1er Cuatrimestre. Dificultad fácil
Durante el período académico 2022/2023, se observó que la tasa de evaluación para la asignatura de TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL fue menor al 82% entre el total de estudiantes inscritos. Sin embargo, cabe destacar que la proporción de estudiantes que superaron el examen excedió el 91%, considerando tanto a aquellos que se matricularon por primera vez como a los que repetían la asignatura.
Asignatura | Tasa Evaluación | Tasa Eval. Prim. Matri | Tasa Éxito | Tasa Exito. Prim. Matri | Tasa Rendimiento | Tasa Rend. Prim. Matri | Tasa Éxito Exam. Realiz. | Tasa Reconoc. |
TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL | 78,04 | 81,4970 | 91,51 | 92,8790 | 71,41 | 75,6940 | 76,35 | 1,60 |
- Tasa de evaluación: Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico (los créditos reconocidos y transferidos no están incluidos dentro de los créditos matriculados).
- Tasa de éxito: se define como la relación porcentual entre el número total de créditos superados por los alumnos en un estudio y el número total de créditos presentados a examen.
- Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en un curso académico (excluyendo créditos reconocidos y transferidos) y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.
- Tasa de reconocimiento: Relación entre los créditos reconocidos y la suma de reconocidos y matriculados.
NO basado en la última edición del manual de estudio
Curso 2012-2013
Curso 2013-2014
Curso 2014-2015
Curso 2015-2016
Curso 2016-2017
Curso 2017-2018
Curso 2018-2019
Curso 2019-2020
Curso 2020-2021
Curso 2021-2022
Curso 2022-2023
Basado en la última edición del manual de estudio
AUTOEVALUACIÓN POR TEMAS
Vallejo Pareja, Rodríguez Muñoz and Becoña Iglesias (2023) Lecciones de terapia de conducta. 3ª. Madrid: Dykinson (Dykinson-Psicología).
Recopilación de preguntas compartida por Carmen.