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PEC1: Differences in duration of eye fixation for conditions in a numerical Stroop-effect experiment. ¿Cuál de las siguientes alternativas es un ejemplo de la condición control?
4444.
222.
XXXX.
PEC1: Differences in duration of eye fixation for conditions in a numerical Stroop-effect experiment. Los resultados conductuales relativos al tiempo de respuesta mostraron que, en la condición incongruente, el tiempo necesario para responder fue:
Idéntico al obtenido en la condición control, refutando la hipótesis principal.
Significativamente mayor que en las condiciones congruente y control, revelando un efecto de interferencia.
Significativamente menor que en la condición congruente debido a un efecto de facilitación automática.
PEC 2: Effects of noise letters upon the identification of a target letter in a nonsearch task. De acuerdo con el diseño de la tarea y sabiendo que el target exige una respuesta motora específica (por ejemplo, mover la palanca a la derecha), ¿cuál de estos estímulos pertenece a la condición de distractores homogéneos con respuesta incompatible (Noise Response Incompatible)?
GJQHGJQ
NWZHNWZ.
SSSHSSS.
PEC 2: Effects of noise letters upon the identification of a target letter in a nonsearch task. De acuerdo con los resultados del experimento de los Eriksen, ¿qué efecto general produce el incremento de la distancia de separación entre la letra target y los distractores sobre el rendimiento de los participantes?
Aumenta sustancialmente los tiempos de reacción, haciendo a los participantes más lentos.
Disminuye los tiempos de reacción, facilitando que los participantes respondan más rápido.
La distancia de separación no tiene ningún efecto sobre el tiempo de reacción.
Los modelos de recurso unitario consideran que:
La atención es un recurso genérico limitado cuyo suministro varía en función del arousal del organismo y las demandas de la tarea.
Existen diferentes recursos atencionales específicos para diferentes modalidades sensoriales.
Las limitaciones atencionales se deben exclusivamente a deficiencias estratégicas a la hora de coordinar la acción motora.
Según Leibniz, el acto necesario para que un individuo llegue a ser consciente de los eventos percibidos se denomina:
Voluntarismo.
Disposición mental.
Apercepción.
El modelo atencional de Duncan y Humphreys (1989) adopta una perspectiva centrada en:
El espacio.
El objeto.
Los recursos.
¿Qué establece la Ley de Hick-Hyman respecto al rendimiento humano?
Que el tiempo de reacción disminuye conforme aumenta la incertidumbre del estímulo.
Que el tiempo de reacción en una tarea está relacionado linealmente con la cantidad de información transmitida.
Que el rendimiento es constante independientemente del número de alternativas de respuesta.
En el modelo de sistemas energéticos de Sanders, ¿sobre qué proceso influye directamente el "sistema de esfuerzo"?
Sobre el ajuste motor o ejecución real de la respuesta.
Sobre el preprocesamiento del estímulo.
Sobre la eficacia en la selección de la respuesta más apropiada para la tarea.
¿En qué principio se fundamentan las imágenes obtenidas mediante resonancia magnética funcional?
En la respuesta BOLD, que registra las características magnéticas de los diferentes niveles de oxígeno en sangre.
En la inyección de un marcador radioactivo para medir el metabolismo cerebral regional.
En el registro de los campos magnéticos generados por las corrientes dendríticas.
El modelo del filtro rígido propuesto por Donald Broadbent se clasifica como una teoría de:
Selección temprana, ya que opera en un nivel precategorial basándose en propiedades físicas.
Selección tardía, pues asume que toda la información se identifica semánticamente antes de filtrarse.
Selección flexible, donde el filtro actúa solo si la carga perceptiva es elevada.
Según la Teoría de la Integración de Características (TIC), ¿en qué fase se detectan rasgos como el color o la orientación de forma automática?
En una etapa de atención focalizada que utiliza el mapa maestro de posiciones.
En una fase preatencional, donde las características se procesan en paralelo.
Únicamente tras comparar el "archivo del objeto" con los marcos almacenados en la memoria.
La tarea de escucha dicótica permite explorar:
Solo atención dividida.
Solo atención selectiva.
Tanto la atención dividida como la atención selectiva, dependiendo de la disposición experimental.
Nos indican que en la palma de la mano recibiremos una descarga eléctrica ¿Cómo afectaría esta información al umbral de detección de la estimulación?
Reduce el umbral.
Incrementa el umbral.
No afecta al umbral.
Recuerde el experimento de Driver (1996) sobre ventriloquia. ¿En qué condición se facilitó la selección del mensaje target?
Condición mismo lado (vídeo de la persona sobre altavoz verdadero).
Condición lado diferente (vídeo de la persona sobre altavoz falso).
El experimento no demostró la presencia de efecto de ventriloquia.
¿Qué hipótesis del priming negativo postula que es debido a una contradicción entre deber ser ignorado y deber ser atendido?
De la inhibición.
De la recuperación desde la memoria.
De la carga perceptiva.
Durante la realización de una tarea, una señal "stop" será efectiva si el proceso que desencadena finaliza:
Antes del punto de no retorno.
100 ms después del punto de no retorno.
500 ms después del punto de no retorno.
En el modelo de Erev y Gopher (1999) de estrategias atencionales, ¿qué componente es responsable de la información que debe ser atendida?
Arriba-abajo de control ejecutivo.
Abajo-arriba de naturaleza perceptivo-motora.
Todas las opciones son incorrectas.
Para estudiar el "período refractario psicológico" utilizaremos un paradigma de:
Señalización ortogonal.
Flancos.
Doble tarea (tarea dual).
¿Qué demostró el procedimiento de "informe parcial" de Sperling respecto a la memoria icónica?
Que la capacidad de la memoria sensorial es muy limitada, no superando los 4 ítems.
Que existe una ventaja en el recuerdo cuando una señal indica qué fila reportar justo tras la desaparición del estímulo, sugiriendo una gran capacidad inicial.
Que el olvido en la memoria visual se produce por interferencia y no por el paso del tiempo.
¿Qué se entiende por "parpadeo atencional" (PA) en el paradigma de presentación rápida de seríes visuales (PRSV)?
Un parpadeo ocular que ocurre al detectar un estímulo brillante.
La incapacidad transitoria para atender a un segundo objetivo (T2) si aparece entre 200 y 500 ms después del primero (T1).
Una mejora en la detección de estímulos cuando estos se presentan de forma muy rápida y sucesiva a partir de los 500 ms.
¿Qué consecuencias tuvo para Phineas Gage el daño sufrido en el lóbulo frontal?
Una pérdida selectiva de la memoria icónica.
Una conducta desorganizada y desadaptada.
Una capacidad para realizar tareas multietapa sin cometer errores.
El modelo de los recursos múltiples propuesto por Wickens predice que existirá una adecuada distribución de tiempos entre tareas (time-sharing) sin deterioros graves en el desempeño si:
Ambas tareas comparten exactamente la misma modalidad sensorial y el mismo tipo de recursos.
Cada una de las tareas utiliza recursos distintos y de diferente naturaleza.
El operador aplica una estrategia general de priorización única para todo el conjunto de tareas.
¿Qué es la SAGAT (Situation Awareness Global Assessment Technique)?
Un cuestionario multidimensional de medida subjetiva de la carga mental con seis subescalas.
Una técnica que evalúa la consciencia situacional sondeando la memoria.
Es un instrumento fisiológico que mide la activación simpática mediante el registro de la pupila.
En el modelo de Norman y Shallice, si el sistema atencional supervisor (SAS) sufre daños, el paciente puede mostrar:
