DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

2º Cuatrimestre. Dificultad media Durante el período académico 2022/2023, se observó que la tasa de evaluación para la asignatura de DIFICULTADES DE APRENDIZAJE fue menor al 40% entre el total de estudiantes inscritos. Sin embargo, cabe destacar que la proporción de estudiantes que superaron el examen excedió el 80%, considerando tanto a aquellos que se …

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ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

2º Cuatrimestre. Dificultad media Durante el período académico 2022/2023, se observó que la tasa de evaluación para la asignatura de ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL (GRADO DE PSICOLOGÍA) fue menor al 35% entre el total de estudiantes inscritos. Sin embargo, cabe destacar que la proporción de estudiantes que superaron el examen excedió el 90%, considerando tanto …

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NEUROCIENCIA COGNITIVA

2º Cuatrimestre. Dificultad media Durante el período académico 2022/2023, se observó que la tasa de evaluación para la asignatura de NEUROCIENCIA COGNITIVA fue menor al 35% entre el total de estudiantes inscritos. Sin embargo, cabe destacar que la proporción de estudiantes que superaron el examen excedió el 80%, considerando tanto a aquellos que se matricularon …

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GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2º Cuatrimestre. Dificultad media Durante el período académico 2022/2023, se observó que la tasa de evaluación para la asignatura de GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS fue menor al 55% entre el total de estudiantes inscritos. Sin embargo, cabe destacar que la proporción de estudiantes que superaron el examen excedió el 85%, considerando tanto a aquellos que …

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CONVIVENCIA Y APRENDIZAJE ESCOLAR

2º Cuatrimestre. Dificultad media Durante el período académico 2022/2023, se observó que la tasa de evaluación para la asignatura de CONVIVENCIA Y APRENDIZAJE ESCOLAR fue menor al 50% entre el total de estudiantes inscritos. Sin embargo, cabe destacar que la proporción de estudiantes que superaron el examen excedió el 80%, considerando tanto a aquellos que …

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CONSULTORÍA ORGANIZACIONAL

2º Cuatrimestre. Dificultad media Durante el período académico 2022/2023, se observó que la tasa de evaluación para la asignatura de CONSULTORÍA ORGANIZACIONAL fue menor al 65% entre el total de estudiantes inscritos. Sin embargo, cabe destacar que la proporción de estudiantes que superaron el examen excedió el 93%, considerando tanto a aquellos que se matricularon …

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PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN

1er Cuatrimestre. Dificultad media Según el modelo de niveles de procesamiento de la información de Craik y Lockhart (1972) , la profundidad con la que procesamos la información afecta significativamente su retención. Cuantos más canales de entrada de información utilices (leer, escribir, escuchar), más profunda será la codificación y mejor la memorización. Este enfoque multi-modal …

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D E M O C R A T O P I A
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