Examen Psicología de la Intervención Comunitaria septiembre 2022

Según la teoría del ciclo de la violencia de Leonore Walker, la fase que en muchas ocasiones tiende a desaparecer es la de:
1. Arrepentimiento
2. Acumulación
3. Descarga de la tensión
Una de las características comunes de los marcos teóricos de la Psicología comunitaria es:
1. El estudio experimental de los procesos
2. El conocimiento como fenómeno construido
3. El nivel de constructo entre lo concreto y lo abstracto
Si los problemas laborales que tiene el padre, le afectan tanto a él como a sus descendientes más directos, estaremos hablando, según el MEDH, del siguiente principio:
1. Conexiones entre personas y efectos
2. Efectos de segundo orden
3. Perspectiva del ciclo vital
Según Rappaport, el concepto que constituye la meta integradora del desarrollo teórico de la Psicología Comunitaria es el:
1. Empowerment
2. Apoyo Social
3. Sentido de Comunidad
El holismo y la directividad son principios del marco:
1. De acción o cambio social
2. Transaccional
3. Organizacional
Según Achotegui (2000) el síndrome de Ulises se produce:
1. En todas las personas jóvenes no acompañadas
2. Cuando la sociedad de acogida se caracteriza por la desigualdad económica
3. Cuando las circunstancias adversas se perpetúan en el tiempo
A la hora de afrontar el estigma, la estrategia de hacer atribuciones externas:
1. Está basada en el problema y tiene un carácter colectivo
2. Está basada en la emoción y tiene un carácter individual
3. Está basada en el problema y tiene un carácter individual
El barrio que carece de participación e identificación con el área local y el resto de la Comunidad se denomina:
1. Barrio inestable
2. Barrio en transición
3. Barrio anómico
En el modelo de convoy, que aborda el apoyo social a lo largo de la vida, el círculo interno lo constituyen personas:
1. Muy cercanas
2. Cercanas
3. No tan cercanas
En general, las situaciones de maltrato infantil:
1. Son fáciles de detectar
2. Son difíciles de detectar
3. Son notificadas por las propias personas afectadas
Siguiendo a Hodgkinson y Stewart (1998), los medios de comunicación tras una catástrofe, tienen un impacto:
1. Positivo
2. Negativo
3. Ambivalente
Uno de los componentes del concepto “gravedad global” que se aborda en la fase de investigación en una situación de desprotección infantil es:
1. La peligrosidad
2. La apatía
3. La ineptitud
El estudio de Hombrados y colaboradores (2009) muestra el siguiente resultado:
1. Una relación negativa entre sentido de comunidad y grado de contacto con los inmigrantes en el mismo bloque
2. Una relación positiva entre sentido de comunidad y grado de contacto con los inmigrantes en el mismo bloque
3. La ausencia de relación estadísticamente significativa entre sentido de comunidad y grado de contacto con los inmigrantes en el mismo bloque
En el modelo multicausal de violencia hacia la mujer de Lori Heise (1998), la pobreza, la relación con compañeros delincuentes y la falta de apoyo social son factores que actúan:
1. En el marco comunitario
2. En el marco individual
3. En el marco sociocultural
El modelo que asume la homogeneidad y superioridad de las sociedades receptoras de inmigrantes se denomina:
1. De fusión cultural o melting pot
2. De pluralismo cultural
3. De asimilación
El acuerdo entre receptor y proveedor de apoyo social, en cuanto al grado de apoyo proporcionado:
1. Suele ser muy alto (alrededor del 85-95%)
2. Depende de la etapa del ciclo vital
3. Es más bien bajo (alrededor del 50-60%)
Según Crocker y colaboradores (1998), para que en nuestra sociedad se considere a un grupo como estigmatizado:
1. Previamente tiene que haber habido un conflicto intergrupal
2. Deben darse una serie de condiciones compartidas, si bien ninguna es necesaria ni suficiente
3. Tiene que haber un consenso entre los niveles meso, exo y cronosistema del modelo ecológico de desarrollo humano
Teniendo en cuenta seis estudios experimentales (véase Pennebaker, Francis y Booth, 2001) los participantes que más se benefician tras la escritura expresiva de hechos traumáticos son aquellos que emplean:
1. Palabras cognitivas (de introspección y causales)
2. Pronombres posesivos (mío y nuestro)
3. Verbos en tiempo futuro (haré y marcharé)
El estado temporal de trastorno y desorganización que se caracteriza principalmente por la incapacidad de la persona para abordar situaciones particulares se denomina:
1. Siniestro
2. Crisis
3. Accidente
En una correlación, cuando la asociación NO tiene signo delante del punto (por ejemplo r=.09), significa que la relación:
1. Es positiva
2. Es estadísticamente significativa al 0.001
3. Tiene una probabilidad de error positiva