INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SALUD

2º Cuatrimestre. Dificultad fácil

Fuente: DIFICULTAD 4º

Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal puede mejorar significativamente tu aprendizaje y retención de información.

Recomendaciones de Uso:

  1. Lectura del Manual de Estudio o del Tema Correspondiente: Antes de realizar cualquier ejercicio, es importante hacer una lectura detallada del manual de estudio o del tema correspondiente. Esto asegurará que tengas una comprensión sólida del contenido antes de autoevaluarte.
  2. Anotar en una libreta las respuestas Erróneas: Durante el test, apunta en un papel las respuestas incorrectas. Luego, compáralas con el manual para identificar tus errores y mejorar en futuras evaluaciones.
  3. Revisión y Aprendizaje: Utiliza tus notas para revisar los conceptos mal comprendidos. Este proceso te ayudará a consolidar tu conocimiento y a prepararte mejor para los exámenes.
  4. Reportar Errores: Si detectas alguna inconsistencia o error en alguna de las preguntas, es fundamental informarlo. Esto no solo contribuye a mejorar la calidad del material para futuros usuarios, sino que también garantiza que todos los estudiantes tengan acceso a información precisa y actualizada. Tu retroalimentación es invaluable para el proceso de mejora continua.

NO basado en la última edición del manual de estudio

Curso 2012-2013

Curso 2013-2014


Curso 2014-2015

Curso 2015-2016


Curso 2016-2017

Curso 2017-2018


Curso 2018-2019


Basado en la última edición del manual de estudio


Curso 2020-2021

Curso 2021-2022


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🆕Curso 2023-2024


5 comentarios en «INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SALUD»

  1. Buenas tardes!
    En la asignatura INTERVENCION PSICOLOGICA Y SALUD de 4º (2º cuatri)
    Creo que hay un error en una pregunta de «junio año 2021-22».
    «La escala SAFE…» la respuesta es verdadera y la da como errónea.
    Un saludo

    Responder
  2. Hola! entiendo que hay una errata en el texto de una pregunta:
    Pregunta planteada:
    _ En el tratamiento de los efectos del abuso infantil, hay que comprender que los flashbacks afectivos constituyen un cambio “ARREPENTIDO” en el estado de ánimo que el menor no sabe a qué es debido
    • Ofrece como respuesta : verdadero (cuando no es verdad)
    En el libro refiere:
    _ Los flashbacks afectivos constituyen un cambio “REPENTINO” en el estado de ánimo del menor. (último párrafo pag 107)

    Responder

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