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¿Qué sistema, pueblo o principio corresponde a esta descripción? Sistema precursor en el que dibujos o signos representan objetos, escenas o conceptos.
Escritura ideográfica
Frecuencia y edad de adquisición
Escritura silábica
Chino y kanji japonés
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Escritura ideográfica»?
Sistema en el que a cada palabra le corresponde un símbolo escrito, surgido hace más de 5.000 años en Oriente Medio.
Pueblo que estilizó los signos alfabéticos y añadió algunas vocales a partir de determinadas consonantes.
Sistema en el que los signos representan sílabas; los sumerios llegaron a emplear en torno a 900 caracteres de este tipo.
Sistema precursor en el que dibujos o signos representan objetos, escenas o conceptos.
¿Qué sistema, pueblo o principio corresponde a esta descripción? Sistema en el que a cada palabra le corresponde un símbolo escrito, surgido hace más de 5.000 años en Oriente Medio.
Escritura ideográfica
Chino y kanji japonés
Fenicios
Escritura logográfica
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Escritura logográfica»?
Sistema en el que los signos representan fonemas y cuyo desarrollo histórico se inicia aproximadamente hacia 1500 a. C.
Sistema en el que a cada palabra le corresponde un símbolo escrito, surgido hace más de 5.000 años en Oriente Medio.
Sistema precursor en el que dibujos o signos representan objetos, escenas o conceptos.
Pueblo que estilizó los signos alfabéticos y añadió algunas vocales a partir de determinadas consonantes.
¿Qué sistema, pueblo o principio corresponde a esta descripción? Sistema en el que los signos representan sílabas; los sumerios llegaron a emplear en torno a 900 caracteres de este tipo.
Chino y kanji japonés
Punto de unicidad en lectura
Escritura ideográfica
Escritura silábica
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Escritura silábica»?
Sistema precursor en el que dibujos o signos representan objetos, escenas o conceptos.
Sistemas citados como ejemplos de escrituras de carácter silábico.
Sistema en el que los signos representan sílabas; los sumerios llegaron a emplear en torno a 900 caracteres de este tipo.
Pueblo que estilizó los signos alfabéticos y añadió algunas vocales a partir de determinadas consonantes.
¿Qué sistema, pueblo o principio corresponde a esta descripción? Sistema en el que los signos representan fonemas y cuyo desarrollo histórico se inicia aproximadamente hacia 1500 a. C.
Escritura silábica
Punto de unicidad en lectura
Chino y kanji japonés
Sistema alfabético
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Sistema alfabético»?
Sistemas citados como ejemplos de escrituras de carácter silábico.
Sistema precursor en el que dibujos o signos representan objetos, escenas o conceptos.
Pueblo que estilizó los signos alfabéticos y añadió algunas vocales a partir de determinadas consonantes.
Sistema en el que los signos representan fonemas y cuyo desarrollo histórico se inicia aproximadamente hacia 1500 a. C.
¿Qué sistema, pueblo o principio corresponde a esta descripción? Pueblo que estilizó los signos alfabéticos y añadió algunas vocales a partir de determinadas consonantes.
Sistema alfabético
Fenicios
Escritura silábica
Escritura ideográfica
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Fenicios»?
Sistema en el que los signos representan fonemas y cuyo desarrollo histórico se inicia aproximadamente hacia 1500 a. C.
Pueblo que estilizó los signos alfabéticos y añadió algunas vocales a partir de determinadas consonantes.
Variable con poca importancia en el reconocimiento de palabras escritas porque la palabra aparece completa y las letras pueden identificarse en paralelo.
Sistema en el que los signos representan sílabas; los sumerios llegaron a emplear en torno a 900 caracteres de este tipo.
¿Qué sistema, pueblo o principio corresponde a esta descripción? Pueblo que completó la incorporación de las vocales y dio al sistema alfabético una forma próxima a la actual.
Fenicios
Griegos
Escritura logográfica
Frecuencia y edad de adquisición
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Griegos»?
Sistema en el que los signos representan fonemas y cuyo desarrollo histórico se inicia aproximadamente hacia 1500 a. C.
Pueblo que completó la incorporación de las vocales y dio al sistema alfabético una forma próxima a la actual.
Sistema precursor en el que dibujos o signos representan objetos, escenas o conceptos.
Sistema en el que a cada palabra le corresponde un símbolo escrito, surgido hace más de 5.000 años en Oriente Medio.
¿Qué sistema, pueblo o principio corresponde a esta descripción? Sistemas que el manual pone como ejemplo de escrituras que siguen siendo esencialmente logográficas.
Escritura logográfica
Griegos
Chino y kanji japonés
Punto de unicidad en lectura
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Chino y kanji japonés»?
Dos variables especialmente influyentes en el reconocimiento de palabras escritas, a diferencia del papel central del punto de unicidad en el habla.
Sistemas citados como ejemplos de escrituras de carácter silábico.
Sistemas que el manual pone como ejemplo de escrituras que siguen siendo esencialmente logográficas.
Variable con poca importancia en el reconocimiento de palabras escritas porque la palabra aparece completa y las letras pueden identificarse en paralelo.
¿Qué sistema, pueblo o principio corresponde a esta descripción? Sistemas citados como ejemplos de escrituras de carácter silábico.
Kana japonés y hangul coreano
Griegos
Escritura ideográfica
Escritura logográfica
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Kana japonés y hangul coreano»?
Sistemas citados como ejemplos de escrituras de carácter silábico.
Dos variables especialmente influyentes en el reconocimiento de palabras escritas, a diferencia del papel central del punto de unicidad en el habla.
Sistema en el que los signos representan fonemas y cuyo desarrollo histórico se inicia aproximadamente hacia 1500 a. C.
Sistema en el que los signos representan sílabas; los sumerios llegaron a emplear en torno a 900 caracteres de este tipo.
¿Qué sistema, pueblo o principio corresponde a esta descripción? Variable con poca importancia en el reconocimiento de palabras escritas porque la palabra aparece completa y las letras pueden identificarse en paralelo.
Sistema alfabético
Fenicios
Escritura logográfica
Punto de unicidad en lectura
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Punto de unicidad en lectura»?
Variable con poca importancia en el reconocimiento de palabras escritas porque la palabra aparece completa y las letras pueden identificarse en paralelo.
Dos variables especialmente influyentes en el reconocimiento de palabras escritas, a diferencia del papel central del punto de unicidad en el habla.
Sistema precursor en el que dibujos o signos representan objetos, escenas o conceptos.
Pueblo que completó la incorporación de las vocales y dio al sistema alfabético una forma próxima a la actual.
¿Qué sistema, pueblo o principio corresponde a esta descripción? Dos variables especialmente influyentes en el reconocimiento de palabras escritas, a diferencia del papel central del punto de unicidad en el habla.
Chino y kanji japonés
Frecuencia y edad de adquisición
Escritura ideográfica
Escritura logográfica
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Frecuencia y edad de adquisición»?
Sistema precursor en el que dibujos o signos representan objetos, escenas o conceptos.
Dos variables especialmente influyentes en el reconocimiento de palabras escritas, a diferencia del papel central del punto de unicidad en el habla.
Variable con poca importancia en el reconocimiento de palabras escritas porque la palabra aparece completa y las letras pueden identificarse en paralelo.
Sistema en el que los signos representan fonemas y cuyo desarrollo histórico se inicia aproximadamente hacia 1500 a. C.
¿Qué fenómeno, duración o autor corresponde a esta descripción? Zona central de máxima agudeza visual que abarca aproximadamente 3° y permite procesar unas 10-12 letras en cada fijación.
Rayner et al. (1981)
Fóvea
Regresión
Duración media de una fijación
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Fóvea»?
Salto ocular brusco que desplaza la mirada de una zona del texto a otra para situar nueva información en la región foveal.
Zona central de máxima agudeza visual que abarca aproximadamente 3° y permite procesar unas 10-12 letras en cada fijación.
Propiedad por la que, una vez iniciado el movimiento ocular, ya no puede corregirse su trayectoria.
Movimiento ocular hacia atrás que suele aparecer cuando el lector necesita releer porque no ha comprendido adecuadamente.
¿Qué fenómeno, duración o autor corresponde a esta descripción? Salto ocular brusco que desplaza la mirada de una zona del texto a otra para situar nueva información en la región foveal.
Duración media de una sacada
Duración media de una fijación
Movimiento sacádico
Amplitud media de una sacada
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Movimiento sacádico»?
Período durante el cual los ojos permanecen relativamente estables y se extrae la información necesaria para reconocer y procesar las palabras.
Intervalo aproximado de 20-40 ms durante el que los ojos se desplazan a la siguiente región del texto.
Salto ocular brusco que desplaza la mirada de una zona del texto a otra para situar nueva información en la región foveal.
Zona central de máxima agudeza visual que abarca aproximadamente 3° y permite procesar unas 10-12 letras en cada fijación.
¿Qué fenómeno, duración o autor corresponde a esta descripción? Período durante el cual los ojos permanecen relativamente estables y se extrae la información necesaria para reconocer y procesar las palabras.
Movimiento sacádico
Regresión
Fóvea
Fijación
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Fijación»?
Zona central de máxima agudeza visual que abarca aproximadamente 3° y permite procesar unas 10-12 letras en cada fijación.
Autores que mostraron que aproximadamente los primeros 50 ms de una fijación bastan para extraer la información visual de las palabras.
Intervalo aproximado de 20-40 ms durante el que los ojos se desplazan a la siguiente región del texto.
Período durante el cual los ojos permanecen relativamente estables y se extrae la información necesaria para reconocer y procesar las palabras.
¿Qué fenómeno, duración o autor corresponde a esta descripción? Intervalo aproximado de 200-250 ms, modulado por experiencia lectora, dificultad del texto y frecuencia de las palabras.
Duración media de una fijación
Movimiento sacádico
Rayner et al. (1981)
Fóvea
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Duración media de una fijación»?
Período durante el cual los ojos permanecen relativamente estables y se extrae la información necesaria para reconocer y procesar las palabras.
Intervalo aproximado de 200-250 ms, modulado por experiencia lectora, dificultad del texto y frecuencia de las palabras.
Autores que mostraron que aproximadamente los primeros 50 ms de una fijación bastan para extraer la información visual de las palabras.
Salto ocular brusco que desplaza la mirada de una zona del texto a otra para situar nueva información en la región foveal.
¿Qué fenómeno, duración o autor corresponde a esta descripción? Intervalo aproximado de 20-40 ms durante el que los ojos se desplazan a la siguiente región del texto.
Información parafoveal
Duración media de una sacada
Rayner et al. (1981)
Regresión
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Duración media de una sacada»?
Desplazamiento aproximado de 8-10 caracteres, aunque con gran variabilidad entre movimientos.
Zona central de máxima agudeza visual que abarca aproximadamente 3° y permite procesar unas 10-12 letras en cada fijación.
Autores que mostraron que aproximadamente los primeros 50 ms de una fijación bastan para extraer la información visual de las palabras.
Intervalo aproximado de 20-40 ms durante el que los ojos se desplazan a la siguiente región del texto.
¿Qué fenómeno, duración o autor corresponde a esta descripción? Desplazamiento aproximado de 8-10 caracteres, aunque con gran variabilidad entre movimientos.
Amplitud media de una sacada
Fóvea
Movimiento sacádico
Duración media de una sacada
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Amplitud media de una sacada»?
Desplazamiento aproximado de 8-10 caracteres, aunque con gran variabilidad entre movimientos.
Intervalo aproximado de 200-250 ms, modulado por experiencia lectora, dificultad del texto y frecuencia de las palabras.
Período durante el cual los ojos permanecen relativamente estables y se extrae la información necesaria para reconocer y procesar las palabras.
Salto ocular brusco que desplaza la mirada de una zona del texto a otra para situar nueva información en la región foveal.
¿Qué fenómeno, duración o autor corresponde a esta descripción? Movimiento ocular hacia atrás que suele aparecer cuando el lector necesita releer porque no ha comprendido adecuadamente.
Movimiento sacádico
Amplitud media de una sacada
Regresión
Información parafoveal
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Regresión»?
Desplazamiento aproximado de 8-10 caracteres, aunque con gran variabilidad entre movimientos.
Movimiento ocular hacia atrás que suele aparecer cuando el lector necesita releer porque no ha comprendido adecuadamente.
Salto ocular brusco que desplaza la mirada de una zona del texto a otra para situar nueva información en la región foveal.
Información borrosa situada fuera de la fóvea que ayuda a decidir el siguiente punto de fijación, por ejemplo mediante la longitud de las palabras.
¿Qué fenómeno, duración o autor corresponde a esta descripción? Propiedad por la que, una vez iniciado el movimiento ocular, ya no puede corregirse su trayectoria.
Carácter balístico de las sacadas
Rayner et al. (1981)
Duración media de una fijación
Movimiento sacádico
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Carácter balístico de las sacadas»?
Intervalo aproximado de 200-250 ms, modulado por experiencia lectora, dificultad del texto y frecuencia de las palabras.
Desplazamiento aproximado de 8-10 caracteres, aunque con gran variabilidad entre movimientos.
Propiedad por la que, una vez iniciado el movimiento ocular, ya no puede corregirse su trayectoria.
Autores que mostraron que aproximadamente los primeros 50 ms de una fijación bastan para extraer la información visual de las palabras.
¿Qué fenómeno, duración o autor corresponde a esta descripción? Información borrosa situada fuera de la fóvea que ayuda a decidir el siguiente punto de fijación, por ejemplo mediante la longitud de las palabras.
Información parafoveal
Fóvea
Rayner et al. (1981)
Movimiento sacádico
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Información parafoveal»?
Desplazamiento aproximado de 8-10 caracteres, aunque con gran variabilidad entre movimientos.
Propiedad por la que, una vez iniciado el movimiento ocular, ya no puede corregirse su trayectoria.
Información borrosa situada fuera de la fóvea que ayuda a decidir el siguiente punto de fijación, por ejemplo mediante la longitud de las palabras.
Intervalo aproximado de 20-40 ms durante el que los ojos se desplazan a la siguiente región del texto.
¿Qué fenómeno, duración o autor corresponde a esta descripción? Autores que mostraron que aproximadamente los primeros 50 ms de una fijación bastan para extraer la información visual de las palabras.
Información parafoveal
Duración media de una fijación
Duración media de una sacada
Rayner et al. (1981)
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Rayner et al. (1981)»?
Información borrosa situada fuera de la fóvea que ayuda a decidir el siguiente punto de fijación, por ejemplo mediante la longitud de las palabras.
Intervalo aproximado de 20-40 ms durante el que los ojos se desplazan a la siguiente región del texto.
Desplazamiento aproximado de 8-10 caracteres, aunque con gran variabilidad entre movimientos.
Autores que mostraron que aproximadamente los primeros 50 ms de una fijación bastan para extraer la información visual de las palabras.
¿Qué teoría, autor o representación corresponde a esta descripción? Propuesta según la cual incluso la información que cae en la fóvea se proyecta a hemisferios distintos según quede a la izquierda o derecha del punto de fijación.
Teoría de la fóvea dividida
Hipótesis de rasgos
McConkie y Zola (1979)
Hunte, Brysbaert y Knecht (2007)
¿Cuál es la descripción correcta de «Teoría de la fóvea dividida»?
Autores citados en relación con la teoría de que la proyección hemisférica también divide los estímulos presentados en la fóvea.
Operación que la evidencia actual considera necesaria antes del reconocimiento de la palabra escrita completa.
Propuesta según la cual cada letra se reconoce comparando su forma visual con representaciones completas almacenadas.
Propuesta según la cual incluso la información que cae en la fóvea se proyecta a hemisferios distintos según quede a la izquierda o derecha del punto de fijación.
¿Qué teoría, autor o representación corresponde a esta descripción? Autores citados en relación con la teoría de que la proyección hemisférica también divide los estímulos presentados en la fóvea.
Representación abstracta de la letra
Hunte, Brysbaert y Knecht (2007)
Shillcock y Monaghan (2001)
Teoría de la fóvea dividida
¿Cuál es la descripción correcta de «Shillcock y Monaghan (2001)»?
Autores que relacionaron el punto óptimo de fijación de una palabra con el hemisferio dominante para el lenguaje.
Código que conserva la identidad de la letra y descarta rápidamente propiedades superficiales como mayúscula, minúscula o tipo de letra.
Autores citados en relación con la teoría de que la proyección hemisférica también divide los estímulos presentados en la fóvea.
Propuesta según la cual incluso la información que cae en la fóvea se proyecta a hemisferios distintos según quede a la izquierda o derecha del punto de fijación.
¿Qué teoría, autor o representación corresponde a esta descripción? Autores que relacionaron el punto óptimo de fijación de una palabra con el hemisferio dominante para el lenguaje.
Shillcock y Monaghan (2001)
Teoría de la fóvea dividida
Hunte, Brysbaert y Knecht (2007)
McConkie y Zola (1979)
¿Cuál es la descripción correcta de «Hunte, Brysbaert y Knecht (2007)»?
Propuesta según la cual cada letra se reconoce comparando su forma visual con representaciones completas almacenadas.
Autores citados en relación con la teoría de que la proyección hemisférica también divide los estímulos presentados en la fóvea.
Autores que relacionaron el punto óptimo de fijación de una palabra con el hemisferio dominante para el lenguaje.
Autores que mostraron que cambiar mayúsculas por minúsculas durante las sacadas no afectaba de forma apreciable la lectura.
¿Qué teoría, autor o representación corresponde a esta descripción? Propuesta según la cual cada letra se reconoce comparando su forma visual con representaciones completas almacenadas.
Detectores de rasgos visuales
Representación abstracta de la letra
McConkie y Zola (1979)
Hipótesis de plantillas
¿Cuál es la descripción correcta de «Hipótesis de plantillas»?
Propuesta según la cual cada letra se reconoce comparando su forma visual con representaciones completas almacenadas.
Necesitaría numerosas plantillas para las múltiples variantes gráficas de cada letra y encaja mal con la organización del sistema visual.
Propuesta según la cual las letras se identifican a partir de rasgos simples como líneas verticales, horizontales, inclinadas, curvas o puntos.
Autores que relacionaron el punto óptimo de fijación de una palabra con el hemisferio dominante para el lenguaje.
¿Qué teoría, autor o representación corresponde a esta descripción? Necesitaría numerosas plantillas para las múltiples variantes gráficas de cada letra y encaja mal con la organización del sistema visual.
Hunte, Brysbaert y Knecht (2007)
Representación abstracta de la letra
McConkie y Zola (1979)
Problema de la hipótesis de plantillas
¿Cuál es la descripción correcta de «Problema de la hipótesis de plantillas»?
Autores que relacionaron el punto óptimo de fijación de una palabra con el hemisferio dominante para el lenguaje.
Necesitaría numerosas plantillas para las múltiples variantes gráficas de cada letra y encaja mal con la organización del sistema visual.
Células simples y complejas del área visual primaria que responden a características elementales y ofrecen una base plausible para identificar letras.
Propuesta según la cual incluso la información que cae en la fóvea se proyecta a hemisferios distintos según quede a la izquierda o derecha del punto de fijación.
¿Qué teoría, autor o representación corresponde a esta descripción? Propuesta según la cual las letras se identifican a partir de rasgos simples como líneas verticales, horizontales, inclinadas, curvas o puntos.
Hipótesis de rasgos
Representación abstracta de la letra
Problema de la hipótesis de plantillas
Hipótesis de plantillas
¿Cuál es la descripción correcta de «Hipótesis de rasgos»?
Células simples y complejas del área visual primaria que responden a características elementales y ofrecen una base plausible para identificar letras.
Propuesta según la cual las letras se identifican a partir de rasgos simples como líneas verticales, horizontales, inclinadas, curvas o puntos.
Autores que mostraron que cambiar mayúsculas por minúsculas durante las sacadas no afectaba de forma apreciable la lectura.
Código que conserva la identidad de la letra y descarta rápidamente propiedades superficiales como mayúscula, minúscula o tipo de letra.
¿Qué teoría, autor o representación corresponde a esta descripción? Células simples y complejas del área visual primaria que responden a características elementales y ofrecen una base plausible para identificar letras.
Hipótesis de rasgos
Teoría de la fóvea dividida
Hipótesis de plantillas
Detectores de rasgos visuales
¿Cuál es la descripción correcta de «Detectores de rasgos visuales»?
Necesitaría numerosas plantillas para las múltiples variantes gráficas de cada letra y encaja mal con la organización del sistema visual.
Operación que la evidencia actual considera necesaria antes del reconocimiento de la palabra escrita completa.
Células simples y complejas del área visual primaria que responden a características elementales y ofrecen una base plausible para identificar letras.
Autores que relacionaron el punto óptimo de fijación de una palabra con el hemisferio dominante para el lenguaje.
¿Qué teoría, autor o representación corresponde a esta descripción? Código que conserva la identidad de la letra y descarta rápidamente propiedades superficiales como mayúscula, minúscula o tipo de letra.
Detectores de rasgos visuales
Representación abstracta de la letra
Hipótesis de rasgos
Shillcock y Monaghan (2001)
¿Cuál es la descripción correcta de «Representación abstracta de la letra»?
Necesitaría numerosas plantillas para las múltiples variantes gráficas de cada letra y encaja mal con la organización del sistema visual.
Propuesta según la cual cada letra se reconoce comparando su forma visual con representaciones completas almacenadas.
Código que conserva la identidad de la letra y descarta rápidamente propiedades superficiales como mayúscula, minúscula o tipo de letra.
Propuesta según la cual incluso la información que cae en la fóvea se proyecta a hemisferios distintos según quede a la izquierda o derecha del punto de fijación.
¿Qué teoría, autor o representación corresponde a esta descripción? Autores que mostraron que cambiar mayúsculas por minúsculas durante las sacadas no afectaba de forma apreciable la lectura.
Identificación previa de letras
Hipótesis de plantillas
McConkie y Zola (1979)
Detectores de rasgos visuales
¿Cuál es la descripción correcta de «McConkie y Zola (1979)»?
Propuesta según la cual cada letra se reconoce comparando su forma visual con representaciones completas almacenadas.
Autores citados en relación con la teoría de que la proyección hemisférica también divide los estímulos presentados en la fóvea.
Código que conserva la identidad de la letra y descarta rápidamente propiedades superficiales como mayúscula, minúscula o tipo de letra.
Autores que mostraron que cambiar mayúsculas por minúsculas durante las sacadas no afectaba de forma apreciable la lectura.
¿Qué teoría, autor o representación corresponde a esta descripción? Operación que la evidencia actual considera necesaria antes del reconocimiento de la palabra escrita completa.
Identificación previa de letras
Hipótesis de plantillas
Representación abstracta de la letra
Hipótesis de rasgos
¿Cuál es la descripción correcta de «Identificación previa de letras»?
Operación que la evidencia actual considera necesaria antes del reconocimiento de la palabra escrita completa.
Autores que relacionaron el punto óptimo de fijación de una palabra con el hemisferio dominante para el lenguaje.
Código que conserva la identidad de la letra y descarta rápidamente propiedades superficiales como mayúscula, minúscula o tipo de letra.
Necesitaría numerosas plantillas para las múltiples variantes gráficas de cada letra y encaja mal con la organización del sistema visual.
¿Qué paradigma, técnica o autor corresponde a esta descripción? Resultado clásico por el que una letra puede identificarse mejor cuando aparece dentro de una palabra que cuando aparece aislada o en una secuencia no léxica.
Efecto de superioridad de la palabra
Umbral de reconocimiento
Rubenstein, Garfield y Millikan (1970)
Reicher (1969)
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Efecto de superioridad de la palabra»?
Investigador que presentó palabras con una letra cubierta parcialmente por una «X» y observó que los participantes solían reconocerlas sin advertir la alteración.
Tarea en la que se mide el tiempo desde la aparición de la palabra hasta el comienzo de su pronunciación mediante una llave vocal.
Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si una secuencia escrita constituye o no una palabra de su idioma.
Resultado clásico por el que una letra puede identificarse mejor cuando aparece dentro de una palabra que cuando aparece aislada o en una secuencia no léxica.
¿Qué paradigma, técnica o autor corresponde a esta descripción? Investigador pionero que usó presentaciones breves y observó mayor dificultad para identificar letras aisladas que letras dentro de palabras.
Categorización semántica
Cattell
Pillsbury
Rubenstein, Garfield y Millikan (1970)
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Cattell»?
Investigador pionero que usó presentaciones breves y observó mayor dificultad para identificar letras aisladas que letras dentro de palabras.
Tarea en la que se mide el tiempo desde la aparición de la palabra hasta el comienzo de su pronunciación mediante una llave vocal.
Tarea que exige decidir a qué categoría de significado pertenece una palabra y que implica acceso al sistema semántico.
Técnica de alta validez ecológica que registra lugar y duración de las fijaciones durante la lectura mediante reflexión infrarroja en el ojo.
¿Qué paradigma, técnica o autor corresponde a esta descripción? Investigador que presentó palabras con una letra cubierta parcialmente por una «X» y observó que los participantes solían reconocerlas sin advertir la alteración.
Pillsbury
Movimientos oculares como método
Decisión léxica visual
Categorización semántica
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Pillsbury»?
Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si una secuencia escrita constituye o no una palabra de su idioma.
Autores que utilizaron por primera vez la tarea de decisión léxica visual.
Investigador que presentó palabras con una letra cubierta parcialmente por una «X» y observó que los participantes solían reconocerlas sin advertir la alteración.
Tarea en la que se reduce o incrementa el tiempo de exposición hasta determinar el mínimo necesario para identificar correctamente una palabra.
¿Qué paradigma, técnica o autor corresponde a esta descripción? Autor de un paradigma de elección entre dos letras diseñado para reducir la posibilidad de adivinar la palabra a partir de información parcial.
Cattell
Categorización semántica
Reicher (1969)
Umbral de reconocimiento
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Reicher (1969)»?
Tarea en la que se reduce o incrementa el tiempo de exposición hasta determinar el mínimo necesario para identificar correctamente una palabra.
Autores que utilizaron por primera vez la tarea de decisión léxica visual.
Autor de un paradigma de elección entre dos letras diseñado para reducir la posibilidad de adivinar la palabra a partir de información parcial.
Técnica de alta validez ecológica que registra lugar y duración de las fijaciones durante la lectura mediante reflexión infrarroja en el ojo.
¿Qué paradigma, técnica o autor corresponde a esta descripción? Tarea en la que se reduce o incrementa el tiempo de exposición hasta determinar el mínimo necesario para identificar correctamente una palabra.
Lectura en voz alta
Movimientos oculares como método
Umbral de reconocimiento
Efecto de superioridad de la palabra
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Umbral de reconocimiento»?
Investigador pionero que usó presentaciones breves y observó mayor dificultad para identificar letras aisladas que letras dentro de palabras.
Autores que utilizaron por primera vez la tarea de decisión léxica visual.
Tarea en la que se reduce o incrementa el tiempo de exposición hasta determinar el mínimo necesario para identificar correctamente una palabra.
Tarea en la que se mide el tiempo desde la aparición de la palabra hasta el comienzo de su pronunciación mediante una llave vocal.
¿Qué paradigma, técnica o autor corresponde a esta descripción? Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si una secuencia escrita constituye o no una palabra de su idioma.
Efecto de superioridad de la palabra
Rubenstein, Garfield y Millikan (1970)
Decisión léxica visual
Lectura en voz alta
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Decisión léxica visual»?
Tarea en la que se reduce o incrementa el tiempo de exposición hasta determinar el mínimo necesario para identificar correctamente una palabra.
Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si una secuencia escrita constituye o no una palabra de su idioma.
Investigador que presentó palabras con una letra cubierta parcialmente por una «X» y observó que los participantes solían reconocerlas sin advertir la alteración.
Técnica de alta validez ecológica que registra lugar y duración de las fijaciones durante la lectura mediante reflexión infrarroja en el ojo.
¿Qué paradigma, técnica o autor corresponde a esta descripción? Autores que utilizaron por primera vez la tarea de decisión léxica visual.
Cattell
Movimientos oculares como método
Efecto de superioridad de la palabra
Rubenstein, Garfield y Millikan (1970)
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Rubenstein, Garfield y Millikan (1970)»?
Investigador pionero que usó presentaciones breves y observó mayor dificultad para identificar letras aisladas que letras dentro de palabras.
Autores que utilizaron por primera vez la tarea de decisión léxica visual.
Autor de un paradigma de elección entre dos letras diseñado para reducir la posibilidad de adivinar la palabra a partir de información parcial.
Técnica de alta validez ecológica que registra lugar y duración de las fijaciones durante la lectura mediante reflexión infrarroja en el ojo.
¿Qué paradigma, técnica o autor corresponde a esta descripción? Tarea en la que se mide el tiempo desde la aparición de la palabra hasta el comienzo de su pronunciación mediante una llave vocal.
Lectura en voz alta
Pillsbury
Categorización semántica
Rubenstein, Garfield y Millikan (1970)
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Lectura en voz alta»?
Resultado clásico por el que una letra puede identificarse mejor cuando aparece dentro de una palabra que cuando aparece aislada o en una secuencia no léxica.
Tarea en la que se mide el tiempo desde la aparición de la palabra hasta el comienzo de su pronunciación mediante una llave vocal.
Tarea en la que se reduce o incrementa el tiempo de exposición hasta determinar el mínimo necesario para identificar correctamente una palabra.
Autor de un paradigma de elección entre dos letras diseñado para reducir la posibilidad de adivinar la palabra a partir de información parcial.
¿Qué paradigma, técnica o autor corresponde a esta descripción? Tarea que exige decidir a qué categoría de significado pertenece una palabra y que implica acceso al sistema semántico.
Decisión léxica visual
Reicher (1969)
Categorización semántica
Pillsbury
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Categorización semántica»?
Tarea que exige decidir a qué categoría de significado pertenece una palabra y que implica acceso al sistema semántico.
Tarea en la que se mide el tiempo desde la aparición de la palabra hasta el comienzo de su pronunciación mediante una llave vocal.
Autor de un paradigma de elección entre dos letras diseñado para reducir la posibilidad de adivinar la palabra a partir de información parcial.
Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si una secuencia escrita constituye o no una palabra de su idioma.
¿Qué paradigma, técnica o autor corresponde a esta descripción? Técnica de alta validez ecológica que registra lugar y duración de las fijaciones durante la lectura mediante reflexión infrarroja en el ojo.
Movimientos oculares como método
Lectura en voz alta
Pillsbury
Categorización semántica
¿Qué descripción corresponde correctamente a «Movimientos oculares como método»?
Tarea en la que el participante decide lo más rápidamente posible si una secuencia escrita constituye o no una palabra de su idioma.
Tarea que exige decidir a qué categoría de significado pertenece una palabra y que implica acceso al sistema semántico.
Técnica de alta validez ecológica que registra lugar y duración de las fijaciones durante la lectura mediante reflexión infrarroja en el ojo.
Autores que utilizaron por primera vez la tarea de decisión léxica visual.
¿Qué tipo de priming, autor o componente ERP corresponde a esta descripción? Condición en la que prime y target son la misma palabra y suele producir una facilitación muy potente en varios niveles de representación.
N200, N320 y N400
Priming de repetición
Priming enmascarado
Priming ortográfico
Según el manual, ¿cuál es la descripción correcta de «Priming de repetición»?
Condición en la que prime y target son la misma palabra y suele producir una facilitación muy potente en varios niveles de representación.
Priming con un SOA superior aproximadamente a 250 ms, que permite la posible intervención de estrategias conscientes.
Autores del estudio clásico que mostró una reducción de los tiempos de reconocimiento cuando una palabra iba precedida por otra relacionada semánticamente.
Condición en la que prime y target están relacionados por significado, como «enfermera-DOCTOR».
¿Qué tipo de priming, autor o componente ERP corresponde a esta descripción? Interacción por la que el priming de repetición suele ser mayor en palabras de baja frecuencia que en palabras de alta frecuencia.
Priming controlado
N200, N320 y N400
Priming ortográfico
Atenuación por la frecuencia
Según el manual, ¿cuál es la descripción correcta de «Atenuación por la frecuencia»?
Interacción por la que el priming de repetición suele ser mayor en palabras de baja frecuencia que en palabras de alta frecuencia.
Priming con un SOA inferior aproximadamente a 250 ms, demasiado breve para que el participante aplique estrategias voluntarias.
Condición en la que prime y target son la misma palabra y suele producir una facilitación muy potente en varios niveles de representación.
Condición en la que la relación facilitadora entre prime y target se basa en la semejanza de pronunciación.
¿Qué tipo de priming, autor o componente ERP corresponde a esta descripción? Condición en la que prime y target comparten muchas letras y, por tanto, una elevada semejanza formal.
Priming fonológico
Atenuación por la frecuencia
Priming ortográfico
Priming de repetición
Según el manual, ¿cuál es la descripción correcta de «Priming ortográfico»?
Condición en la que la relación facilitadora entre prime y target se basa en la semejanza de pronunciación.
Condición en la que prime y target comparten muchas letras y, por tanto, una elevada semejanza formal.
Componentes ERP asociados en el capítulo, respectivamente, al procesamiento ortográfico, fonológico y semántico.
Condición en la que prime y target son la misma palabra y suele producir una facilitación muy potente en varios niveles de representación.
¿Qué tipo de priming, autor o componente ERP corresponde a esta descripción? Condición en la que la relación facilitadora entre prime y target se basa en la semejanza de pronunciación.
Priming fonológico
Meyer y Schvaneveldt (1971)
Priming automático
Priming semántico
Según el manual, ¿cuál es la descripción correcta de «Priming fonológico»?
Condición en la que prime y target comparten muchas letras y, por tanto, una elevada semejanza formal.
Condición en la que la relación facilitadora entre prime y target se basa en la semejanza de pronunciación.
Priming con un SOA inferior aproximadamente a 250 ms, demasiado breve para que el participante aplique estrategias voluntarias.
Condición en la que prime y target están relacionados por significado, como «enfermera-DOCTOR».
¿Qué tipo de priming, autor o componente ERP corresponde a esta descripción? Condición en la que prime y target están relacionados por significado, como «enfermera-DOCTOR».
Priming semántico
Meyer y Schvaneveldt (1971)
Priming ortográfico
Atenuación por la frecuencia
Según el manual, ¿cuál es la descripción correcta de «Priming semántico»?
Condición en la que prime y target están relacionados por significado, como «enfermera-DOCTOR».
Autores del estudio clásico que mostró una reducción de los tiempos de reconocimiento cuando una palabra iba precedida por otra relacionada semánticamente.
Condición en la que prime y target son la misma palabra y suele producir una facilitación muy potente en varios niveles de representación.
Procedimiento en el que el prime se presenta sólo unos 50-75 ms y se oculta inmediatamente con una máscara.
¿Qué tipo de priming, autor o componente ERP corresponde a esta descripción? Autores del estudio clásico que mostró una reducción de los tiempos de reconocimiento cuando una palabra iba precedida por otra relacionada semánticamente.
N200, N320 y N400
Priming ortográfico
Priming semántico
Meyer y Schvaneveldt (1971)
Según el manual, ¿cuál es la descripción correcta de «Meyer y Schvaneveldt (1971)»?
Autores del estudio clásico que mostró una reducción de los tiempos de reconocimiento cuando una palabra iba precedida por otra relacionada semánticamente.
Priming con un SOA superior aproximadamente a 250 ms, que permite la posible intervención de estrategias conscientes.
Condición en la que prime y target comparten muchas letras y, por tanto, una elevada semejanza formal.
Componentes ERP asociados en el capítulo, respectivamente, al procesamiento ortográfico, fonológico y semántico.
¿Qué tipo de priming, autor o componente ERP corresponde a esta descripción? Priming con un SOA superior aproximadamente a 250 ms, que permite la posible intervención de estrategias conscientes.
N200, N320 y N400
Priming semántico
Priming fonológico
Priming controlado
Según el manual, ¿cuál es la descripción correcta de «Priming controlado»?
Priming con un SOA inferior aproximadamente a 250 ms, demasiado breve para que el participante aplique estrategias voluntarias.
Autores del estudio clásico que mostró una reducción de los tiempos de reconocimiento cuando una palabra iba precedida por otra relacionada semánticamente.
Priming con un SOA superior aproximadamente a 250 ms, que permite la posible intervención de estrategias conscientes.
Condición en la que prime y target están relacionados por significado, como «enfermera-DOCTOR».
¿Qué tipo de priming, autor o componente ERP corresponde a esta descripción? Priming con un SOA inferior aproximadamente a 250 ms, demasiado breve para que el participante aplique estrategias voluntarias.
Priming automático
Priming fonológico
N200, N320 y N400
Priming controlado
Según el manual, ¿cuál es la descripción correcta de «Priming automático»?
Priming con un SOA inferior aproximadamente a 250 ms, demasiado breve para que el participante aplique estrategias voluntarias.
Condición en la que prime y target están relacionados por significado, como «enfermera-DOCTOR».
Condición en la que prime y target son la misma palabra y suele producir una facilitación muy potente en varios niveles de representación.
Autores del estudio clásico que mostró una reducción de los tiempos de reconocimiento cuando una palabra iba precedida por otra relacionada semánticamente.
¿Qué tipo de priming, autor o componente ERP corresponde a esta descripción? Procedimiento en el que el prime se presenta sólo unos 50-75 ms y se oculta inmediatamente con una máscara.
Meyer y Schvaneveldt (1971)
Priming enmascarado
Priming semántico
N200, N320 y N400
Según el manual, ¿cuál es la descripción correcta de «Priming enmascarado»?
Procedimiento en el que el prime se presenta sólo unos 50-75 ms y se oculta inmediatamente con una máscara.
Componentes ERP asociados en el capítulo, respectivamente, al procesamiento ortográfico, fonológico y semántico.
Condición en la que prime y target comparten muchas letras y, por tanto, una elevada semejanza formal.
Condición en la que prime y target están relacionados por significado, como «enfermera-DOCTOR».
¿Qué tipo de priming, autor o componente ERP corresponde a esta descripción? Componentes ERP asociados en el capítulo, respectivamente, al procesamiento ortográfico, fonológico y semántico.
Priming semántico
N200, N320 y N400
Priming controlado
Priming ortográfico
Según el manual, ¿cuál es la descripción correcta de «N200, N320 y N400»?
Componentes ERP asociados en el capítulo, respectivamente, al procesamiento ortográfico, fonológico y semántico.
Condición en la que prime y target son la misma palabra y suele producir una facilitación muy potente en varios niveles de representación.
Condición en la que prime y target están relacionados por significado, como «enfermera-DOCTOR».
Priming con un SOA inferior aproximadamente a 250 ms, demasiado breve para que el participante aplique estrategias voluntarias.
¿Qué variable, autor o resultado corresponde a esta descripción? Variable léxica por la que las palabras vistas muchas veces se reconocen antes, se leen más rápido y generan fijaciones más breves.
de Vega et al. (1990)
Edad de adquisición
Regularidad ortográfica
Frecuencia de uso
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a «Frecuencia de uso»?
Autor que estimó un incremento aproximado de 10-20 ms en el tiempo de lectura por cada letra adicional.
Variable por la que las palabras aprendidas tempranamente suelen reconocerse más rápido y que parece tener, entre otros, un locus semántico.
Autores que compararon el aprendizaje lector en 14 idiomas europeos y mostraron ventaja para sistemas ortográficos transparentes.
Variable léxica por la que las palabras vistas muchas veces se reconocen antes, se leen más rápido y generan fijaciones más breves.
¿Qué variable, autor o resultado corresponde a esta descripción? Variable por la que las palabras aprendidas tempranamente suelen reconocerse más rápido y que parece tener, entre otros, un locus semántico.
Frecuencia de uso
Longitud de la palabra
Frecuencia silábica posicional
Edad de adquisición
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a «Edad de adquisición»?
Variable que en castellano puede producir un efecto inhibitorio: sílabas muy frecuentes activan más competidores léxicos.
Variable por la que las palabras aprendidas tempranamente suelen reconocerse más rápido y que parece tener, entre otros, un locus semántico.
Autores que replicaron mediante decisión léxica el efecto inhibitorio de la frecuencia silábica posicional.
Número de palabras que comparten todas las letras excepto una en las mismas posiciones y que influye en el reconocimiento escrito.
¿Qué variable, autor o resultado corresponde a esta descripción? Número de palabras que comparten todas las letras excepto una en las mismas posiciones y que influye en el reconocimiento escrito.
Edad de adquisición
Carreiras, Álvarez y de Vega (1993)
Gough (1972)
Vecindad ortográfica
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a «Vecindad ortográfica»?
Variable que en castellano puede producir un efecto inhibitorio: sílabas muy frecuentes activan más competidores léxicos.
Variable léxica por la que las palabras vistas muchas veces se reconocen antes, se leen más rápido y generan fijaciones más breves.
Correspondencia estable entre grafemas y pronunciación, variable especialmente importante en sistemas opacos como el inglés.
Número de palabras que comparten todas las letras excepto una en las mismas posiciones y que influye en el reconocimiento escrito.
¿Qué variable, autor o resultado corresponde a esta descripción? Variable especialmente influyente en lectura en voz alta y en palabras de baja frecuencia o seudopalabras.
Carreiras, Álvarez y de Vega (1993)
Longitud de la palabra
Edad de adquisición
Frecuencia de uso
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a «Longitud de la palabra»?
Autor que estimó un incremento aproximado de 10-20 ms en el tiempo de lectura por cada letra adicional.
Número de palabras que comparten todas las letras excepto una en las mismas posiciones y que influye en el reconocimiento escrito.
Autores que replicaron mediante decisión léxica el efecto inhibitorio de la frecuencia silábica posicional.
Variable especialmente influyente en lectura en voz alta y en palabras de baja frecuencia o seudopalabras.
¿Qué variable, autor o resultado corresponde a esta descripción? Autor que estimó un incremento aproximado de 10-20 ms en el tiempo de lectura por cada letra adicional.
Gough (1972)
Vecindad ortográfica
de Vega et al. (1990)
Edad de adquisición
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a «Gough (1972)»?
Autores que compararon el aprendizaje lector en 14 idiomas europeos y mostraron ventaja para sistemas ortográficos transparentes.
Autor que estimó un incremento aproximado de 10-20 ms en el tiempo de lectura por cada letra adicional.
Variable especialmente influyente en lectura en voz alta y en palabras de baja frecuencia o seudopalabras.
Autores que replicaron mediante decisión léxica el efecto inhibitorio de la frecuencia silábica posicional.
¿Qué variable, autor o resultado corresponde a esta descripción? Variable que en castellano puede producir un efecto inhibitorio: sílabas muy frecuentes activan más competidores léxicos.
Vecindad ortográfica
Frecuencia de uso
Longitud de la palabra
Frecuencia silábica posicional
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a «Frecuencia silábica posicional»?
Autores que replicaron mediante decisión léxica el efecto inhibitorio de la frecuencia silábica posicional.
Autores que encontraron un efecto inhibitorio de la frecuencia silábica posicional durante lectura de textos.
Variable que en castellano puede producir un efecto inhibitorio: sílabas muy frecuentes activan más competidores léxicos.
Autores que compararon el aprendizaje lector en 14 idiomas europeos y mostraron ventaja para sistemas ortográficos transparentes.
¿Qué variable, autor o resultado corresponde a esta descripción? Autores que encontraron un efecto inhibitorio de la frecuencia silábica posicional durante lectura de textos.
Regularidad ortográfica
de Vega et al. (1990)
Frecuencia de uso
Vecindad ortográfica
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a «de Vega et al. (1990)»?
Número de palabras que comparten todas las letras excepto una en las mismas posiciones y que influye en el reconocimiento escrito.
Correspondencia estable entre grafemas y pronunciación, variable especialmente importante en sistemas opacos como el inglés.
Variable por la que las palabras aprendidas tempranamente suelen reconocerse más rápido y que parece tener, entre otros, un locus semántico.
Autores que encontraron un efecto inhibitorio de la frecuencia silábica posicional durante lectura de textos.
¿Qué variable, autor o resultado corresponde a esta descripción? Autores que replicaron mediante decisión léxica el efecto inhibitorio de la frecuencia silábica posicional.
Frecuencia de uso
Frecuencia silábica posicional
Carreiras, Álvarez y de Vega (1993)
Vecindad ortográfica
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a «Carreiras, Álvarez y de Vega (1993)»?
Autores que compararon el aprendizaje lector en 14 idiomas europeos y mostraron ventaja para sistemas ortográficos transparentes.
Autores que replicaron mediante decisión léxica el efecto inhibitorio de la frecuencia silábica posicional.
Variable especialmente influyente en lectura en voz alta y en palabras de baja frecuencia o seudopalabras.
Autor que estimó un incremento aproximado de 10-20 ms en el tiempo de lectura por cada letra adicional.
¿Qué variable, autor o resultado corresponde a esta descripción? Correspondencia estable entre grafemas y pronunciación, variable especialmente importante en sistemas opacos como el inglés.
Regularidad ortográfica
Gough (1972)
Vecindad ortográfica
Frecuencia de uso
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a «Regularidad ortográfica»?
Variable léxica por la que las palabras vistas muchas veces se reconocen antes, se leen más rápido y generan fijaciones más breves.
Número de palabras que comparten todas las letras excepto una en las mismas posiciones y que influye en el reconocimiento escrito.
Autor que estimó un incremento aproximado de 10-20 ms en el tiempo de lectura por cada letra adicional.
Correspondencia estable entre grafemas y pronunciación, variable especialmente importante en sistemas opacos como el inglés.
¿Qué variable, autor o resultado corresponde a esta descripción? Autores que compararon el aprendizaje lector en 14 idiomas europeos y mostraron ventaja para sistemas ortográficos transparentes.
Seymour, Aro y Erskine (2003)
Carreiras, Álvarez y de Vega (1993)
Regularidad ortográfica
Longitud de la palabra
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a «Seymour, Aro y Erskine (2003)»?
Número de palabras que comparten todas las letras excepto una en las mismas posiciones y que influye en el reconocimiento escrito.
Correspondencia estable entre grafemas y pronunciación, variable especialmente importante en sistemas opacos como el inglés.
Variable especialmente influyente en lectura en voz alta y en palabras de baja frecuencia o seudopalabras.
Autores que compararon el aprendizaje lector en 14 idiomas europeos y mostraron ventaja para sistemas ortográficos transparentes.
¿Qué modelo, autor o componente corresponde a esta descripción? Interpretación según la cual la frecuencia influye durante el acceso y selección de una palabra entre las representaciones del léxico.
Modelo del logogén de Morton
Locus léxico de la frecuencia
Locus léxico de la vecindad ortográfica
Archivo general de Forster
¿Qué descripción caracteriza correctamente a «Locus léxico de la frecuencia»?
Componente que almacena la información completa de la palabra, incluido su significado.
Interpretación según la cual la frecuencia influye durante el acceso y selección de una palabra entre las representaciones del léxico.
Modelo que propone una vía subléxica de conversión grafema-fonema y una vía léxica basada en representaciones ortográficas conocidas.
Interpretación según la cual el número de palabras formalmente vecinas afecta a la competición entre representaciones léxicas.
¿Qué modelo, autor o componente corresponde a esta descripción? Interpretación según la cual el número de palabras formalmente vecinas afecta a la competición entre representaciones léxicas.
Modelo del logogén de Morton
Archivo general de Forster
Locus léxico de la vecindad ortográfica
Max Coltheart
¿Qué descripción caracteriza correctamente a «Locus léxico de la vecindad ortográfica»?
Interpretación según la cual el número de palabras formalmente vecinas afecta a la competición entre representaciones léxicas.
Modelo de activación en el que cada palabra dispone de un mecanismo cuyo umbral disminuye con la experiencia y la frecuencia de uso.
Interpretación según la cual la frecuencia influye durante el acceso y selección de una palabra entre las representaciones del léxico.
Interpretación apoyada por el hecho de que sus efectos aumentan cuando la tarea exige mayor acceso al significado.
¿Qué modelo, autor o componente corresponde a esta descripción? Interpretación apoyada por el hecho de que sus efectos aumentan cuando la tarea exige mayor acceso al significado.
Locus semántico de la imaginabilidad
Locus léxico de la vecindad ortográfica
Archivo general de Forster
Max Coltheart
¿Qué descripción caracteriza correctamente a «Locus semántico de la imaginabilidad»?
Archivo periférico usado en la lectura para localizar representaciones escritas antes de acceder a la información completa en el archivo general.
Interpretación según la cual la frecuencia influye durante el acceso y selección de una palabra entre las representaciones del léxico.
Interpretación apoyada por el hecho de que sus efectos aumentan cuando la tarea exige mayor acceso al significado.
Autor asociado al desarrollo del modelo dual de lectura a partir del modelo del logogén.
¿Qué modelo, autor o componente corresponde a esta descripción? Autor que mostró que inicialmente se activan varios significados de una palabra polisémica, incluso los inadecuados para el contexto, y que la selección aparece después.
Locus semántico de la imaginabilidad
Swinney (1979)
Archivo ortográfico de Forster
Locus léxico de la vecindad ortográfica
¿Qué descripción caracteriza correctamente a «Swinney (1979)»?
Modelo que propone una vía subléxica de conversión grafema-fonema y una vía léxica basada en representaciones ortográficas conocidas.
Interpretación según la cual la frecuencia influye durante el acceso y selección de una palabra entre las representaciones del léxico.
Autor que mostró que inicialmente se activan varios significados de una palabra polisémica, incluso los inadecuados para el contexto, y que la selección aparece después.
Modelo de activación en el que cada palabra dispone de un mecanismo cuyo umbral disminuye con la experiencia y la frecuencia de uso.
¿Qué modelo, autor o componente corresponde a esta descripción? Modelo de activación en el que cada palabra dispone de un mecanismo cuyo umbral disminuye con la experiencia y la frecuencia de uso.
Swinney (1979)
Modelo del logogén de Morton
Archivo ortográfico de Forster
Modelo de búsqueda de Forster
¿Qué descripción caracteriza correctamente a «Modelo del logogén de Morton»?
Modelo de activación en el que cada palabra dispone de un mecanismo cuyo umbral disminuye con la experiencia y la frecuencia de uso.
Autor asociado al desarrollo del modelo dual de lectura a partir del modelo del logogén.
Interpretación apoyada por el hecho de que sus efectos aumentan cuando la tarea exige mayor acceso al significado.
Interpretación según la cual el número de palabras formalmente vecinas afecta a la competición entre representaciones léxicas.
¿Qué modelo, autor o componente corresponde a esta descripción? Modelo que utiliza archivos periféricos ordenados por frecuencia y un archivo general al que se accede mediante punteros.
Modelo del logogén de Morton
Max Coltheart
Archivo ortográfico de Forster
Modelo de búsqueda de Forster
¿Qué descripción caracteriza correctamente a «Modelo de búsqueda de Forster»?
Modelo que utiliza archivos periféricos ordenados por frecuencia y un archivo general al que se accede mediante punteros.
Interpretación apoyada por el hecho de que sus efectos aumentan cuando la tarea exige mayor acceso al significado.
Interpretación según la cual el número de palabras formalmente vecinas afecta a la competición entre representaciones léxicas.
Autor asociado al desarrollo del modelo dual de lectura a partir del modelo del logogén.
¿Qué modelo, autor o componente corresponde a esta descripción? Archivo periférico usado en la lectura para localizar representaciones escritas antes de acceder a la información completa en el archivo general.
Locus léxico de la vecindad ortográfica
Archivo general de Forster
Archivo ortográfico de Forster
Locus léxico de la frecuencia
¿Qué descripción caracteriza correctamente a «Archivo ortográfico de Forster»?
Modelo que propone una vía subléxica de conversión grafema-fonema y una vía léxica basada en representaciones ortográficas conocidas.
Archivo periférico usado en la lectura para localizar representaciones escritas antes de acceder a la información completa en el archivo general.
Modelo de activación en el que cada palabra dispone de un mecanismo cuyo umbral disminuye con la experiencia y la frecuencia de uso.
Autor asociado al desarrollo del modelo dual de lectura a partir del modelo del logogén.
¿Qué modelo, autor o componente corresponde a esta descripción? Componente que almacena la información completa de la palabra, incluido su significado.
Archivo general de Forster
Swinney (1979)
Archivo ortográfico de Forster
Locus semántico de la imaginabilidad
¿Qué descripción caracteriza correctamente a «Archivo general de Forster»?
Autor asociado al desarrollo del modelo dual de lectura a partir del modelo del logogén.
Modelo que utiliza archivos periféricos ordenados por frecuencia y un archivo general al que se accede mediante punteros.
Interpretación según la cual el número de palabras formalmente vecinas afecta a la competición entre representaciones léxicas.
Componente que almacena la información completa de la palabra, incluido su significado.
¿Qué modelo, autor o componente corresponde a esta descripción? Modelo que propone una vía subléxica de conversión grafema-fonema y una vía léxica basada en representaciones ortográficas conocidas.
Modelo de doble ruta
Modelo del logogén de Morton
Archivo ortográfico de Forster
Locus léxico de la vecindad ortográfica
¿Qué descripción caracteriza correctamente a «Modelo de doble ruta»?
Interpretación según la cual el número de palabras formalmente vecinas afecta a la competición entre representaciones léxicas.
Modelo que propone una vía subléxica de conversión grafema-fonema y una vía léxica basada en representaciones ortográficas conocidas.
Modelo de activación en el que cada palabra dispone de un mecanismo cuyo umbral disminuye con la experiencia y la frecuencia de uso.
Interpretación apoyada por el hecho de que sus efectos aumentan cuando la tarea exige mayor acceso al significado.
¿Qué modelo, autor o componente corresponde a esta descripción? Autor asociado al desarrollo del modelo dual de lectura a partir del modelo del logogén.
Modelo del logogén de Morton
Locus semántico de la imaginabilidad
Modelo de doble ruta
Max Coltheart
¿Qué descripción caracteriza correctamente a «Max Coltheart»?
Interpretación apoyada por el hecho de que sus efectos aumentan cuando la tarea exige mayor acceso al significado.
Interpretación según la cual el número de palabras formalmente vecinas afecta a la competición entre representaciones léxicas.
Modelo que propone una vía subléxica de conversión grafema-fonema y una vía léxica basada en representaciones ortográficas conocidas.
Autor asociado al desarrollo del modelo dual de lectura a partir del modelo del logogén.
¿Qué ruta, modelo o autor corresponde a esta descripción? Ruta que transforma de manera sucesiva los grafemas en fonemas y permite leer palabras desconocidas y seudopalabras regulares.
Perry, Ziegler y Zorzi (2007)
Vía subléxica
Vía léxica pura
Coltheart et al. (2001)
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Vía subléxica»?
Autores de la versión computacional denominada modelo de doble ruta en cascada.
Autores del modelo conexionista de triángulo aplicado a la lectura.
Autores de un modelo conexionista con un procedimiento global para palabras familiares y otro analítico basado en segmentos silábicos.
Ruta que transforma de manera sucesiva los grafemas en fonemas y permite leer palabras desconocidas y seudopalabras regulares.
¿Qué ruta, modelo o autor corresponde a esta descripción? Ruta que conecta el léxico ortográfico con el fonológico y permite leer palabras conocidas sin necesidad de acceder al significado.
Perry, Ziegler y Zorzi (2007)
Vía léxica pura
Ans, Carbonnel y Valdois (1998)
Modelo de triángulo
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Vía léxica pura»?
Modelo en el que la vía subléxica opera serialmente y la vía léxica funciona en paralelo y en cascada.
Ruta que conecta el léxico ortográfico con el fonológico y permite leer palabras conocidas sin necesidad de acceder al significado.
Modelo conexionista con componentes ortográfico, fonológico y semántico unidos por conexiones cuya fortaleza se modifica con la experiencia.
Proceso por el que la lectura repetida permite que los niños formen representaciones ortográficas sin instrucción explícita para cada palabra.
¿Qué ruta, modelo o autor corresponde a esta descripción? Ruta léxica que pasa por el sistema semántico y resulta indispensable para comprender el significado de la palabra.
Vía lexicosemántica
Coltheart et al. (2001)
Vía subléxica
Ans, Carbonnel y Valdois (1998)
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Vía lexicosemántica»?
Ruta léxica que pasa por el sistema semántico y resulta indispensable para comprender el significado de la palabra.
Modelo en el que la vía subléxica opera serialmente y la vía léxica funciona en paralelo y en cascada.
Autores de un modelo híbrido conexionista que incorpora vías léxica y subléxica y mejora el tratamiento de las seudopalabras.
Autores de la versión computacional denominada modelo de doble ruta en cascada.
¿Qué ruta, modelo o autor corresponde a esta descripción? Proceso por el que la lectura repetida permite que los niños formen representaciones ortográficas sin instrucción explícita para cada palabra.
Seidenberg y McClelland (1989)
Ans, Carbonnel y Valdois (1998)
Autoaprendizaje de Share
Doble ruta en cascada
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Autoaprendizaje de Share»?
Autores de la versión computacional denominada modelo de doble ruta en cascada.
Autores de un modelo híbrido conexionista que incorpora vías léxica y subléxica y mejora el tratamiento de las seudopalabras.
Autores de un modelo conexionista con un procedimiento global para palabras familiares y otro analítico basado en segmentos silábicos.
Proceso por el que la lectura repetida permite que los niños formen representaciones ortográficas sin instrucción explícita para cada palabra.
¿Qué ruta, modelo o autor corresponde a esta descripción? Autores de la versión computacional denominada modelo de doble ruta en cascada.
Perry, Ziegler y Zorzi (2007)
Vía lexicosemántica
Coltheart et al. (2001)
Vía subléxica
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Coltheart et al. (2001)»?
Autores del modelo conexionista de triángulo aplicado a la lectura.
Modelo conexionista con componentes ortográfico, fonológico y semántico unidos por conexiones cuya fortaleza se modifica con la experiencia.
Autores de un modelo conexionista con un procedimiento global para palabras familiares y otro analítico basado en segmentos silábicos.
Autores de la versión computacional denominada modelo de doble ruta en cascada.
¿Qué ruta, modelo o autor corresponde a esta descripción? Modelo en el que la vía subléxica opera serialmente y la vía léxica funciona en paralelo y en cascada.
Seidenberg y McClelland (1989)
Perry, Ziegler y Zorzi (2007)
Doble ruta en cascada
Autoaprendizaje de Share
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Doble ruta en cascada»?
Modelo en el que la vía subléxica opera serialmente y la vía léxica funciona en paralelo y en cascada.
Autores de la versión computacional denominada modelo de doble ruta en cascada.
Ruta que conecta el léxico ortográfico con el fonológico y permite leer palabras conocidas sin necesidad de acceder al significado.
Ruta que transforma de manera sucesiva los grafemas en fonemas y permite leer palabras desconocidas y seudopalabras regulares.
¿Qué ruta, modelo o autor corresponde a esta descripción? Autores del modelo conexionista de triángulo aplicado a la lectura.
Coltheart et al. (2001)
Vía lexicosemántica
Doble ruta en cascada
Seidenberg y McClelland (1989)
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Seidenberg y McClelland (1989)»?
Autores de la versión computacional denominada modelo de doble ruta en cascada.
Ruta léxica que pasa por el sistema semántico y resulta indispensable para comprender el significado de la palabra.
Autores del modelo conexionista de triángulo aplicado a la lectura.
Modelo conexionista con componentes ortográfico, fonológico y semántico unidos por conexiones cuya fortaleza se modifica con la experiencia.
¿Qué ruta, modelo o autor corresponde a esta descripción? Modelo conexionista con componentes ortográfico, fonológico y semántico unidos por conexiones cuya fortaleza se modifica con la experiencia.
Autoaprendizaje de Share
Ans, Carbonnel y Valdois (1998)
Vía léxica pura
Modelo de triángulo
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Modelo de triángulo»?
Modelo conexionista con componentes ortográfico, fonológico y semántico unidos por conexiones cuya fortaleza se modifica con la experiencia.
Ruta léxica que pasa por el sistema semántico y resulta indispensable para comprender el significado de la palabra.
Autores de un modelo conexionista con un procedimiento global para palabras familiares y otro analítico basado en segmentos silábicos.
Autores de un modelo híbrido conexionista que incorpora vías léxica y subléxica y mejora el tratamiento de las seudopalabras.
¿Qué ruta, modelo o autor corresponde a esta descripción? Autores de un modelo híbrido conexionista que incorpora vías léxica y subléxica y mejora el tratamiento de las seudopalabras.
Seidenberg y McClelland (1989)
Perry, Ziegler y Zorzi (2007)
Vía subléxica
Ans, Carbonnel y Valdois (1998)
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Perry, Ziegler y Zorzi (2007)»?
Ruta que conecta el léxico ortográfico con el fonológico y permite leer palabras conocidas sin necesidad de acceder al significado.
Modelo conexionista con componentes ortográfico, fonológico y semántico unidos por conexiones cuya fortaleza se modifica con la experiencia.
Modelo en el que la vía subléxica opera serialmente y la vía léxica funciona en paralelo y en cascada.
Autores de un modelo híbrido conexionista que incorpora vías léxica y subléxica y mejora el tratamiento de las seudopalabras.
¿Qué ruta, modelo o autor corresponde a esta descripción? Autores de un modelo conexionista con un procedimiento global para palabras familiares y otro analítico basado en segmentos silábicos.
Vía subléxica
Ans, Carbonnel y Valdois (1998)
Vía lexicosemántica
Coltheart et al. (2001)
Según el capítulo, ¿qué afirmación describe correctamente «Ans, Carbonnel y Valdois (1998)»?
Proceso por el que la lectura repetida permite que los niños formen representaciones ortográficas sin instrucción explícita para cada palabra.
Ruta que transforma de manera sucesiva los grafemas en fonemas y permite leer palabras desconocidas y seudopalabras regulares.
Modelo en el que la vía subléxica opera serialmente y la vía léxica funciona en paralelo y en cascada.
Autores de un modelo conexionista con un procedimiento global para palabras familiares y otro analítico basado en segmentos silábicos.
¿Qué región, circuito o autor corresponde a esta descripción? Región que integra información visual y fonológica y participa en la conversión grafema-fonema durante la lectura.
Zona parietotemporal izquierda
Organización jerárquica de la VWFA
Temporal medio e inferior izquierdo
Circuito ventral de lectura
¿Cuál es la descripción correcta de «Zona parietotemporal izquierda»?
Ruta desde áreas visuales hacia la región parietotemporal y de allí, a través del fascículo arqueado, hacia el área de Broca.
Gradiente desde representaciones de letras en zonas posteriores, pasando por grupos de letras y morfemas, hasta palabras en zonas más anteriores.
Región que integra información visual y fonológica y participa en la conversión grafema-fonema durante la lectura.
Regiones implicadas principalmente en el procesamiento semántico y en las redes conceptuales activadas durante la lectura.
¿Qué región, circuito o autor corresponde a esta descripción? Región occipitotemporal izquierda especializada por aprendizaje en el reconocimiento ortográfico de letras y palabras.
Reciclaje neuronal
Área de Broca en lectura
Temporal medio e inferior izquierdo
Área de la forma visual de las palabras
¿Cuál es la descripción correcta de «Área de la forma visual de las palabras»?
Proceso por el que una región originalmente destinada al reconocimiento visual se especializa con el aprendizaje para procesar letras y palabras.
Regiones implicadas principalmente en el procesamiento semántico y en las redes conceptuales activadas durante la lectura.
Región occipitotemporal izquierda especializada por aprendizaje en el reconocimiento ortográfico de letras y palabras.
Ruta desde áreas visuales hacia la región parietotemporal y de allí, a través del fascículo arqueado, hacia el área de Broca.
¿Qué región, circuito o autor corresponde a esta descripción? Autores citados en relación con la denominación y estudio del área de la forma visual de las palabras.
Reciclaje neuronal
Cohen et al. (2000)
Área de la forma visual de las palabras
Temporal medio e inferior izquierdo
¿Cuál es la descripción correcta de «Cohen et al. (2000)»?
Autores citados en relación con la denominación y estudio del área de la forma visual de las palabras.
Regiones implicadas principalmente en el procesamiento semántico y en las redes conceptuales activadas durante la lectura.
Región frontal que participa especialmente en la recodificación fonológica y en la preparación de la pronunciación durante la lectura en voz alta.
Autores que compararon lectores ingleses e italianos y observaron distinta implicación relativa de circuitos dorsal y ventral según la transparencia ortográfica.
¿Qué región, circuito o autor corresponde a esta descripción? Regiones implicadas principalmente en el procesamiento semántico y en las redes conceptuales activadas durante la lectura.
Zona parietotemporal izquierda
Circuito ventral de lectura
Organización jerárquica de la VWFA
Temporal medio e inferior izquierdo
¿Cuál es la descripción correcta de «Temporal medio e inferior izquierdo»?
Gradiente desde representaciones de letras en zonas posteriores, pasando por grupos de letras y morfemas, hasta palabras en zonas más anteriores.
Región que integra información visual y fonológica y participa en la conversión grafema-fonema durante la lectura.
Regiones implicadas principalmente en el procesamiento semántico y en las redes conceptuales activadas durante la lectura.
Autores citados en relación con la denominación y estudio del área de la forma visual de las palabras.
¿Qué región, circuito o autor corresponde a esta descripción? Región frontal que participa especialmente en la recodificación fonológica y en la preparación de la pronunciación durante la lectura en voz alta.
Circuito dorsal de lectura
Cohen et al. (2000)
Área de Broca en lectura
Paulesu et al. (2000)
¿Cuál es la descripción correcta de «Área de Broca en lectura»?
Regiones implicadas principalmente en el procesamiento semántico y en las redes conceptuales activadas durante la lectura.
Proceso por el que una región originalmente destinada al reconocimiento visual se especializa con el aprendizaje para procesar letras y palabras.
Región frontal que participa especialmente en la recodificación fonológica y en la preparación de la pronunciación durante la lectura en voz alta.
Autores que compararon lectores ingleses e italianos y observaron distinta implicación relativa de circuitos dorsal y ventral según la transparencia ortográfica.
¿Qué región, circuito o autor corresponde a esta descripción? Proceso por el que una región originalmente destinada al reconocimiento visual se especializa con el aprendizaje para procesar letras y palabras.
Circuito ventral de lectura
Paulesu et al. (2000)
Reciclaje neuronal
Área de la forma visual de las palabras
¿Cuál es la descripción correcta de «Reciclaje neuronal»?
Autores que compararon lectores ingleses e italianos y observaron distinta implicación relativa de circuitos dorsal y ventral según la transparencia ortográfica.
Gradiente desde representaciones de letras en zonas posteriores, pasando por grupos de letras y morfemas, hasta palabras en zonas más anteriores.
Proceso por el que una región originalmente destinada al reconocimiento visual se especializa con el aprendizaje para procesar letras y palabras.
Ruta desde áreas visuales hacia la región parietotemporal y de allí, a través del fascículo arqueado, hacia el área de Broca.
¿Qué región, circuito o autor corresponde a esta descripción? Gradiente desde representaciones de letras en zonas posteriores, pasando por grupos de letras y morfemas, hasta palabras en zonas más anteriores.
Área de Broca en lectura
Organización jerárquica de la VWFA
Circuito ventral de lectura
Circuito dorsal de lectura
¿Cuál es la descripción correcta de «Organización jerárquica de la VWFA»?
Autores que compararon lectores ingleses e italianos y observaron distinta implicación relativa de circuitos dorsal y ventral según la transparencia ortográfica.
Autores citados en relación con la denominación y estudio del área de la forma visual de las palabras.
Ruta desde áreas visuales hacia la región parietotemporal y de allí, a través del fascículo arqueado, hacia el área de Broca.
Gradiente desde representaciones de letras en zonas posteriores, pasando por grupos de letras y morfemas, hasta palabras en zonas más anteriores.
¿Qué región, circuito o autor corresponde a esta descripción? Ruta desde áreas visuales hacia la región parietotemporal y de allí, a través del fascículo arqueado, hacia el área de Broca.
Área de Broca en lectura
Organización jerárquica de la VWFA
Cohen et al. (2000)
Circuito dorsal de lectura
¿Cuál es la descripción correcta de «Circuito dorsal de lectura»?
Autores que compararon lectores ingleses e italianos y observaron distinta implicación relativa de circuitos dorsal y ventral según la transparencia ortográfica.
Regiones implicadas principalmente en el procesamiento semántico y en las redes conceptuales activadas durante la lectura.
Ruta desde áreas visuales hacia la región parietotemporal y de allí, a través del fascículo arqueado, hacia el área de Broca.
Región que integra información visual y fonológica y participa en la conversión grafema-fonema durante la lectura.
¿Qué región, circuito o autor corresponde a esta descripción? Ruta que conecta el área de la forma visual de la palabra con zonas temporales medias e inferiores y, para lectura en voz alta, con regiones frontales.
Circuito ventral de lectura
Área de Broca en lectura
Área de la forma visual de las palabras
Temporal medio e inferior izquierdo
¿Cuál es la descripción correcta de «Circuito ventral de lectura»?
Ruta que conecta el área de la forma visual de la palabra con zonas temporales medias e inferiores y, para lectura en voz alta, con regiones frontales.
Autores que compararon lectores ingleses e italianos y observaron distinta implicación relativa de circuitos dorsal y ventral según la transparencia ortográfica.
Autores citados en relación con la denominación y estudio del área de la forma visual de las palabras.
Proceso por el que una región originalmente destinada al reconocimiento visual se especializa con el aprendizaje para procesar letras y palabras.
¿Qué región, circuito o autor corresponde a esta descripción? Autores que compararon lectores ingleses e italianos y observaron distinta implicación relativa de circuitos dorsal y ventral según la transparencia ortográfica.
Zona parietotemporal izquierda
Cohen et al. (2000)
Área de la forma visual de las palabras
Paulesu et al. (2000)
¿Cuál es la descripción correcta de «Paulesu et al. (2000)»?
Ruta que conecta el área de la forma visual de la palabra con zonas temporales medias e inferiores y, para lectura en voz alta, con regiones frontales.
Autores que compararon lectores ingleses e italianos y observaron distinta implicación relativa de circuitos dorsal y ventral según la transparencia ortográfica.
Proceso por el que una región originalmente destinada al reconocimiento visual se especializa con el aprendizaje para procesar letras y palabras.
Gradiente desde representaciones de letras en zonas posteriores, pasando por grupos de letras y morfemas, hasta palabras en zonas más anteriores.
¿Qué alteración, autor o interacción corresponde a esta descripción? Dificultad grave y persistente para aprender a leer sin que pueda atribuirse simplemente a baja inteligencia, falta de motivación o mala escolarización.
Mayor activación del hemisferio derecho en dislexia
Menor activación parietotemporal izquierda
Interacción frecuencia × regularidad
Dislexia evolutiva
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Dislexia evolutiva»?
Alteración funcional de lectores disléxicos en el área de la forma visual de las palabras durante la lectura.
Dificultad grave y persistente para aprender a leer sin que pueda atribuirse simplemente a baja inteligencia, falta de motivación o mala escolarización.
Patrón interpretado en el capítulo como posible reflejo de estrategias compensatorias frente a la menor eficacia de circuitos izquierdos.
Alteración funcional en dislexia especialmente relacionada con tareas que requieren procesamiento fonológico.
¿Qué alteración, autor o interacción corresponde a esta descripción? Alteración estructural especialmente destacada en niños disléxicos en la región de la forma visual de las palabras.
Menor sustancia gris occipitotemporal izquierda
Menor activación occipitotemporal izquierda
Menor activación parietotemporal izquierda
Mayor activación del hemisferio derecho en dislexia
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Menor sustancia gris occipitotemporal izquierda»?
Alteración estructural especialmente destacada en niños disléxicos en la región de la forma visual de las palabras.
Autores citados por proponer que el problema fonológico en dislexia puede residir en el acceso a las representaciones más que en su calidad.
Alteración funcional de lectores disléxicos en el área de la forma visual de las palabras durante la lectura.
Patrón por el que la irregularidad penaliza sobre todo a palabras de baja frecuencia, mientras en palabras frecuentes la diferencia se reduce.
¿Qué alteración, autor o interacción corresponde a esta descripción? Alteración observada en dislexia, incluida una menor cantidad de fibras en fascículo arqueado y cuerpo calloso.
Menor activación occipitotemporal izquierda
Menor densidad de sustancia blanca
Menor sustancia gris occipitotemporal izquierda
Interacción frecuencia × longitud
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Menor densidad de sustancia blanca»?
Alteración observada en dislexia, incluida una menor cantidad de fibras en fascículo arqueado y cuerpo calloso.
Alteración funcional en dislexia especialmente relacionada con tareas que requieren procesamiento fonológico.
Autores citados por proponer que el problema fonológico en dislexia puede residir en el acceso a las representaciones más que en su calidad.
Dificultad grave y persistente para aprender a leer sin que pueda atribuirse simplemente a baja inteligencia, falta de motivación o mala escolarización.
¿Qué alteración, autor o interacción corresponde a esta descripción? Alteración funcional en dislexia especialmente relacionada con tareas que requieren procesamiento fonológico.
Menor activación parietotemporal izquierda
Menor densidad de sustancia blanca
Mayor activación del hemisferio derecho en dislexia
Interacción frecuencia × regularidad
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Menor activación parietotemporal izquierda»?
Alteración observada en dislexia, incluida una menor cantidad de fibras en fascículo arqueado y cuerpo calloso.
Alteración funcional en dislexia especialmente relacionada con tareas que requieren procesamiento fonológico.
Patrón por el que la longitud perjudica más a las palabras de baja frecuencia que a las de alta frecuencia, especialmente compatible con el modelo dual.
Dificultad grave y persistente para aprender a leer sin que pueda atribuirse simplemente a baja inteligencia, falta de motivación o mala escolarización.
¿Qué alteración, autor o interacción corresponde a esta descripción? Alteración funcional de lectores disléxicos en el área de la forma visual de las palabras durante la lectura.
Interacción frecuencia × longitud
Menor activación occipitotemporal izquierda
Menor densidad de sustancia blanca
Boets et al. (2013)
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Menor activación occipitotemporal izquierda»?
Alteración funcional de lectores disléxicos en el área de la forma visual de las palabras durante la lectura.
Alteración funcional en dislexia especialmente relacionada con tareas que requieren procesamiento fonológico.
Patrón por el que la longitud perjudica más a las palabras de baja frecuencia que a las de alta frecuencia, especialmente compatible con el modelo dual.
Autores citados por una teoría que atribuye el trastorno fonológico disléxico a representaciones fonémicas degradadas.
¿Qué alteración, autor o interacción corresponde a esta descripción? Patrón interpretado en el capítulo como posible reflejo de estrategias compensatorias frente a la menor eficacia de circuitos izquierdos.
Mayor activación del hemisferio derecho en dislexia
Perrachione, Del Tufo y Gabrieli (2011)
Interacción frecuencia × regularidad
Menor activación parietotemporal izquierda
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Mayor activación del hemisferio derecho en dislexia»?
Alteración observada en dislexia, incluida una menor cantidad de fibras en fascículo arqueado y cuerpo calloso.
Patrón por el que la irregularidad penaliza sobre todo a palabras de baja frecuencia, mientras en palabras frecuentes la diferencia se reduce.
Patrón interpretado en el capítulo como posible reflejo de estrategias compensatorias frente a la menor eficacia de circuitos izquierdos.
Autores citados por una teoría que atribuye el trastorno fonológico disléxico a representaciones fonémicas degradadas.
¿Qué alteración, autor o interacción corresponde a esta descripción? Autores citados por una teoría que atribuye el trastorno fonológico disléxico a representaciones fonémicas degradadas.
Interacción frecuencia × regularidad
Interacción frecuencia × longitud
Menor activación occipitotemporal izquierda
Perrachione, Del Tufo y Gabrieli (2011)
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Perrachione, Del Tufo y Gabrieli (2011)»?
Alteración estructural especialmente destacada en niños disléxicos en la región de la forma visual de las palabras.
Autores citados por una teoría que atribuye el trastorno fonológico disléxico a representaciones fonémicas degradadas.
Dificultad grave y persistente para aprender a leer sin que pueda atribuirse simplemente a baja inteligencia, falta de motivación o mala escolarización.
Patrón por el que la longitud perjudica más a las palabras de baja frecuencia que a las de alta frecuencia, especialmente compatible con el modelo dual.
¿Qué alteración, autor o interacción corresponde a esta descripción? Autores citados por proponer que el problema fonológico en dislexia puede residir en el acceso a las representaciones más que en su calidad.
Interacción frecuencia × longitud
Boets et al. (2013)
Menor sustancia gris occipitotemporal izquierda
Dislexia evolutiva
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Boets et al. (2013)»?
Alteración estructural especialmente destacada en niños disléxicos en la región de la forma visual de las palabras.
Autores citados por proponer que el problema fonológico en dislexia puede residir en el acceso a las representaciones más que en su calidad.
Alteración funcional de lectores disléxicos en el área de la forma visual de las palabras durante la lectura.
Patrón por el que la longitud perjudica más a las palabras de baja frecuencia que a las de alta frecuencia, especialmente compatible con el modelo dual.
¿Qué alteración, autor o interacción corresponde a esta descripción? Patrón por el que la longitud perjudica más a las palabras de baja frecuencia que a las de alta frecuencia, especialmente compatible con el modelo dual.
Dislexia evolutiva
Interacción frecuencia × longitud
Menor activación parietotemporal izquierda
Perrachione, Del Tufo y Gabrieli (2011)
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Interacción frecuencia × longitud»?
Alteración observada en dislexia, incluida una menor cantidad de fibras en fascículo arqueado y cuerpo calloso.
Patrón interpretado en el capítulo como posible reflejo de estrategias compensatorias frente a la menor eficacia de circuitos izquierdos.
Autores citados por una teoría que atribuye el trastorno fonológico disléxico a representaciones fonémicas degradadas.
Patrón por el que la longitud perjudica más a las palabras de baja frecuencia que a las de alta frecuencia, especialmente compatible con el modelo dual.
¿Qué alteración, autor o interacción corresponde a esta descripción? Patrón por el que la irregularidad penaliza sobre todo a palabras de baja frecuencia, mientras en palabras frecuentes la diferencia se reduce.
Interacción frecuencia × longitud
Perrachione, Del Tufo y Gabrieli (2011)
Mayor activación del hemisferio derecho en dislexia
Interacción frecuencia × regularidad
¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde correctamente a «Interacción frecuencia × regularidad»?
Alteración funcional de lectores disléxicos en el área de la forma visual de las palabras durante la lectura.
Patrón por el que la irregularidad penaliza sobre todo a palabras de baja frecuencia, mientras en palabras frecuentes la diferencia se reduce.
Dificultad grave y persistente para aprender a leer sin que pueda atribuirse simplemente a baja inteligencia, falta de motivación o mala escolarización.
Alteración observada en dislexia, incluida una menor cantidad de fibras en fascículo arqueado y cuerpo calloso.
