiento auditivo con redes articulatorias y motoras frontales.
Ruta dorsal
Ruta ventral
Escala temporal rápida del hemisferio izquierdo
Principio dual de organización sensorial
¿Cuál es la descripción correcta de «Ruta dorsal» según el modelo de Hickok y Poeppel?
Sistema bilateral que vincula la señal acústica del habla con representaciones semánticas y conceptuales para la comprensión.
Sistema fuertemente lateralizado a la izquierda que conecta el procesamiento auditivo con redes articulatorias y motoras frontales.
Síndrome asociado a daño temporoparietal o del fascículo arqueado, con comprensión relativamente buena pero errores fonémicos en la producción.
Autores del modelo dual de organización cortical del procesamiento del habla, con una ruta ventral y otra dorsal.
¿Qué estructura, ruta, autor o principio neurológico corresponde a esta descripción? Ventana de integración aproximada de 150-300 ms, especialmente adecuada para información suprasegmental como prosodia y entonación.
Afasia de conducción en el modelo dual
Escala temporal del hemisferio derecho
Ruta ventral
Integración auditivomotora
¿Cuál es la descripción correcta de «Escala temporal del hemisferio derecho» según el modelo de Hickok y Poeppel?
Ventana de integración aproximada de 150-300 ms, especialmente adecuada para información suprasegmental como prosodia y entonación.
Sistema fuertemente lateralizado a la izquierda que conecta el procesamiento auditivo con redes articulatorias y motoras frontales.
Síndrome asociado a daño temporoparietal o del fascículo arqueado, con comprensión relativamente buena pero errores fonémicos en la producción.
Región que muestra una participación relevante en el procesamiento semántico del habla, especialmente a nivel de oración.
¿Qué estructura, ruta, autor o principio neurológico corresponde a esta descripción? Ventana aproximada de 20-50 ms asociada al procesamiento segmental rápido de la señal del habla.
Escala temporal rápida del hemisferio izquierdo
Lóbulo temporal anterior
Principio dual de organización sensorial
Ruta dorsal
¿Cuál es la descripción correcta de «Escala temporal rápida del hemisferio izquierdo» según el modelo de Hickok y Poeppel?
Sistema bilateral que vincula la señal acústica del habla con representaciones semánticas y conceptuales para la comprensión.
Idea final de Hickok y Poeppel según la cual separar una vía conceptual y otra sensoriomotora podría reflejar un principio general presente también en otros sistemas sensoriales.
Ventana aproximada de 20-50 ms asociada al procesamiento segmental rápido de la señal del habla.
Región que muestra una participación relevante en el procesamiento semántico del habla, especialmente a nivel de oración.
¿Qué estructura, ruta, autor o principio neurológico corresponde a esta descripción? Región que muestra una participación relevante en el procesamiento semántico del habla, especialmente a nivel de oración.
Principio dual de organización sensorial
Afasia de conducción en el modelo dual
Escala temporal del hemisferio derecho
Lóbulo temporal anterior
¿Cuál es la descripción correcta de «Lóbulo temporal anterior» según el modelo de Hickok y Poeppel?
Región correspondiente a la corteza auditiva primaria que participa en el procesamiento inicial de sonidos lingüísticos y no lingüísticos.
Región que muestra una participación relevante en el procesamiento semántico del habla, especialmente a nivel de oración.
Autores del modelo dual de organización cortical del procesamiento del habla, con una ruta ventral y otra dorsal.
Síndrome asociado a daño temporoparietal o del fascículo arqueado, con comprensión relativamente buena pero errores fonémicos en la producción.
¿Qué estructura, ruta, autor o principio neurológico corresponde a esta descripción? Función central de la ruta dorsal que relaciona los patrones auditivos del habla con programas articulatorios del lóbulo frontal.
Afasia de conducción en el modelo dual
Integración auditivomotora
Circunvolución transversa de Heschl
Hickok y Poeppel
¿Cuál es la descripción correcta de «Integración auditivomotora» según el modelo de Hickok y Poeppel?
Región correspondiente a la corteza auditiva primaria que participa en el procesamiento inicial de sonidos lingüísticos y no lingüísticos.
Función central de la ruta dorsal que relaciona los patrones auditivos del habla con programas articulatorios del lóbulo frontal.
Ventana de integración aproximada de 150-300 ms, especialmente adecuada para información suprasegmental como prosodia y entonación.
Síndrome asociado a daño temporoparietal o del fascículo arqueado, con comprensión relativamente buena pero errores fonémicos en la producción.
¿Qué estructura, ruta, autor o principio neurológico corresponde a esta descripción? Síndrome asociado a daño temporoparietal o del fascículo arqueado, con comprensión relativamente buena pero errores fonémicos en la producción.
Hickok y Poeppel
Afasia de conducción en el modelo dual
Ruta dorsal
Lóbulo temporal anterior
¿Cuál es la descripción correcta de «Afasia de conducción en el modelo dual» según el modelo de Hickok y Poeppel?
Sistema bilateral que vincula la señal acústica del habla con representaciones semánticas y conceptuales para la comprensión.
Ventana aproximada de 20-50 ms asociada al procesamiento segmental rápido de la señal del habla.
Región que muestra una participación relevante en el procesamiento semántico del habla, especialmente a nivel de oración.
Síndrome asociado a daño temporoparietal o del fascículo arqueado, con comprensión relativamente buena pero errores fonémicos en la producción.
¿Qué estructura, ruta, autor o principio neurológico corresponde a esta descripción? Idea final de Hickok y Poeppel según la cual separar una vía conceptual y otra sensoriomotora podría reflejar un principio general presente también en otros sistemas sensoriales.
Afasia de conducción en el modelo dual
Lóbulo temporal anterior
Escala temporal rápida del hemisferio izquierdo
Principio dual de organización sensorial
¿Cuál es la descripción correcta de «Principio dual de organización sensorial» según el modelo de Hickok y Poeppel?
Ventana de integración aproximada de 150-300 ms, especialmente adecuada para información suprasegmental como prosodia y entonación.
Idea final de Hickok y Poeppel según la cual separar una vía conceptual y otra sensoriomotora podría reflejar un principio general presente también en otros sistemas sensoriales.
Autores del modelo dual de organización cortical del procesamiento del habla, con una ruta ventral y otra dorsal.
Sistema bilateral que vincula la señal acústica del habla con representaciones semánticas y conceptuales para la comprensión.
