PENSAMIENTO

2º Cuatrimestre. Dificultad muy alta

Fuente: DIFICULTAD 2º

Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal puede mejorar significativamente tu aprendizaje y retención de información.

Recomendaciones de Uso:

  1. Lectura del Manual de Estudio o del Tema Correspondiente: Antes de realizar cualquier ejercicio, es importante hacer una lectura detallada del manual de estudio o del tema correspondiente. Esto asegurará que tengas una comprensión sólida del contenido antes de autoevaluarte.
  2. Anotar en una libreta las respuestas Erróneas: Durante el test, apunta en un papel las respuestas incorrectas. Luego, compáralas con el manual para identificar tus errores y mejorar en futuras evaluaciones.
  3. Revisión y Aprendizaje: Utiliza tus notas para revisar los conceptos mal comprendidos. Este proceso te ayudará a consolidar tu conocimiento y a prepararte mejor para los exámenes.
  4. Reportar Errores: Si detectas alguna inconsistencia o error en alguna de las preguntas, es fundamental informarlo. Esto no solo contribuye a mejorar la calidad del material para futuros usuarios, sino que también garantiza que todos los estudiantes tengan acceso a información precisa y actualizada. Tu retroalimentación es invaluable para el proceso de mejora continua.

NO basado en la última edición del manual de estudio


Basado en la última edición del manual de estudio

Curso 2019-2020

Examen de 24 preguntas y 55 min. Los errores no penalizan. Aproximadamente el 80-90% de las preguntas eran de exámenes de años anteriores (un regalo).



Curso 2022-2023

🆕Curso 2023-2024


AUTOEVALUACIÓN POR TEMAS

GONZÁLEZ LABRA, M., SÁNCHEZ BALMASEDA, P., & ORENES CASANOVA, I. (2019). PSICOLOGÍA DEL PENSAMIENTO. MADRID: SANZ Y TORRES.a. 

CAPÍTULO 2. PSICOLOGÍA DEL RAZONAMIENTO


CAPÍTULO 3. INDUCCIÓN CATEGÓRICA


CAPÍTULO 4. EL RAZONAMIENTO SILOGÍSTICO: CATEGÓRICO Y TRANSITIVO


CAPÍTULO 5. EL RAZONAMIENTO CONDICIONAL


CAPÍTULO 6. RAZONAMIENTO PROBABILÍSTICO


CAPÍTULO 7. TOMA DE DECISIONES


CAPÍTULO 8. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS


CAPÍTULO 9. NEUROCIENCIA DEL PENSAMIENTO


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